设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

《世界何时铸剑为犁》战争专题素材

节,终于取得胜利。反观袁绍,政治上纵容豪强,兼并土地,任意搜刮,因而遭到人民反对。袁绍内部不和,又骄傲轻敌,刚愎自用,不能采纳部属的正确建议,迟疑不决,一再丧失良机。终致粮被烧,后路被抄,军心动摇,内部分裂,全军溃败。
  战斗英雄杨根思黄继光
  杨根思
  苏省泰兴县人,1944年2月参加新四军,中国共产党党员。历任班长、排长、连长等职。历次作战英勇顽强,曾荣获战斗模范、爆破大王,华东三级和一级人民英雄称号。1950年9月出席了全国战斗英雄、劳动模范代表大会。
  同年10月参加中国人民志愿军第20军第58师第172团第3连任连长。在同年11月第二次战役中,他带领本连第3排守卫在朝鲜咸镜南道长津郡下碣隅里外围制高点'1071高地'东南屏障的小高岭。11月29日,他们打退了敌人在大量飞机、炮兵支援下的8次连续猛烈的进攻。当增援他们的分队正在途中时,敌人又发起第9次进攻,有40多个敌人爬上阵地。已负伤的杨根思毅然抱起一个5公斤的炸药包,拉燃导火索,纵身向敌群冲去,炸死了爬上阵地的敌人,完成了切断敌军退路的任务,自己壮烈牺牲,时年28岁。
  中国人民志愿军领导机关为他追记特等功,授予'中国人民志愿军特级战。斗英雄'称号。并荣获'朝鲜民主主义人民共和国英雄'称号和朝鲜民主主义人民共和国一级国旗勋章、金星奖章。他生前所在连队被命名为'杨根思连'。
  黄继光
  特级英雄--黄继光(1931-1952年)
  四川省中江县人,1951年4月参加中国人民志愿军,第15军第45师第135团第2营通信员,1952年7月加入中国析民主主义青年团团员。
  同年10月19日,在朝鲜江原道金化郡上甘岭战役中,他挺身而出,请求炸掉敌人的一个中心火力点。当进到距离火力点30-40米时,一位战友牺牲,一位负重伤,他的左臂被打穿。他忍受剧痛冒着敌机枪的疯狂射击继续前进,在匍匐前进接近敌火力点时连投几枚手雷,但未能将敌火力点全部炸毁。在身边已无弹药的情况下,他毅然纵身扑向敌火力点,舍身堵住了敌人机枪的射击,为反击部队迅速消灭了敌人,夺回了阵地。他壮烈牺牲,时年仅21岁。
  根据他生前的申请和表现,部队党委追认他为中国共产党党员。中国人民志愿军领导机关为他追记特等功,授予“中国人民志愿军特级战斗英雄”的光荣称号,并荣获“朝鲜民主主义人民共和国英雄”的称号和朝鲜民主主义人民共和国一级国旗勋章、金星奖章
  美伊战争的影响
  解读背景:目前,虽然伊拉克战争还没有全面结束,但其引发的世界军事剧变却日现端倪。它是世界军事史上改变军事发展走向的一场“标志性”战争,对21世纪世界军事发展的影响不可低估。
  “先发制人”成为时髦
  “9·11”事件后,美国提出“先发制人”的国家安全战略,并通过伊拉克战争进行了首次实践。这一战略渗透着“威慑加实战”的思想,但更强调的是实战。伊拉克战争后,“先发制人”的安全战略思想开始被一些国家认同。
  目前,日本、韩国等一些国家已提出要推行“先发制人”战略。日本已提出建立国家弹道导弹防御系统时间表,这一举动看起来是一种“防御行动”,却将引起地区力量的不平衡。日本积极发展具有对外干预能力的军事力量的前景是,一旦“时机”成熟,日本就有可能在战时派出军事力量,直接参与战争而不只限于现在的后勤支援了。
