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《盲孩子和他的影子》教学建议

《盲孩子和他的影子》教学建议 　 人民教育出版社课程教材研究所 　 　 　　１、通过朗读，深切感受课文，是进一步理解概括的基础。所以朗读的“质”与“量”很重要，要读出语气、节奏、情感，要多读几遍，让故事熟在口上，活在心里。

　　２、对主旨的理解，宜采取讨论式。教师要鼓励学生多向思考，敢于发表不同的见解，培养学生广泛思考，思之有据的习惯。

　　３、词语读写，不限于课后练习中的。可摘抄文中大量叠词，可带着句子抄写，然后反复诵读，作为语言材料的积累。 　 　 　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 盲孩子和他的影子,金波教案，教学设计 参考资料，课文

作品《盲孩子和他的影子》教学建议原文赏析
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