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一、看拼音写词语。（7分）
l%ng zh4o xi3o x9 t( l( f1n t9 ti2n
（ ） （ ） （ ） （ ）
f) b) b9n b9n y%u l! z4o x0ng bi6 zh@
（ ） （ ） （ ）
二、按要求填空。（6分）
三、把下面词语补充完整。（4分）
1．小巧（ ） 隐约（ ）
2．数不（ ） 湖光（ ）
3．（ ）如画 闻（ ）世（ ）
四、给下面的多音字组词。（8分）
五、写出下面各词的反义词。（4分）
1．聚（ ） 盛（ ）
顺（ ） 疾（ ）
2．简单（ ） 多余（ ）
汇合（ ） 希罕（ ）
六、选词填空。（6分）
关心 关怀
1．同学们都（ ）考试成绩。
2．各级党团组织都要（ ）青少年一代的成长。
竟然 果然
3．这样艰巨的公路改造工程，（ ）只用几个月的时间就完成了。
4．他的优秀作品，（ ）是名不虚传。
七、改正下面句子中的错别字。（6分）
1．他把葡萄和梨都成在蓝子里。
____________________________
2．那个带红领巾的同学能自觉尊守纪律。
_______________________________
八、照样子，改写句子。（6分）
例：他给了同学一份生日礼物。
他把一份生日礼物给了同学。
一份生日礼物被他给了同学。
1．小英扶正了一棵小树。
_______________________
_______________________
2．弟弟放了蜻蜓。
_______________________
_______________________
九、在横线上填适当的词语，把句子写具体。（13分）
1．_________小猴_________跳来跳去。
2．_________李红是一位_________学生。
3．_________电视节目丰富多彩。
十、把下面排列错乱的句子按顺序连成一段通顺的话，在（ ）里填上序号。（9分）
（ ）接着，左手拿过衣服，拇指按着纽扣，右手把针线穿过纽扣的小孔。
（ ）然后，在线的末端打上一个结。
（ ）这样反复几次，再把针线穿到衣服背面，打上一个结。
（ ）首先，我把线头对准针孔，把又长又细的线穿过针孔。
（ ）最后，剪断线，衣服上的纽扣就缝好了。
十一、阅读短文，回答问题。（15分）
我家买了六只小鸡，它们全身毛茸茸的，真逗人爱。
它们活泼可爱。在玩的时候，有各自的姿势。有的抬头，睁着眼睛向四处张望；有的低头寻找食物吃；有的互相追逐逗闹，可有意思了。它们吃东西时十分有趣。一点儿也不相让，都争着往里挤。一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合地吃起来。一只小鸡啄得太多了，怎么也咽不下去，伸长了脖子直眨眼，那样子真好笑。
在六只小鸡中，那只小黑鸡最可爱。每次我给它们送东西吃的时候，小黑鸡总是“叽叽叽”地叫着，直向我扑来。它也很聪明，天冷的时候，总是带着其它几只小鸡躲在避风的地方，就像小鸡队伍的“头领”一样。
1．第二自然段是围绕哪句话写的？围绕这句话写了几层意思？（7分）
2．第三自然段是围绕哪句话讲的？是怎样把这句话的意思讲具体的？（8分）
十二、作文。（16分）
按一定顺序观察一次少先队活动的会场布置情况，按方位顺序写一段话。（不少于100字）
小学语文第五册期末试卷（十一）答案
一、笼罩 小溪 吐鲁番 梯田 腹部 彬彬有礼 造型别致
二、1．艹 八 ②√ 2．木 三 ①√ 3．已 0 ①√
三、1．玲珑 可见 2．胜数 山色 3．风景 名 界
四、
1．盛满 2．几乎 3．扇风 4．朝阳
茂盛 几个 扇子 朝前
五、1．散 衰 逆（n@）慢
2．复杂 缺少 分散 常见
六、1．关心 2．关怀 3．竟然 4．果然
七、1．成→盛 蓝→篮
2．带→戴 尊→遵
八、1．小英把一棵小树扶正了。 一棵小树被小英扶正了。
2．弟弟把蜻蜓放了。 蜻蜓被弟弟放了。
九、1．顽皮的小猴在茂密的树上跳来跳去。
2．我的朋友李红是一位勤奋好学的学生。
3．星期日晚上的电视节目丰富多彩。
十、3 2 4 1 5
十一、1．围绕“它们活泼可爱”这句话写的 围绕这句话写了两层意思：一、小鸡在玩的时候，有各自的姿势；二、小鸡吃东西时十分有趣。
2．第三自然段主要讲小黑鸡最可爱，都是围绕第一句讲的。通过我给它们东西吃时小黑鸡向“我”扑来和小黑鸡带着其它小鸡避风，把小黑鸡最可爱讲得很具体。
十二、略
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