  韩国也在悄然向外伸展军事影响。阿富汗战争时,韩国在美国没有提出要求的情况下,主动向美国提供支援,派遣了一个相当于野战外科医院的医疗服务团、一个包括飞机和船舶在内的运输团等。伊拉克战争中,韩国更是积极参与。
  虽然日、韩的“先发制人”和美国的不尽相同,但他们的这些举动,无疑具有很大的军事影响,不但将使地区乃至国际军事形势更加复杂,还有可能引发地区性的危机。
  一切向着信息化
  伊拉克战争代表着信息化战争的开端,促使各国军队向信息化方向发展。
  一是研制新型信息化的武器装备。美国国会在今年5月通过的4000亿美元国防预算中,有很大一部分用于信息化军队武器装备的研制。
  同美国一样,不少国家也增加了国防投入,增加了新型武器装备的研制费用。在信息技术方面,日本提出在2005年赶上美国;印度是世界软件大国,信息化武器装备的研制速度也不会慢。
  二是对现有武器平台进行信息化改造。美国在伊拉克战争中使用的武器装备,也不全是新研制的武器装备。如B-52战略轰炸机就是个“老兵”,但为了满足信息化战争的要求,美国对其进行了多次信息化改造。据资料介绍,欧洲某个国家还在使用一种二战中使用过的坦克,但该坦克的炮弹已被进行了信息化改造,可以发挥与现代坦克同样的作用。像这种“省钱功倍”的事,对各国军队而言都是件好事。
  一个军种的一体化部队
  20世纪90年代初的海湾战争,拉开了机械化战争向信息化战争发展的序幕。经过科索沃战争、阿富汗战争的发展,最近的伊拉克战争向我们展现了信息化战争的雏形。精确化、准确化的信息化战争,要求实施战争“主体”的每个“工种”密切配合。
  随着信息化战争的发展,各国军队的兵种将会增多。信息将各个军种密切地“黏合”在一起,使其发挥整体威力。同时,信息也将使各军种失去空间的区别,陆、海、空、天成为一个整体,这预示着各军种将走向一体化。
  为此,俄罗斯将原来的战略火箭军、陆军、防空军、空军和海军5大军种整合为陆军、空军和海军3个军种。美军的现役部队虽然分为陆军、海军、空军和海军陆战队等,但其通常又将这些部队按作用和职能分为地面部队、航空部队和海上部队三大块。地面部队包括陆军和海军陆战队,航空部队包括空军、陆军、海军和海军陆战队的航空部队。海上部队包括航空母舰大队、两栖戒备大队、潜艇和水面作战舰艇等。从这里不难看出,美国军队早已打破了军种间的区别。
  随着信息化部队在军队中的比例不断增大,各军种间“互融”的比例也将进一步提高。未来军队将出现“陆海部队”、“地空部队”、“空海部队”,直至最后出现一个军种的“一体化部队”。
  打造“能力型”军队
  伊拉克战争也将使各国军队走整体规模缩小、快速反应部队兵力增加之路。
  美国提出要建立“能力型”军队。这是美国根据现实和信息化战争的需要,对军队提出的要求。伊拉克战争已经预示着,下一场战争将是一场真正的信息化战争。
  信息化战争中,“能力型”的军队将是战争的主要实践者。而体现一个国家军队实力的主要指标,不再是军队的规模,而是军队的“能力”。
  因此,各国将大力加强“快反”部队的建设,提高“快反”部队的比例。美国计划在目前近140万兵力的基础上,进一步缩小军队的规模。俄罗斯早已设想到2005年,将其120万人的军队裁减到100万人,甚至85万人左右的“宏伟蓝图”,同时增加常备兵力的比例,使其达到占总数的1/4甚至1/3。中国也将缩小军队规模,加强应急作战部队建设,提高信息战的能力。
