人性的关怀　心灵的震撼──听王崧舟老师执教《只有一个地球》所感只有一个地球资料原文赏析

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人性的关怀　心灵的震撼──听王崧舟老师执教《只有一个地球》所感

　　“受伤的母亲，苍老的母亲，青春不再的母亲！此刻，我们重温它昔日的美丽，心情还会像当初那样轻松愉快吗？”

　　“我一边在欣赏着你们的朗读，一边观察这你们的表情，你们的神情很严重，高兴不起来啊！”

　　老师的谚语激起的是学生无限的想象，无尽的心痛，惋惜，豁然开朗的顿悟，情思勃发的智慧。

三、开放──舒展个性的天地

　　王老师执教的《只有一个地球》，还处处呼唤着个性的舒展，在整堂课里，自由个性的抒写是那样的浓重，那样的浓烈。在老师让学生提了问题后，他们扑向地球母亲时，尽情诉说着对地球母亲的心声。

　　“我很痛恨人类，痛恨那些破坏地球母亲的人类。”

　　“我仿佛看到了许多野生动物在被活活的杀害，看到洪水在袭击我们的家园。”

　　“长江是我们的母亲河，因为滥砍森林，滥垦坡地，它的秀色正被滔滔黄水代替，它正在呐喊：‘救救我吧，不要让我重蹈覆辙！’”

　　“人类你为什么要破坏地球？为什么人类？为什么？为什么啊！”

　　听，这还是学生在说话吗？不！是学生在用心说，用情在说，千言万语汇聚成一句：“只有一个地球”。没有做作，没有矫情，都是一句句发自肺腑之言！我们怎能不被感动呢！

　　我想：学生需要的正是贴近他们生活，走进他们生活，开放他们生活的课堂！学生所需要的，也就是新课程所倡导的！也是我们教师为之所追求的！　　

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来源：中国哲士网

作者：admin

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