《卡罗尔和她的小猫》教学建议 　 山西省太原市太原师范二附小　李　燕 　 　 　　学生默读之后，要说，要演。说什么呢？说其中的趣事，要讲得头头是道，有条有理，把两次广告的结局讲出来。通过想象，演出卡罗尔送别小猫时的表情及语言。

　　写广告词可能较难，但可以让学生搜集广告词，学习一下广告文化与广告艺术。