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高考作文高分策略――议论文运思

华。
2.寓理于情。笔端挟带感情,是增强论述力和感染力的一个重要因素。
3.逻辑严密,结构缜密。主题句“听取心灵的召唤”反复出现,构成全文的主旋律,由浅入深,层层推进。且几乎每一段都是先反后正,将丰富的例证排列组合,读来富有感召力。

[美文清赏]
成 熟(演讲辞)
一个人成熟与否,并不依简单的年龄大小划分,而是参照内在气质的流露。
有的人成熟早一点,有的人成熟晚一些,有的人甚至一生都没有成熟过。没有成熟,而以长者的身份指手脚,只能叫年少轻狂。
成熟的人言谈沉稳,举止干练,处理问题从容而又冷静。成熟的程度,往往在大问题的处理上,表现得深浅有别。
成熟,更多在行动上表现出来。刻意伪装自己的不成熟,本身就是一种不成熟的体现;而无意表露自己的成熟,实际上是一种成熟的反映。
玩聪明,乱是非,逢人能翻云覆雨,是成熟的圆滑;耍奸滑,卖老练,凡事要老谋深算,是成熟的世故。
人成熟在灵魂和人格上完全是件好事;人成熟在金钱和地位间,一定是件坏事。
干任何事,有成熟的谋略又谨慎为之,纵然失败了,只能算一种意外;而无成熟的思考,就鲁莽为之,即使成功了,也是一种侥幸。
成熟的人偶尔干了件不成熟的事,很平常;不成熟的人突然干了件很成熟的事,却很可贵。由不成熟走向成熟,这是关键的第一步。
成熟,不由自我去感觉,而由公众来认可。有的人觉得自己不成熟,而反馈给社会的信息,却是一个很成熟的人。
成熟的人,不在于依靠成熟去得到什么,而在于凭借成熟不失去什么,尤其是不失去自己应该得到的东西。
成熟的伟大之处就是使自己成为自己的主人,不再受他人无关痛痒的指手脚和自我感觉的随便奴役。
金钱,是一种财富,但只短暂拥有;成熟,也是一种财富,却能享用一生。
因没有成熟,干不出成熟的事,会自我失落;而成熟了,却不干成熟的事,是自我亵渎。
有成熟的思想指导,能屹立起一个伟大的民族;用理智的头脑面世,会走出一个成熟的人生。 (佚名)

【班门练斧】

1.如果要求你阅读完下列各题的文段之后,根据文段内容,展开联想,各写一篇议论文,请为你将完成的议论文设计一个标题,并写出该篇议论文的中心论点。
(1)马路边有一棵高大的榆树,紫藤缠着它长得非常好。一天晚上狂风大作,榆树倒了,紫藤也枝蔓横斜,落花满地,早已没有了原先的繁荣景象。
标题:
中心论点:
(2)清官,在我国史籍中谓之“循吏”。司马迁为循吏作传,第一人就是楚令尹孙叔敖。孙叔敖幼年时,在路上看到一条双头蛇。他听说见了双头蛇人就要死,为防别人再受害,就自己上去勇敢地将这条蛇打死掩埋了,乡人均称其贤。后来,孙叔敖被楚庄王封为令尹,他整饬律令,振兴农业,办了不少好事,“民皆乐其生”。而自己则破车劣马,糙米菜羹,食“枯鱼之膳,冬羔裘,夏葛衣,面有饥色”。个人的俸禄,他也广施于人,至死“无分铢之蓄”,死后妻儿还得靠打柴度日。
标题:
中心论点:
(3)古罗马神学家奥古斯汀和法国思想家卢梭,少年时均品行不端。奥古斯汀混迹街头无赖之间,打人骂人兼偷窃,“饱餐犯罪之乐”,“炫耀自己的污浊与下流”。卢梭则“又懒又喜欢撒谎”,他早年当佣人时偷了主人的旧丝带,竟在众目睽睽之下,嫁祸于诚实的女仆玛丽,败坏了人家的好名声。后来奥古斯汀和卢梭都写过《忏悔录》,直面自己的隐私,痛责自己的过错,赤裸裸地解剖自己,最终都走上了弃旧图新之路,在学术与事业上作出了重大贡献。
标题:
中心论点:
(4)1843年,二十多岁的恩格斯在伦敦大英博物馆见到鸭嘴兽的卵时,甚为怀疑。因为,鸭嘴兽是哺乳动物,哺乳动物是胎生的,怎么能有卵呢?有卵就不 应该是哺乳动物。他并公开阐述了这一观点。可是到了五十多年后的1895年,恩格斯明白了,鸭嘴兽虽为哺乳动物,但它是卵胎生的,是哺乳动物中的一种特例。此时,恩格斯已名扬天下,可他仍然公开承认了自己青年时代的错误,表示“向鸭嘴兽道歉”。
标题:
中心论点:
(5)主张“性灵说”的清代诗人袁枚曾经说过:蚕吃桑叶,吐出来的是蚕丝,而不是桑叶;蜜蜂酿蜜,它采的是花粉,而不是蜂蜜。
标题:
中心论点:
2.阅读下面的材料,根据要求写一个议论文写作提纲:
在中央电视台的“动物世界”节目里,曾有这样的镜头:窝里的幼鸟嗷嗷待哺,它们的父母却远走高飞了。
请以“挫折”为话题写一篇议论文。
写作提纲
标题:
中心论点:
文章结构: 式结构
引论:
本论:
(一)
(二)
(三)
结论:
(二)文章材料
事例1.
事例2.
引用1.
引用2.
现实材料:

请你马上进行自我评价:
(1)中心论点明确否。
(2)中心论 点位置是不是在开头或结尾。
(30本论部分是不是条理清晰。
(4)举例和引用是不是恰当。
(5)是不是符合议论文的文体特征。
2.以《诤友》为题,以记叙文和议论文两种体裁各列一个提纲。
3.以《烛》为题,如果运用三种(记叙、说明、议论)不同的文体,怎样确定它们各自的中心?
4.从下列题目中任选一题写一篇议论文。
(1)阅读下面的材料,根据要求作文。
英国大文豪萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个 苹果彼此交换,交换后仍然是各一个苹果;倘若你我各有一种思想,彼此交换,那么,我们两个人就有了两种思想了。”
请以“交换”为话题写一篇议论文,立意自定,题目自拟。
(2)题目:学贵问/取“寸”之长,补“尺”之短/面子/“酷”

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