改造我们的学习

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改造我们的学习

画了哪类人?

明确：只会背诵马列主义教条，而不能解决实际问题，徒有虚名，而无实学的主观主义者。

师：是的。要把这幅对子会背、会写。写议论文，最难的是见解上的创新；本文最大的创新就是提出了著名的“实事求是”原则。请一位学生读：“这种态度，就是有的放  矢的态度。‘的’就是中国革命…‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”

生：（读）

师：“实事求是”，语出《汉书，河间献王刘德传》，原注为“务得事实，每求真是”。毛泽东的贡献并不在于对这个词作了现代化的通俗解释，而在于把它提出来作为一个普遍性的原则。最初是在这篇文章中提出来作为学习态度的最高原则，后来又进一步发展为思想和行为的原则（邓小平又把“实事求是”发展为党和国家制订政策的基本出发点）可以说，“实事求是”就是务实精神，是本文的主旨精神和灵魂。提出“实事求是”的态度，就是给全党改造学风指明了正确的方向。

课下结合邓小平的《讲讲实事求是》一文，对照阅读会有更深的认识。邓文中反复强调这一原则，并有了新的发展。也提到延安整风运动和毛泽东的三个报告；其中就有《改造我们的学习》一文。

齐背毛泽东对“实事求是”的解释。

生：（齐背）

师：第三部是“分析题(本论)”中的重要部分，大家将此部分散读一遍。

生：（散读）

（第三部分应重点学习，而且应引导学生多读，特别是精彩语段，在读中感受毛泽东的语言风格，培养语感）

师：第四部分解决问题（结论），提出“具体建议”。针对前面三方面“缺点”，提出三个改造“建议”。

  （第四部分的学习从略）

2、课文小结

这是一篇典范的政论文，逻辑严谨，结构完整，论证充分，语言生动活泼。

3、布置作业

文章说：“我们走过了许多弯路，但是错误常常是正确的先导”。结合这句话、联系实际，自拟题目，写一篇300字左右的议论文。

    板书设计

                   一提出问题(引论)

                                        1、成绩与进步

                                        2、缺点（3点）

改造我们的学习    二分析问题（本论）    3、两种对立态度（对比）

                                        4、具体建议—（3点）

三解决问题(结论)

我的邮箱是hht813@yahoo.com.cn

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来源：中国哲士网

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