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《你一定会听见的》问题探究 １、“你”指代的对象是谁？
“你”应指文章面对的所有读者，其实更进一步应理解为所有人，包括有耳障的人。
２、“听”的内涵。
“听”的内涵不仅指有听力的健康人用耳朵听，还应指可以凭借视觉、触觉、心灵去感知声音，一切体验生命、享受生命的行为。
３、“会”的内涵。
“会”的内涵是一切皆有可能，只要你能想到，就可以做到。只要你是一个热爱生命的人，就可以尽情享受生命赋
予人类的一切。
４、“一定”的内涵。
“一定”二字是对“会”“听”二字内涵的肯定，更是对生命价值的一种肯定。无论一个人的个体以什么样的形式存在于世间，他都有享受生命、热爱生命、珍爱生命的权力。
５、课文为什么写声音从“无声”写起？
提示：因为“声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响”，所以“蒲公英梳头”、“蚂蚁小跑步”、“雪花飘落”都是有声音的，只不过这声音太过细小，我们的耳朵难以感觉到罢了。从这样细小的声音——平常所谓“无声”入笔，那么世界上的一切声响也就无不在可听见之列了。
６、作者是怎样把丰富奇妙的声音表现出来的？
提示：
⑴ 捕捉具体的形象；
⑵ 语言活泼风趣，优美形象。
７、为什么说不用心听又没有兴趣听的人久而久之会成为“没有感觉”的人？
提示：因为他对外界的一切都无动于衷，封闭了自己的内心世界，成了一个不折不扣的木头人，他当然也就成为“没有感觉”的人。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 你一定会听见的,桂文亚教案，教学设计 参考资料，课文
作品《你一定会听见的》问题探究原文赏析
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