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成一篇有声有色的乐谱。
师:老人是怎样撮嘴呼唤的?谁能从文中找到有关语段?……你找到答案了,一个举手了,两个,三个,四个,五个,我们请第一位同学回答。
生:“老人顺着栏杆边走便放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。”我从这句话中,体会到老人的动作很娴熟,老人配合海鸥很默契。
师:对,娴熟!老人配合海鸥,把海鸥当作了主人。谁再来,你来?
生:我对这句话有补充。从“一片翻飞的白色,一篇有声有色的乐谱”看出,“声”是海鸥飞翔的声音和拍翅膀的声音,“色”指海鸥是白色的,这句话从侧面写出了老人对海鸥的慈爱。
师:你把“有声有色”理解得非常到位!谁还想说?
生:我是说另外一句话。“立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。”我从“立刻”体会到老人与海鸥非常有默契。
师:好,谁再说?
生:我对他有补充,因为“老人撮起嘴向鸥群呼唤”,可以看出鸥群对老人非常信任。
师:对,老人喂海鸥可能与其他普通的市民有所不同。他是撮起嘴向鸥群呼唤。我们来看怎样撮起嘴向鸥群呼唤的?来看这段话。【出示句子】在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
师:谁来读?
生:在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
师:好!大家都自己试一试?
生(齐):在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
师:假如你就是老人,你会怎样抑扬顿挫地呼唤这些海鸥的名字呢?
生:“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
师:呼唤得多到位呀!你来。
生:“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
师:不要吝啬自己的掌声。
生(齐):(鼓掌)
师:谁还想呼唤。这位男同学?
生:“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
师:抑扬顿挫的味道非常浓!(学生情不自禁地鼓掌)这位老人又是怎样亲昵地呼唤这些海鸥的名字呢?而且还亲昵得变了调?
生:“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
师:真是有点亲昵的味道!可能我们的年纪轻了一些,感受有所不同。我们一起读这句话——
生:在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
师:老人的撮嘴呼唤的确与众不同,那么,老人顺着栏杆边走边放,徐老师在读这段话的时候出现了一个疑问:是海鸥依着老人,还是老人依着海鸥?刚才一位同学也提出是“老人配合海鸥”。请四人小组先讨论一下:是海鸥依着老人,还是老人依着海鸥?自己坚持自己的观点。
生:(小组讨论,教师巡视)
师:大家都有自己的观点了,谁来发表?
生1:我认为是海鸥依着老人。
师:证据拿出来?
生1:因为书上写着“海鸥依着他的节奏”,这个“他”就是老人。
师:这是书上的理解,可以。你有不同意见?
生2:我觉得是老人与海鸥之间互相的配合。老人肯定会让海鸥多吃一点,依着海鸥,海鸥也会啄到老人的手,跟着老人的手移动。他们之间师互相配合的。
师:呵,看来你是个中间派!(笑声)老人与海鸥是互相配合。谁来由不同的意见?
生3:我有补充,我支持她(刚才这位同学)的观点。老人喂海鸥十多年了,他们之间早就形成了信任,彼此十分了解,所以说是互相配合。
师:这位同学支持她的观点,很好。其他观点还有没有?你来。
生4:海鸥依着老人的手起起落落。
师:好的。看来,无论是老人依着海鸥,还是海鸥依着老人。这个结论并不重要,因为老人与海鸥之间总是那么的默契,总是那么的相依相随。因为朋友告诉我——一起读【出示句子】十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。
生(齐):十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。
师:是啊,老人和海鸥就像亲人一样,海鸥就是老人的子女。老人逢人便夸自己的子女,老人师怎样逢人便夸的?我们拿起书来,找到课文中的有关段落读一读。
生(齐):(学生自读,教师巡视)海鸥最重情义,心细着呢。前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说‘白鸥飞处带诗来’,十多年前,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了。你看他们那小模样!啧啧……
师:好,谁来读一读这个自然段,你来读。【出示】海鸥最重情义,心细着呢。前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说‘白鸥飞处带诗来’,十多年前,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了。你看他们那小模样!啧啧……
生:海鸥最重情义,心细着呢。前年有一只海鸥,飞离昆明前一 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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