赵晓博

生读课文。
师：请用一句话来概括本文的故事情节。
生：遭遇家庭变故的杜小康，被迫和父亲去放鸭，经历了一番磨难之后，鸭子长大了，杜小康也坚强起来。
师：课文的标题为什么叫做孤独之旅？
生：杜小康父子离开了熟悉的环境和人群，到遥远的芦荡去放鸭，这个过程是孤独的。
生：杜小康由于离开了学校和伙伴，成长的历程也是孤独的。
师：课文侧重于哪一种解释？
生：第二种。

师：请同学们读课文，看看杜小康在成长历程种，心理经历了怎样的变化。
生读课文。勾画。回答。
生：首先是茫然和恐慌。“杜雍和……他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。”
生：然后是对未来的好奇。“杜小康已不可能再去想他的麻油地。现在，占据他心灵的全部是前方……未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。”
生：害怕和胆怯。“当杜小康一眼望去，看到……他害怕了，……眼里露出了一个孩子的胆怯。”
生：孤独。“他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。”
生：不再恐慌。“后来，……他们已根本不能回避孤独了，这样反而好了。……就不再忽然的恐慌起来。”
生：坚强。“但他没有哭，他觉得自己突然地长大了，坚强了。”
师：杜小康成长的经历对你有什么启发？
生：当你面对磨难，反而磨难就变软弱了。
生：不经历风雨，怎能见彩虹？
生：挫折是最好的大学。
生：成长是一个缓慢的过程。

师：作者将杜小康的成长写得入情入理，给我们许多启示。在文章的写法上，也有许多值得我们学习的地方。比如景物描写。哪一段的景物描写让你觉得精妙？
生读课文，思考。
生：暴风雨来临时写得很好。用了夸张，比喻等修辞，写出了暴风雨的猛烈，仿佛能感受到杜小康的恐惧，也为下文的杜小康的长大做了一个铺垫。
生：当杜小康发现鸭子没有跑丢，都在自己的身边时，景物描写非常好。“天空比任何一个夜晚都要明亮，从未见过蓝成这样的天空，而月亮，又是那么的明亮。”写出了一个新生的杜小康，写出了他的喜悦。
师：在文章的最后，写鸭子都长大了，而且还下蛋了，这有什么用意？
生：其实鸭群在全文中起了一个线索的作用，和杜小康的成长明暗映衬，这里，是用鸭子的长大来暗示杜小康的成长。少年杜小康也变成一个大人了。

总结：在我们的一生中，我们也会像杜小康一样面临困境，希望你能镇静面对，因为这所有的磨难，都是上帝赠送给你的礼物，让你坚强，让你成长。
注：分析时候要注意课文的阅读，感悟。