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小学三年级语文上册期中测试试卷二

我会拼,我会写,考试考试我不怕。(10分)

sànbùjiāojuǎnkǎocháxiōngpújiāonèn

()()()()()

shìyànbōluómòfánggàikuòbàifǎng

()()()()()

二、我会专心,我会细心。我会在加点字的正确读音上打“√”(6分)

舒展(shūsū)几乎(jījǐ)花蕾(lěiléi)

尽管(jìnjǐn)骆驼(tuotuó)闷了好久(mēnmèn)

三、我会区别,我会填,只要动脑思考就不会错。(6分)

坪评苹

()批()()果

辩辨瓣辫

()子争()花()

四、我会把下列词语补充完整。(8分)

一本正()大惊()色()头丧气闻鸡起()

自()自语()人注目准确无()兴高()烈

五、我会给句子中加点的词换一个意思相近的词。(8分)

1、要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!()

2、你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣。()

3、风筝做好了,却什么也不像,我们依然快活。()

4、李四光是著名的地质学家。()

六、我会为它加上合适的词语。(4分)

悄悄地()拼命地()

()的铜钟()的记忆力

七、我会比较,我会选择合适的词语填空。(4分)

(1)站在山上向东方(),一轮红日正在冉冉升起。(仰望远望)

(2)真没想到,在墙角的石缝中,()长出了一棵向日葵。(果然居然)

(3)这只美丽的蝴蝶风筝,是爷爷花费了半个月的时间()制作的。(精心用心)

(4)想不到,他的这一研究()竟然和童年的疑问有关。(成果成绩)

八、我会判断,对的打“√”错的打“×”(5分)

1、“我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话的意思是“我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。”()

2、“白天阳光强,气湿高,空气干躁,昙花要是在白天开花,就有被灼伤的危险。”这句话中没有错别字。()

3、《风筝》作者是法布尔,文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找风筝”的事。()

4、“天灰蒙蒙,好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。()

5、“五月葫芦大街卖,六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。()

九、我会想,我会填,我的积累最丰富。(13分)

1、聪明在于(),天才在于()。——列宁(1分)

我积累的名言还有:()(2分)

2、天对(),()对风,()对海树,()对苍穹(2分)

3、“萧萧梧叶送寒声,。,夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是《》,作者是叶绍翁。作者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己身处他乡的孤独。我们读过的思乡诗还有的《静夜思》。(4分)

4、《九月九日忆山东兄弟》是代诗人写的。其中千古名句是

,这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。(4分)

十、短文阅读我会做,多读几遍我就会。(16分)

课内阅读:(10分)

秋天的雨,有一合五彩缤(bīn)纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇(shānshàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的风叶像一枚枚邮票,漂哇漂哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿(sìshì)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、炎黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(1)请用“△”标出文中的错别字,并把正确的字写在下面。(4分)

 

(2)请给带点的字选择正确读音,把错误的注音用“﹨”划掉。(1分)

(3)文中有些句子把它当作人来写,请用“~~”线出一个这样的句子。(1分)

(4)文中列举出了秋天好多种颜色,这些颜色用文中的一个词来概括就是。(1分)

(5)短文是围绕哪句话来写的,请用“”出(1分)

(6)照样子,写一句话,用上带点的词。(2分)

它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

……像……

课外阅读:松鼠

松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候,先搬来一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平。窝搭好了,还在上面加一个盖,这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。

1、“紧”和“苔”用音序查字法分别查大写字母()和()。(2分)

2、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。(2分)

矮小()寒冷()危险()讨厌()

3、这段话共有()句,第()句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是()()。(2分)

来源:中国哲士网

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