设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

伟人的细胞



卫国中学  刘凤兰
教学目的:1、读课文,理清思路,学习本文安排做事情的巧妙
2、分析贾里的人物形象,了解他的行为与思想的联系
3、联系生活实际,认识只有脚踏实地,从小事做起,才能成就一番伟大的事业
教学重点:教学目的2
教学难点:教学目的3
教具学具:
教学方法:
教学时数:两课时
第一课时
教学设计:读课文,合作学习课文中的生字词,初步了解课文内容,并进行概括
教学步骤:
    1、导入:每个人都有自己的理想,田小菲少年时的理想是能进北大学习,并在她13岁时实现了这个梦想。是不是所有的理想都会成为现实,所有的人都能品尝到成功的甘甜?今天我们来看另一个故事。
    2、读课文,结合注释理解词语意思,并把注释中的拼音标到文中相应位置,划出文中不认识的字,不理解的词。
    3、合作学习:(1)把自己共同有疑问的字、词举手提出来,全班共同解决。
    4、强调重点:自诩        荟萃         茅塞顿开  
    5、读课文:思考:(1)故事的主人公是谁(2)概括故事大概内容(用一两句话)(3)故事共写了几件事,分别给它们加一个简短的小标题。a.化敌为友 b.矮个风度 c.打工计划 d.意外成功
    6、试着给“打工计划”编一个剧本
提示:地点——某服装厂劳资科
   人物——贾里     劳资科接待者
要求:模拟当时的情形,揣摩人物的心理。
    7、总结:
    8、作业:(1)抄写生字
     (2)造句:荟萃   茅塞顿开    道听途说    一鸣惊人
                        无动于衷    可歌可泣    沸沸扬扬
板书设计:
主要人物:贾里
故事情节:化敌为友     矮个风度     打工计划     意外成功

第二课时:

教学设计:深入研读课文,通过分析贾里失败的原因,分析贾里的人物形象,弄清文章主旨,
     联系实际,说说自己的想法。
教学步骤:
1、复习:看拼音写汉字:huò达   自xǔ   群星huìcuì   máo塞顿开
2、导入:昨天我们了解了故事的主要内容,今天来深入分析一下贾里,了解一下他到底是个怎样的人。
3、研读贾里的日记:(1)贾里认为自己怎样?(2)从日记来看,你认为贾里是个什么样的人?(3)日记与下文的故事有什么联系?
4、复述第一个故事,思考:(1)贾里为什么把邱士力当作敌人?对邱又产生了怎样的想法?(2)贾里和邱士力为什么又成了朋友?(3)你认为邱士力怎样,应该把他当作敌人吗?(4)贾里的第一个伟人计划成功了吗?
5、复述第二个故事,思考:(1)贾里为什么要追求矮个风度?(2)贾里参加了健美班,他的伟人计划成功了吗?
6、研究第三个故事,思考:(1)贾里为什么要去大工厂打工?(2)为什么贾里剪破西装后,不等对方开口便夺路而逃?(3)打工失败,贾里的感受如何?
7、研究第四个故事,思考:(1)贾里是因为一件什么事成功的?(2)为什么以前做的事失败了而这次成功了?(3)你从这个故事中明白了一个什么道理?(4)是否伟人一定不做小事,做小事一定不是伟人?
8、讨论贾里失败的根源:前三次失败原因各不相同,你能找出他失败的根源吗?贾里一心相当伟人有错吗?
9、总结贾里形象:自行但不切实际,有上进心,本质不错。
10、讨论:你从贾里的故事中明白了什么道理?
11、总结:古人说“一屋不扫,何以扫天下”,要想成就一番大事,必须从小事做起,希望每个胸怀大志的同学都能认认真真做好我们能做、该做的每一件小事。
12、作业:练习册
板书设计:
日记(思想)←→故事(行为)
贾里:自信,不切实际,有上进心,本质不错

