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>1．课文说：“中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要拿主意的研究工作时，就常常不知所措了。”造成这种状况的原因是什么？联系实际反思自我。怎样改进？提出建议和方法。
2．现行教育常引起很大争论，你如何看待现行教育下中学生的“格物致知”精神？
3．谈谈自己对于“分数上的巨人，实践中的矮子”这一句话的看法。
4．灵感往往产生于极其普通一闪念的想法，你有这样的体验吗？请举生活中的例子说明。
【探究心得】
参考答案
一、1.因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。
2.第一，寻求真理的惟一途径……而是有想像力的有计划的探索。
3.把探索外界误认为探索自己。探索。
4.例证法、道理论证
5.不能。“惟一”一词强调了除此之外，别无其他，突出了“探索”在“寻求真理”上的作用
二、1.同：对孩子的梦想给予肯定、鼓励
异：乔丹母亲多方在帮助
2.①观点：教育孩子要多赏识、鼓励，不要轻易否定，更不要讥讽打击
②联系：自然引出观点，同时也起到证明观点的作用。
3.对比（或比喻），增强了观点的说服力（或增强了说理的形象性）。
4.所举事例能证明观点，合乎事理，语句通顺即可。
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