| |
|
《狼牙山五壮士》第二、三课时教学实录及反思
|
|
?结果我们的部队和人民群众怎么样了?敌人又怎么样了? 生:还有部队和人民群众得到掩护,安全转移。敌人上当了。 师:敌人上当,就没有伤亡? 生:还有,敌人被消灭了很多。 师:对,敌人不仅仅是上了当,中了计,结果是死伤无数,伤亡惨重。所以全面来看,战斗的结果是: (教师板书:战斗的结果:部队和群众——安全转移 敌人——伤亡惨重 五壮士——壮烈跳崖) 生:老师,我有一个问题,五壮士在胜利完成掩护任务之后,为什么还要跳崖? 师:这个问题问得好,首先老师从你的提问中感觉到,你心里很不愿意五壮士就这样跳崖牺牲,对吗? 生:(点点头。) 师:不希望五壮士就这样跳崖牺牲的同学,请举一下手。 (举手的同学不到三分之一。) 师:哦!还有这么多同学没有举手,我们来听听他们的意见。 生:不跳崖行吗?三面是悬崖,一面是鬼子,他们还有路可走吗? 生:除非你派直升飞机去救援。 生:再不跳崖,就等着被鬼子打死。死在鬼子的手里,还不如跳崖。 师:我听出来了,刚才没有举手的同学,其实心里也是不希望五壮士跳崖的,只不过你们非常清楚,五壮士已经无路可走了。如果可能的话,我们不但不希望五壮士跳崖牺牲,而且希望五壮士能够活下来,活到今天,能够走进我们的教室,和我们讲述他们的战斗故事。对吗? (大家都点头示意。) 师:那老师就不明白,五壮士在撤退的时候,为什么要选择这样一条没有退路的绝路呢?难道就没有别的路可选择了? 请同学们认真的阅读第三自然段。 生:他们是为了把敌人引上绝路,自己才走上绝路的。 生:他们是为了保护人民群众和连队主力,才放弃了那一条安全的路,走上绝路的。 师:五个战士要把大批的敌人全部消灭,在当时的条件下,可以说是不可能的。在敌强我弱的情况下,走上三面悬崖的莲花瓣,无疑是走上一条死路。五壮士已经胜利完成了掩护任务,而且完全可以选择一条安全追上部队的活路,为什么还要舍生求死呢? 一条是活路,一条是死路,假如你是班长马宝玉,你会为自己和战友选择哪一条路? 生:我会像班长马宝玉一样,选择绝路,因为只有这样才能保护人民群众和连队主力。 师:同意他的选择的请举手。(绝大多数同学都举手了,但也还有四五个同学没举手。)下面我们来听听不同的选择。 生:假如我是班长,我可能会选择通往主力转移的那条路,因为我们已经完成了掩护任务,而且我们可以跑得快一点,甩掉敌人,追上连队。那多好呀! 生:你跑得快,敌人也照样跑得快,这样不就很容易暴露连队主力吗? 生:作为班长,既然已经完成了掩护任务,就应该带领战友转移。所以我会选择通往部队主力的那条路,带领战友和主力部队会合。 师:是呀,每一个战士的生命都是宝贵的,作为班长,不但要珍惜自己的生命,更要珍惜战友的生命。在这生死抉择的时候,班长到底有没有为自己和战友们的生死考虑呢? 生:课文中有这样一句话“走哪一条路呢”,可以看出班长他们是经过了慎重思考的。 师:从“走哪一条路呢”,的确可以看出班长他们心里,也是非常希望自己能够赶上部队主力,活着完成任务;同时他们也非常清楚,走上莲花瓣的后果就只有和敌人血战到底。在这生死抉择的关键时刻,五壮士经过慎重考虑后,毫不犹豫的走向莲花瓣,不是不珍爱自己和战友的生命,而是因为他们深深地爱着人民和连队,宁可牺牲自己,也不能暴露人民群众和连队。 (板书:爱人民 爱连队) 生:还有,五壮士他们之所以要把敌人引上绝路,就是想利用有利地形狠狠地打击敌人,可以消灭更多的鬼子。 师:对呀!到手的鬼子怎么能让他们给溜了呢?只有把鬼子给消灭了,人民群众和连队才能真正的安全。