| |
|
[图文]叫三声夸克高效训练 苏教版
|
|
十四 叫三声夸克
练 教材重难点
语基巩固
1.给下列加点的字注音。
丁肇中( ) 泄气( ) 禁闭( ) 隧道( ) 模型( ) 自旋( )
答案:zhào xiè jìn suì mó xuán
2.下列各项中有错别字的一项是( )
A.恻隐 侧面 测试 响声 晌午
B.分析 拆迁 折叠 似乎 模拟
C.隧道 燧石 档案 阻挡 搭档
D.防碍 仿佛 彷徨 安徽 微小
答案:D(“防碍”应作“妨碍”。)
3.选出下列没有语病的一项( )
A.人们在海滨沙滩上尽情地呼吸着清新的空气、湛蓝的海水、和煦的阳光。
B.不管水那么深，流得那么急，他们还是趟过去了。
C.这些事例，充分说明了改革企业经济体制的重要性。
D.大家亲切的目光注视着这勇于改革的企业家。
答案:C(A项中“呼吸”与后面的“海水”“阳光”搭配不当；B项中“不管”用词不当，可改为“尽管”；D项中“大家亲切的目光”应改为“大家用亲切的目光”。)
4.选出衔接最恰当的一项( )
从二战后问世的使用庞大电子管的世界第一台电子计算机，到今天采用超大规模集成电路的各种个人计算机，功能提高了无数倍，____________。
A.而体积减少了千百倍
B.而体积缩小到原来的千百分之一
C.于是体积缩小了千百倍
D.而且体积减少了千百倍
答案:B(要考虑关联词语和前后句是什么关系，同时要考虑体积变小，到底应怎样表示。)
5.仿写句子。
例句：“想像固然浪漫，盖耳曼提出夸克模型却是经过理论分析的，而且分析得很有道理。”
仿句：___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
答案:示例：达到目的固然重要，达到目的的代价却是巨大的，而且十分沉重。
6.文学常识填空。
《叫三声夸克》选自_________等著的_________。
答案:卞毓麟 《不知道的世界》
开放探究
7.根据下面提供的语境，按具体要求，代其中的人物说出她想说的话。
李燕同学是某中学初二学生。经过两年的学习生活，她对学校、老师和同学有了深厚的感情。在她即将转入外地学校之际，她有许多话要说。正好，班里为她举行送别晚会。邀请了班主任和其他任课老师参加。
(1)李燕深情地感激学校、老师对她的培养：_________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(2)她以同学、朋友的身份向同学临别赠言：_________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
答案:略。只要中心突出，语言得体即可。
练 阅读与鉴赏
精彩语段
阅读下文，回答问题。
这又是一个“盒子里还有盒子吗”一类的问题，科学家从实验里已经感觉到，强子内部有结构。这好比拿起盒子摇一摇，听到响动，可以初步判定盒子里有东西。
这时候，科学家充分发挥了想像力。美国科学家盖耳曼提出了一个“夸克模型”，说是所有的强子都是由3种夸克构成的。
夸克是译音，意思是海鸟的叫声。因为在长诗《芬尼根之觉醒》中有一句话：“向麦克老人三呼夸克。”盖耳曼把夸克借用过来，无非是一语双关，说明每一个强子都有3种夸克。
想像固然浪漫，盖耳曼提出夸克模型却是经过理论分析的，而且分析得很有道理。慢慢地，盖耳曼的理论被大多数人接受了。这等于承认了盒子里有东西。
知道了有夸克这种物质，那就得把它找出来。要把想像中的夸克变成真实的夸克并不容易，找了20年，也没发现夸克的踪迹。人们有点泄气了。没想到1976年，旅美华人科学家丁肇中发现了J粒子。J粒子的J与中文的丁字非常相似，这也是给这种新粒子命名的妙处。新粒子的发现，引起种种猜测，J粒子是不是第四种夸克?这一发现，又唤起了寻找夸克的热情。
8.选文中的“大多数”可否去掉?为什么?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
9.文中“它”指________________________，“这”指_______________________________。
10.下列说法与选文一致的一项是( )
A.物质的最小结构就是夸克，这已成定论。
B.夸克模型首先是科学家芬尼根设想出，后由旅美华人丁肇中证实的。
C.人类对物质结构研究的过程，就是一个不断发现问题，不断探索，不断解决问题的过程。
D.“人们有点泄气了”说明科学家也有意志不坚强的时候。
11.画线的句子若改为“强子的内部结构为科学家的分析提供了初步的根据”，表达效果与原文有什么不同?
