《马说》教法提示 　 　 　　１、本文通篇设喻，托物寓意，这是教学重点。

　　２、文章读的是重视人才，发现人才的问题，要教给学生以历史唯物主义观点来认识韩愈的人才观。

　　３、以教师讲读为主，以学生阅读为辅来进行教学。 　 　 　

来源: 中国哲士网

中小学语文教学 马说,韩愈教案，教学设计, 参考资料，课文 图片照片

作品《马说》教法提示原文赏析