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词语积累部分（37分）
一、看拼音，写词语。12分
rａn shāo yǎn yｉng chuāng liａn shｉ pǐn
( ) ( ) ( ) ( )
qīn lǜe zhǔ fｕ fｅi jiｅ hｅ xｉng tａi gｅ yｉ
( ) ( ) ( ) ( )

二、听一听，看谁写得又快又对！3分

三、为它找个伙伴，组成词语，看谁找得对，找得多。8分
仍 、 铃 、 壮 、 线 、
扔 、 岭 、 状 、 绒 、

四、补充词语，相信自己，你一定行。8分
惊（ ）拍（ ） （ ）不（ ）待 （ ）风（ ）浪 万（ ）（ ）奈
（ ）相 开（ ） （ ）作（ ）为 转（ ）（ ）强 心（ ）（ ）怡

五、照样子，写词语，看看谁积累的多。6分
红通通
快快乐乐

句子训练部分（36分）
六、把下列词语组成一句话写下来。6分
缓步 学校 我 走向

写完 以后 作业 我 出去玩

七、用下面的词语说一句话。12分
1、犹如……
2、如果……就……
3、请求（在句子后）……

八、课文内容填空。18分
1、《山行》是 代诗人 写的，能表现他喜欢深秋枫林的诗句是 ，
。
2、生活在北大荒的人，喜欢用“ ”来 。
3、土地爷爷送给小猪、小牛、小猴，每人一袋麦子，他们分别是怎样处理的？小猪 ，小牛 ，小猴 。你从这个故事中，懂得了 的道理。

阅读训练部分（27分）
猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuｏ）越的建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃(bｏ)然大怒：“停下， 停下，你这个笨蛋！巢(chａo)口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣(lｅng)住了。猴子却叨(dāo)念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气 唉　你的胆子太小了　挖这样小的洞　你只想到安全　万一你站着出来怎么办　应该挖大点　要有长远考虑　懂了吗　　兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。
1、 第三自然段加标点。4分
2、 在文中找出下列词语的近义词。8分
念叨（ ） 疑惑（ ） 有名（ ） 思考（ ）
3、联系上下文解释词语。6分
（１） 自称： 　　　　　　　　　　　　　
（２） 勃然大怒： 　　　　　　　　　　　　　
（３） 兴致勃勃： 　　　　　　　　　　　　　
4、仔细阅读短文，用“ ”画出猴子根本不懂建筑的句子。4分
5、这篇短文告诉我们一个什么道理？5分

附加性思维训练（20分）
一、找出句子里用错的字，把正确的写在括号里。 12分
1、上课不尊守纪律，会影想其它同学学习。 （ ）
2、他以玩强的意力战胜了困难，为国家多作贡献。 （ ）
3、小明的飞机模形作得十分精致，同学们见了赞不决口。 （ ）
二、判断下列句子，是比喻句的请打“√”。3分
1、 公园里的花好美啊，一阵风吹来它们仿佛在仰着头跳舞呢！ （ ）
2、 蓝宝石般的空中飘着几朵白云。 （ ）
3、 小明长得很像他爸爸。 （ ）
三、考考你，看看你能写出几个。5分
请写出四大名著之一《西游记》中你知道的人物：