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难忘的一课(作文)

   1月17日,是我期待已久的考后返校的日子,早早地我就来到了学校,真想早一点儿得到好消息,不出意外的话我应该得个“三好学生”或“单科成绩优异奖”也许是“最佳书写奖”,要不会是……我真是越想越激动,这时我不由得想起了考试之前,我在家拼命的复习,全力准备迎接考试的情景:每天晚上我都要学到九点多,不停地读呀,背呀,做题呀……第二天一早又起来抓紧复习,爸爸妈妈也为我鼓劲加油。我相信:一分汗水,一份收获。

    考试的面也展现在我的眼前:1月12日,第一场考语文,因为我换了考场,所以我早早地来到考场,准备好考试用品。“叮……”,铃声响了,考试开始了,我认真写着每一道题,一会儿,我遇到了一块“绊脚石”,写出“沉着”的反义词,我怎么也想不出来,最后我写了一个没有把握的词“飘呼”。开始写作文了,我先把作文在脑海里构思一遍,想好了合适的题目,认真地写着……好嘞!大功告成!我一看表,离考试结束还有5分钟,我抓紧时间检查了一遍。感觉挺满意。

    英语是第二场,试题很简单,都是平常做过的,做得很顺利,交卷时心情也格外轻松。

    第三场该考数学了,我一边做一边提醒自己要细心。我按先易后难的方法做完了试题,没有遇到“拦路虎”。心里挺美的,希望这次能如愿以偿的考个“100分”。

    开始公布成绩了,我的心都提到嗓子眼了。老师把语文、数学、英语考的好的同学一一进行了表扬。没有我。我考得糟透了,各门我都不满意,比预期的差远了。我的心像有千斤重,忍着伤心,仔细地查看着每一张卷子,认真检查着每一道错题。不应该呀!语文:“涨”的音序应该为“z”我写成了“zh”;“诞”的笔都数错了,竟然没有检查出来,作文字体也有些大小不一;英语:Is he a driver? 应该是Yes,he is. 我却选的是NO,it isn’t . 真不知道我当时是怎么想的。数学更惨:38÷8=4……7,怎么可能?从哪儿又冒出来一个“1”?还有一题,问:周长为40厘米的正方形,边长是多少?你猜怎么着?我写的答案是:160厘米!吓死人了!简直是个怪物,周长还没有边长长呢!可见我粗心到了何种地步!太惊人啦!连题目都没有看清楚。而且又连错了3道三位数的数字谜题……我越看越着急,越想越生气。我怎么这么粗心,如果当时我再仔细读一遍题,再演算一遍,该多好呀!这次我彻彻底底地输给了粗心。

    这是我学到的难忘的一课。它告诉我:成功=努力学习+细心做题。哼,我不会服输的,从现在开始我一定要战胜它!不能让我的努力白费!看我的吧!

来源:中国哲士网

中小学语文教学 难忘的一课,田野教案,教学设计 参考资料,课文

作品难忘的一课(作文)原文赏析

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