来源:中国哲士网

学校教育教学 课堂教学实录1教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

各类 伟人的细胞,教学资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    七年级下册教案《爸爸的花儿落了》
    《项链》教学设计
    教学荷花淀
    荷花淀
    孙犁的荷花淀
    荷花淀——白洋淀纪事
    语文荷花淀
    《水调歌头》教学实录——《水调歌头…
    综合性学习活动《世界何时铸剑为犁》…
    《范进中举》教案
    《世界何时铸剑为犁》战争专题素材
    皇帝的新装
    高三复习教案——筛选并整合文中的信…
    句子衔接专题复学教案
    南州六月荔枝丹 导学案
    虞美人
    职教语文第一册教案全集:萝卜、威尼…
    《世界何时“铸剑为犁”》
    剃光头发微
    紫藤萝瀑布
    七年级下册教案《丑小鸭》
    中国石拱桥
    《诗两首》——《假如生活欺骗了你》…
    白杨礼赞
    《廉颇蔺相如列传》教学设计
    不朽的失眠1
    从百草园到三味书屋
    《谈谈虚与实的关系》第二教时
    《登泰山记》创新教学设计
    海滨仲夏夜(教学实录)
    《黔之驴》教学设计
    陌上桑
    敬畏生命
    高考作文发展等级一例——让“描写”…
    热爱生命
    《孟子》二章
    符合题意——高三作文教案(一)
    荷花淀
    诗五首
    外国诗两首
    爸爸的花儿落了
    《荷花淀》教学设计
    上枢密韩太尉书
    初中语文第五册教案全集
    《米洛斯的维纳斯》讲稿
    《在新西伯利亚科学城会见科技界人士…
    背影
    符合文体要求——高三作文教案(二)
    《陈奂生上城》教学设计
    荷花淀
    高三语文复习教案——分析文章结构,…
    桃花源记
    屡被误读、删削的《荷花淀》:哪个版本…
    我的空中楼阁
    《谈谈虚与实的关系》第一教时
    生命教育与情感教育的渗透——《我与…
    过秦论
    《祝福》教学设计
    《边城》教学设计
    那些走出去的人(专题课)《序言》第二…
    《左迁至蓝关示侄孙湘》《别云间》《…
    《敬业与乐业》第一课时
    《泰坦尼克号》课堂实录
    从百草园到三味书屋
    七年级语文第四单元
    阿里山纪行
    活动案例:让思维碰撞出智慧的火花—…
    《中国“神舟”五号飞船航天员出征记…
    我若为王
    《都市精灵》教学设计
    《在新西伯利亚科学城会见科技界人士…
    公开课《世界何时铸剑为犁》教学实录
    《敬业与乐业》第二课时
    《摆渡》教学设计
    《意林童话》留用 《荷花淀里的鱼》
    爸爸的花儿落了
    《让视野更开阔》教案
    爸爸的花儿落了
    《伐子》教学实录
    集体研究式教学——《药》教学实录
    《我的空中楼阁》教学实录
    《邹忌讽齐王纳谏》教学实录
    走进新课程教学案例——课堂是生长快…
    《宽容》序言
    麦琪的礼物
    语言运用之句子的衔接连贯教学设计(…
    为你打开一扇门
    《羚羊木雕》案例探微——《羚羊木雕…
    归园田居
    《枫桥夜泊》新解质疑
    《邹忌讽齐王纳谏》教学实录
    《邹忌风齐王纳谏》教学实录
    《改造我们的学习》第三课时
    《天上的街市》实录
    解读鲁迅小说的一把钥匙——《呐喊》…
    《两则》说课讲稿
    综合实践活动:我爱文学
    胡同文化
    动词谓语的价——古诗文阅读指导
    《染血的汉碑》教学实录
    《呐喊》自序
    小橘灯
    携手跨过门槛 共同丰富记忆——《散文…
    《伤仲永》教学实录
    《犟龟》教学实录
    一堂成功的诗歌鉴赏课----《致橡树》…
    《记承天寺夜游》课堂实录
    《女娲造人》简案及课后反思
    荡舟荷花淀(锦绣河北)
    作文教学实录
    《游褒禅山记》说课案
    《改造我们的学习》第一课时
    胡同文化
    致橡树
    扩招带来师资缺口 上海高校纷纷“高薪…
    张见亭
    泌园春·长沙
    《门槛》教学设计
    《世界何时铸剑为犁》课堂实录及点评
    荷花淀整合设计
    《小石潭记》课堂实录
    《游褒禅山记》说课案
    永遇乐·京口北固亭怀古
    散文诗两篇
    作文教案--音乐赏析
    《吾家有女初长成》课堂实录
    苏教版小语第五册《习作5:给动物设计…
    羚羊木雕
    宽容(独幕剧)
    《〈名人传〉序》
    不朽的失眠
    情深意切,巧妙为章——高考作文高分…
    《赞美》教案
    《归园田居》
    《不朽的失眠》赏析
    高考作文高分策略――议论文运思
    初中语文第六册教案全集
    高考作文高分策略从点题开始
    从阅卷看高考作文高分策略
    《荷花淀》
    程少堂:《荷花淀》课堂实录
    荷花淀·优化精解备课参考
    第二册荷花淀
    屡被误读、删削的《荷花淀》
    《荷花淀》(课堂教学实录
    《季氏将伐颛臾》
    《感悟生命》课堂实录——七年级语文…

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号