《为中华之崛起而读书》第二课时教学设计难忘的一课资料原文赏析

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《为中华之崛起而读书》第二课时教学设计

　　　　④　中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书就要以此为目标。

　　　　　……于是周恩来就在沉思：理解“沉思”。　　　　　（静下心来，反复，一次又一次。）

　　２、学习课文第三部分：

　　　　师：是呀，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华，读书就要以此为目标。

　　　　修身课上，魏老师提出了诸生为什么而读书这个问题的时候：

　　　　他（清晰而坚定）的说：“中华之崛起而读书！”

　　　　校长听了为之一振！为什么？其他同学读书都是为了满足个人的生活需要；而周恩来把个人的学习同民族的振兴联系起来。

　　　　他（铿锵有力）的重复：“为中华之崛起而读书！”

　　３、课堂小结：

　　　　引读：正是这铿锵有力的誓言，伴随着周恩来走过光辉的一生，使他成为中国人民世世代代怀念的好总理。让我们以伟大的周总理为榜样，沿着伟人的足迹走下去，为中华之腾飞而读书吧！

　　　　他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！
【板书设计】　为中华之崛起而读书

沉思

中华不振　振兴中华　　　

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来源：中国哲士网

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