广泛的社会意义了。鲁迅热爱祖国的心情我们要好好体会。
2.概括主题思想。
通过阿Q想革命又不觉悟、最后革命美梦彻底破灭过程的描写,反映了封建统治者所造成的国民的愚昧,深刻揭露封建势力凶残狡猾的反动本质,批判辛亥革命的不彻底性。
3.总结写作手法。
提问:作者塑造人物形象时,用了哪些手法?
讨论。明确:①心理描写,②对比手法,③言行神态的白描(以上分析见讲课中),④讽刺手法(课后“思考和练习”题五,找出来朗读,体会作者感情)。如写赵太爷对举人箱子的处理;怯怯的叫“老Q”。赵秀才到静修庵“革命”顺手牵羊拿了宣德炉;盘辫子的描写;买“柿油党的顶子”等。假洋鬼子白着眼吹牛。阿Q表现精神胜利法的地方。⑤词语选择准确生动。(这一点放在布置作业中完成)
四、布置作业:
1.做“思考和练习”题六(依次为飞、躄、走、逃、游、踱、动),体会当时阿Q的心理。
2.说说选用下列加黑词语的表达作用:
①便是我,也要投降革命了。(自以为正统)
②老Q……阿Q……Q哥。(惊恐的心理)
③在盘辫家不能不说是万分的英断。(讽刺)
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