说得好!大家为家豪同学鼓掌,谢谢家豪让我们大家感受到了五壮士对敌人的痛恨。(请家豪为大家板书:痛恨敌人。) 师:在打完最后一颗手榴弹之后,面对汹涌而至的鬼子,在班长马宝玉的带领下,五壮士相继纵身跳下深谷。请大家大胆的想象一下,当疯狂的鬼子冲上来,原本想着“抓活的抓活的”,却发觉五壮士跳下深谷不见踪影,鬼子们会怎么想怎么做呢 生:鬼子一定会气得发疯,然后举枪向深谷疯狂扫射。 生:鬼子肯定会向悬崖深谷丢炸弹和手榴弹,把悬崖下炸个稀八烂。 师:同学们,你们都猜错了,鬼子上来后,的确是气急败坏,四处寻找五壮士的下落,企图全部活捉五壮士。当他们发觉五壮士的确是从万丈悬崖上跳下去的时候,他们没有放一枪,没有放一炮。而是集合部队,列队向五壮士跳崖处,庄严地行了个日本军礼。 生:啊!?不可能吧?(学生顿时骚动起来,前后叽叽喳喳讨论的,目瞪口呆惊讶的,摇头晃脑疑惑的) 生:刘老师,日本鬼子真有那么好吗? 生:刘老师,你这话是听谁说的?课本上可没有这样写呀? 生:日本鬼子有多凶残,你不知道?南京大屠杀三十万,连妇女小孩都不放过,他们会对五壮士这么有礼貌? 师:日本鬼子的确是世界上最凶残的侵略者,日本鬼子在中国犯下的滔天罪行我们是永远都不能忘记的。但是,日本鬼子对五壮士行军礼一事确实千真万确的。当时有一个老乡躲在一个岩洞里,亲眼目睹了日军向五壮士行军礼的一幕。后来五壮士跳崖之后的幸存者葛振林在接受记者采访时,也证实了这一点。 同学们,请你再好好地朗读课文的最后一段,联系上下文想一想,到底是什么让疯狂凶残的日本鬼子低下头来,向五壮士致礼? 生:可能是日本鬼子也佩服五壮士的不怕死的精神吧。 生:日本鬼子行军礼,可能是他们也希望自己的军人能像五壮士一样的宁死不屈。 生:鬼子能够这样对五壮士行军礼,这说明在鬼子眼里,五壮士也是真正的英雄。 师:对这就是真正的英雄!五壮士宁死不屈的精神彻底征服了疯狂的鬼子。当鬼子看到五壮士一个个相继从悬崖上纵身跳下的身影时,他们一定不敢相信自己的眼睛,他们不相信世界上会有这样视死如归的军人;当鬼子听到悬崖边传来五壮士“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”壮烈豪迈的口号声时,他们的心里一定在发抖,在发颤,他们一定不相信自己的耳朵,他们不敢相信世界上会有这样宁死不屈的军人。 请大家齐读课文最后一段。 生:齐读课文。(学生个个群情激昂,热血沸腾,五壮士壮烈跳崖的英雄壮举,激荡着每一个孩子的灵魂。) 师:五壮士壮烈豪迈的口号声,传到敌军耳朵里,令敌军胆颤心惊;五壮士壮烈豪迈的口号声,传到了鬼子司令部,司令部一定惶惶不安;五壮士壮烈豪迈的口号声,传到日本天皇的皇宫里,皇宫一定在颤抖。传到日本国土的上空,让日本帝国主义明白,坚强不屈的中国人民是永远不可战胜的! 同学们,今年是抗日战争胜利六十周年,狼牙山五壮士壮烈跳崖的故事,让我们回想起六十多年前抗日战争的艰苦与残酷,在那腥风血雨的战争年代,在那民族生死存亡的灾难岁月,无数的中华儿女以自己的鲜血和生命,与侵略者展开了一场史无前例的卫国战争,谱写了一曲曲坚强不屈的民族战歌。他们对祖国和上一页 [1] [2] [3] 下一页
|
来源:中国哲士网
作者:佚名 作品 狼牙山五壮士,沈重 资料原文赏析 在线阅读
《狼牙山五壮士》第二、三课时教学实录及反思 资料
|
| 上一篇文章: 抓重点讲词析句重联系以情促读 |
| 下一篇文章: 《狼牙山五壮士》第二、三课时教学实录及反思 |
| |
|
|