  指挥体制“扁平化”
  为了适应信息战的需要,各国军队的指挥体制将加速向“扁平化”发展。
  信息化军队,已由各种“数据链”联结为一个整体,可以使“上层”能与“基层”作战单元、甚至单兵直接相通,而不用中间环节做梁。同时,信息战也要求指挥体制的“扁平化”。信息战的突出特点就是快,战争的主要实施者是“基层”作战单元或者单兵。如果战争中“上层”不能及时了解“基层”作战单元乃至单兵的情况,军队的“大脑”就不能掌握战争的进程,就不能“导演”战争。在这方面,北约已大刀阔斧地对指挥体制进行改革,加大了指挥体制“扁平化”的建设。
  太空争夺更加激烈
  信息战中,各个部队被“数据链”联结在一起,“数据链”的运行依靠卫星。在海湾战争中,美国通过各种手段,使经过海湾上空运行的卫星达到30余颗。伊拉克战争期间,美国又发射了卫星,使在轨卫星充分满足了美军作战的需要。
  试想,如果没有卫星,美军该如何作战,作战结果又会如何?所以,信息战中,卫星将是军队的“死穴”。伊拉克战争中,美国一再要求俄罗斯政府约束其有关公司,不要将GPS系统卖给伊拉克,就是因为美国认为伊拉克使用这种系统,对美英联军的卫星导航系统进行了干扰,致使联军轰炸频频失手。
  目前,日本已经发射了两颗卫星,今年8月将再发射两颗卫星,印度也将发射卫星。不难看出,未来信息战的较量关键在太空的较量,制太空权的争夺将会日趋激烈。
  “机器人”书写战史
  阿富汗战争中,美国首开使用无人机发射导弹的先例,“机器人”开始书写战史。
  在伊拉克战争中,美军也大量使用了无人机。随着信息化军队的发展,用于作战的“无人飞行器”和“无人车辆”等将大大增加。美军今年的国防预算中,有很大一部分将用于“无人操作”武器装备的研制。其他国家也将利用“机器人”技术,大力发展本国的“无人操作”武器装备。可以预料,未来的信息化战争,也将是一场“机器人”的战争。
  二战简史
  第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战,六十一个国家和地区,二十多亿人口被卷入其中。参战兵力超过一亿人,大约九千万士兵和平民伤亡,三千万人流离失所。其空前的广度、深度和烈度,成为人类战争史上的一次大革命,给予军事战略和战争观以巨大影响。
  回首二战,那一幅幅残酷而血腥、雄伟而悲壮的历史面,永远震撼着人们的心灵,令人难以忘怀。
  第二次世界大战
  仅仅隔了21年,1939年9月,日、德、意3个法西斯国家发动了又一次世界大战,这就是第二次世界大战。
  1937年7月7日,日本驻丰台的中国驻屯军步兵旅第1团第3营频繁进行军事演习,伺机挑起事端。7月7日夜,日军在北平西南通往河北南部的咽喉要地卢沟桥附近演习,诡称一士兵'失踪',要求进入宛平城搜查,遭守军严词拒绝后,即炮轰宛平城,向卢沟桥发起进攻。守军第37师第219团团长吉星文率部奋起还击,至次日晨,龙王庙、五里店、卢沟桥火车站等阵地被日军占领。8日晚,第110旅旅长何基沣率部反击,由西苑及长辛店夹击宛平城外日军,一举夺回失去阵地,全歼侵占卢沟桥火车站的日军。这就是“七七”卢沟

