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名作欣赏:曹禺与《雷雨》

一、曹禺生平介绍

曹禺(1910-1996),原名万家宝,原籍为湖北潜江,现代著名剧作家。其作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等。《雷雨》《日出》是他的代表作。
作者出生于天津一个没落的封建家庭,自幼曾广泛阅读中国古代文学作品,尤其喜爱唐传奇、元代戏曲和明清小说,并有机会接触与欣赏中国民族传统戏曲,如京剧、昆曲、河北梆子、唐山落子等。1922年在南开中学读书时,阅读了大量“五四”以来国内的优秀作品和外国文学、戏剧作品,并参加了北方最早的业余戏剧团体之一的“南开新剧团”,演出过易卜生、莫里哀、丁西林等作家的作品。1928年秋入南开大学,二年级时又考入清华大学西洋文学系。在这期间认真研读了莎士比亚、契诃夫、易卜生等人的剧作,1933年在清华大学读四年级时,完成了他的处女作多幕话剧《雷雨》,以其深刻的思想内容和卓越的艺术技巧第一次显示了他的艺术才华,引起了戏剧界的震动。

二、戏剧常识:

1.戏剧的概念:戏剧是一种综合性的舞台艺术,她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活

2.戏剧的种类:从表现形式看,戏剧可分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等;从作品的容量看,可以分为多幕剧和独幕剧;从时代来看,可以分为历史剧和现代剧;从情节主题来看,戏剧又分为悲剧、喜剧和正剧;从演出场合看,又分为舞台剧、广播剧、电视剧等。

3.戏剧的几大要素:包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。(戏剧文学的特色有三:一是适合舞台表演、二是要有戏剧冲突;三是要有鲜明生动的人物对话。)

4.戏剧的语言:包括台词和舞台说明。戏剧语言有五个特色:一是动作性;二是个性表现力;三是抒情性;四是有潜台词;五是动听上口,浅显易懂。

三、作品分析

1.内容。《雷雨》描写一个现代社会中的封建家庭的悲剧。剧作以20年代初期的中国社会为背景,以某煤矿公司董事长周朴园为中心,在错综复杂的矛盾冲突中展开剧情,剧本在一天时间、两个场景内展示了周、鲁两家前后三十年的血缘纠葛和矛盾冲突,暴露了一个具有浓重封建色彩的资产阶级家庭不合理关系所造成的罪恶和悲剧,剖析了人性中爱与恨的深刻交织,揭示出旧制度必然崩溃的历史命运。曹禺把他对时代的感受和对现实的激情同自然界雷雨的形象交织起来,雷雨既是整剧的氛围,又是剧情进行的节奏,从而形成一个完整的情景交融的诗意境界。

2.情节与思想意义。全剧共四幕,本文选自第四幕。这一幕人物全部出场,并以周、鲁两家的矛盾暴发为主线,描写了蘩漪与周萍的冲突,周朴园与鲁待萍的矛盾。节选部分所描写的几个人物之间的冲突场面,其中蘩漪的情感变化、周萍认“母”构成重头戏,人物的命运一点点走向了它的结局。曹禺善于透过人物的情来刻人物的性格,着意揭示人物的内心世界,赋予人物以浓厚的抒情色彩。尤其是蘩漪这一悲剧形象,以她极端的性格折射出封建势力的强大压力,反映出那个可怕的环境是怎样把一个要求自由、渴慕爱情的女性逼到一条绝路上去的。深刻地传达出反封建与个性解放的主题,体现了作家独特的创作个性。

3、艺术特点。全剧冲突尖锐,人物语言高度性格化,富于动作性,潜台词丰富,具有很强的艺术魅力。

四、思考与练习

以节选部分为例分析蘩漪的性格特征。

分析《雷雨》戏剧语言的特点。

五、扩展阅读:曹禺《雷雨》全文。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 曹禺,雷雨教案,教学设计 参考资料,课文

作品名作欣赏:曹禺与《雷雨》原文赏析

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