________________________________________________________________________________
12.概括选文的说明顺序。
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
8．答案:不可去掉。表明并非所有的人都接受了这个理论。
9．答案:夸克这种物质 J粒子的J与中文的丁字非常相似
10．答案:C
11．答案:原句是一个形象的说法，意思是科学家从实验里已经感觉到，强子内部有结构，这仅仅是感觉，是科学家根据实验产生的一种想像，还没有进行科学的证明。改句就让人觉得似乎是已经进行了科学的证明，显然是不妥的。
12．答案:由假想到证明的顺序。
中考阅读(2004·广东)
阅读下文，回答问题。
①从医学角度分析，噪音往往能引发身体的疲劳和不适，对人的心理也造成一定的伤害。
②60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中，想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。当然，75分贝的噪音算中等级别，它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中，常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如：摩托车在行驶中的噪音可以达到100—110分贝，其强度超过电锯锯木发出的声音：摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音，它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰响。科学实验表明，超过115分贝的噪音能引起人严重的烦躁和不安，这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化，面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。
③虽然我们生活在喧闹声中，但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种“掩蔽”功能，能自动清除环境噪音，而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此，我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音。但这只是大脑的一种“应对”技巧，噪音已经丝毫不漏地进入我们的听觉和神经系统，其后果是，强烈和长时间的噪音会破坏声感受细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的“传声器”，随着它们的逐渐被破坏，我们甚至可能失去听觉。长此以往，耳鸣和心悸将接踵而来，并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现，生活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。在美国64—75岁的人群中，有1／4的人失去了听力；在意大利，这个比例达到了18％，是40年前的两倍。据一些国家征召新兵的人介绍，现在有听力缺陷的年轻人越来越多。
(选自《科学世界))2004年第4期)
13.本文主要说明了_____________________________________________________。(限10个字以内)
14.作者是按照什么顺序来安排第②段内容的?这样安排有什么好处?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
15.第③段画线句子表明人们的听力__________，运用的说明方法有_________、_________、_________。
16.下列句子中，删去加点词语后对原句意思表达影响最小的一项是( )
A.常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。
B.耳朵还能将讲话人的声音分离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音。
C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。
D.面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。
13．答案:噪音对人的危害
14．答案:按噪音等级由低到高的顺序(或：噪音对人的影响程度的大小顺序；逻辑顺序)安排的。更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害(或：使文章条理更清楚)。
15．答案:变得越来越差 列数字 举例子 作比较
16．答案:A
练 综合与创新
17.下面是初一《思想政治》教材中榜样人物统计表，请用一句话概括说明下面统计表反映的情况，并简要谈谈你对这种情况的看法。
初一《思想政治》教材中榜样人物统计表
榜样人数，所占比例
人 物 |
合计(人数) |
占榜样总人数比例(％) |
|
少年名人 |
11 |
6.4 |
|
著名人物 |
130 |
76 |
|
普通百姓 |
30 |
17.6 |
(1)_____________________________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________________________
答案:(1)从图表可以看出初一《思想政治》教材中的榜样人物著名人物多，普通百姓少，少年名人更少。(用数据表达也可) (2)与青少年的生活实际有距离，成人化倾向严重，针对性不强，不能更好地达到教育的目的。(言之成理即可)
18.据中央电视台报道，2004年6月8日，我国观测到了“金星凌日”的天文奇观。请根据下面示意图，运用你所学的说明方法简要说明这一现象。
[1] [2] [3] 下一页
|
来源：中国哲士网
中小学语文教学 叫三声夸克教案，教学设计 参考资料，课文
作品[图文]叫三声夸克高效训练 苏教版原文赏析
|
| 上一篇文章： <<叫三声夸克>>练习 |
| 下一篇文章： 《叫三声夸克》教案 |
| |
|
|