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页

来源:中国哲士网

学校教育教学 课堂教学实录1教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

各类 《世界何时铸剑为犁》战争专题素材,教学资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    七年级下册教案《丑小鸭》
    符合题意——高三作文教案(一)
    教学荷花淀
    荷花淀
    孙犁的荷花淀
    荷花淀——白洋淀纪事
    语文荷花淀
    剃光头发微
    综合性学习活动《世界何时铸剑为犁》…
    爸爸的花儿落了
    不朽的失眠1
    荷花淀
    句子衔接专题复学教案
    南州六月荔枝丹 导学案
    虞美人
    职教语文第一册教案全集:萝卜、威尼…
    初中语文第五册教案全集
    《世界何时“铸剑为犁”》
    《枫桥夜泊》新解质疑
    皇帝的新装
    中国石拱桥
    《诗两首》——《假如生活欺骗了你》…
    白杨礼赞
    《廉颇蔺相如列传》教学设计
    《孟子》二章
    高三复习教案——筛选并整合文中的信…
    七年级下册教案《爸爸的花儿落了》
    活动案例:让思维碰撞出智慧的火花—…
    从百草园到三味书屋
    《黔之驴》教学设计
    陌上桑
    敬畏生命
    高考作文发展等级一例——让“描写”…
    热爱生命
    从百草园到三味书屋
    《水调歌头》教学实录——《水调歌头…
    《泰坦尼克号》课堂实录
    诗五首
    外国诗两首
    爸爸的花儿落了
    《荷花淀》教学设计
    上枢密韩太尉书
    我的空中楼阁
    《登泰山记》创新教学设计
    过秦论
    《改造我们的学习》第一课时
    《米洛斯的维纳斯》讲稿
    《陈奂生上城》教学设计
    荷花淀
    高三语文复习教案——分析文章结构,…
    桃花源记
    阿里山纪行
    屡被误读、删削的《荷花淀》:哪个版本…
    《项链》教学设计
    《谈谈虚与实的关系》第二教时
    生命教育与情感教育的渗透——《我与…
    《祝福》教学设计
    《边城》教学设计
    那些走出去的人(专题课)《序言》第二…
    《左迁至蓝关示侄孙湘》《别云间》《…
    《敬业与乐业》第一课时
    《敬业与乐业》第二课时
    符合文体要求——高三作文教案(二)
    紫藤萝瀑布
    《谈谈虚与实的关系》第一教时
    背影
    《中国“神舟”五号飞船航天员出征记…
    我若为王
    《都市精灵》教学设计
    《在新西伯利亚科学城会见科技界人士…
    《在新西伯利亚科学城会见科技界人士…
    公开课《世界何时铸剑为犁》教学实录
    七年级语文第四单元
    《染血的汉碑》教学实录
    《意林童话》留用 《荷花淀里的鱼》
    《让视野更开阔》教案
    爸爸的花儿落了
    《伐子》教学实录
    集体研究式教学——《药》教学实录
    《邹忌讽齐王纳谏》教学实录
    《摆渡》教学设计
    《邹忌讽齐王纳谏》教学实录
    走进新课程教学案例——课堂是生长快…
    《宽容》序言
    语言运用之句子的衔接连贯教学设计(…
    为你打开一扇门
    伟人的细胞
    《羚羊木雕》案例探微——《羚羊木雕…
    归园田居
    海滨仲夏夜(教学实录)
    《我的空中楼阁》教学实录
    《邹忌风齐王纳谏》教学实录
    《范进中举》教案
    《天上的街市》实录
    解读鲁迅小说的一把钥匙——《呐喊》…
    《两则》说课讲稿
    综合实践活动:我爱文学
    胡同文化
    动词谓语的价——古诗文阅读指导
    麦琪的礼物
    《呐喊》自序
    小橘灯
    携手跨过门槛 共同丰富记忆——《散文…
    《伤仲永》教学实录
    《犟龟》教学实录
    一堂成功的诗歌鉴赏课----《致橡树》…
    《记承天寺夜游》课堂实录
    《女娲造人》简案及课后反思
    荡舟荷花淀(锦绣河北)
    作文教学实录
    《游褒禅山记》说课案
    《改造我们的学习》第三课时
    胡同文化
    致橡树
    扩招带来师资缺口 上海高校纷纷“高薪…
    张见亭
    泌园春·长沙
    《门槛》教学设计
    《世界何时铸剑为犁》课堂实录及点评
    荷花淀整合设计
    《小石潭记》课堂实录
    《游褒禅山记》说课案
    永遇乐·京口北固亭怀古
    散文诗两篇
    作文教案--音乐赏析
    《吾家有女初长成》课堂实录
    苏教版小语第五册《习作5:给动物设计…
    羚羊木雕
    宽容(独幕剧)
    《〈名人传〉序》
    不朽的失眠
    情深意切,巧妙为章——高考作文高分…
    《赞美》教案
    《归园田居》
    《不朽的失眠》赏析
    高考作文高分策略――议论文运思
    初中语文第六册教案全集
    高考作文高分策略从点题开始
    从阅卷看高考作文高分策略
    《荷花淀》
    程少堂:《荷花淀》课堂实录
    荷花淀·优化精解备课参考
    第二册荷花淀
    屡被误读、删削的《荷花淀》
    《荷花淀》(课堂教学实录
    《季氏将伐颛臾》
    《感悟生命》课堂实录——七年级语文…

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号