设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全
您现在的位置： 中国哲士网 >> 资料 >> 小学 >> 六年级第二学期 >> 教学案例实录 >> 正文
读《鲁滨逊漂流记》有感
苏教版高二必修五《斑纹…
《秋水》(人教版高一必修…
我愿意是急流(人教版高一…
说”屏”讲学槁
读《鲁滨逊漂流记》(语文…
《斑纹》教案(苏教版高二…
《斑纹》教案(苏教版高二…
别离(苏教版高二必修)
斑纹(苏教版高二必修)

 

别离(苏教版高二必修)

bsp;    师：你说得很有道理。 
      生17：我们小组在讨论诗歌第二节时感到非常困惑，不知道“把冷的变成暖，生的变成熟”这句话究竟说的是什么意思。 
      师：同学们将第二小节齐读一遍，然后联系上下文讨论这句话的含义。 
              呵，一次别离，一次降生， 
              我们担负着工作的辛苦， 
              把冷的变成暖，生的变成熟， 
              各自把个人的世界耘耕。 
      （学生齐读、热烈讨论） 
      生18：第二节是诗人承上一节把别离看成是“降生”，看成是新生活的开始，一切从零开始，投人生活，努力工作，“担负着工作的辛苦”“把各人的世界耘耕”，这样不仅可以排遣别离的痛苦，更可以使友情有新的发展。 

      生19：说得太好了，别离是痛苦的，但痛苦不是表达友情的唯一方式。在别离的苦痛中沉沦的人是懦夫，将别离的苦痛化作耕耘世界的力量和勇气，这才是回馈友情的最佳方式。 

      生20：世界总是那么辨证，痛苦、悲伤的另一面却是快乐、欢欣。我想起了巴金的散文《朋友》，巴金前半生几乎居无定所，全靠朋友的帮助才能安然活下来，一次次别离，一次次黯然落泪。巴金说他想还这一辈子也还不完的“感情债”，可他所能做的只是辛勤写作，用自己的笔犁开朋友间时空阻隔的群山，用自己的汗水和智慧回报朋友们没有奢望回报的真挚情谊。冯至说出了一个思想者才能看到的真理。 

      师：你是一个善于思考，勤于阅读的好学生。 
      生21：哦，我懂了！刚才我还看不懂第三小节的意思，现在明白了。第三小节诗人是写友情因分别而有了新的发展，新的内涵。诗人一定是认为：人间只要有友情的存在，有彼此的勉励和相互支持，寒冷的可以变成温暖的，陌生的可以变成熟悉的，离别的痛苦也可以化为前进的动力，并使每次重逢都有初次见面的新鲜感，使从前的体验也因为距离而成为刻骨铭心的记忆，使友情永不衰老。 

                      为了再见，好像初次相逢， 
                       怀着感谢的情怀想过去， 
                       像初晤面时突然感到前生。 
      （情不自禁地朗诵） 
      生22：我特别喜欢“一生里有几回春几回冬，我们只感受时序的轮替， 
      感受不到人间规定的年龄”这句话，但我又不知为什么喜欢，是不是喜欢到说不出是喜欢的最高境界？ 
      （学生笑） 
      师：天地间最深的是宇宙，人世间最深的是情感，一切的语言在真挚的情感面前都是苍白的。但我们总不能一直不说，老舍爱北平，爱到说不出的境地，但他还是写了令人回味悠长的《想北平》。我们喜欢一个诗句，可能暂时说不出内心潜涌的感觉，但随着时间的推移，经历的增多，也许在某个时刻会有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的顿悟，好作品应当是一辈子的经典。 

      生23：我们小组刚才讨论了对这几句话的理解，我们认为，这三句诗是诗人对别离的思考的升华：我们的人生仿佛是由一次次别离和欢聚组成，既彼此融合又各自独立，只要保持精神状态的年轻，会使人觉得不知老之将至，“感受不到人间规定的年龄”。友谊常青，人生不老。 

      师：大家同意吗他们的见解吗？ 
      （学生点头赞同） 
          请同学们齐声朗读冯至的《别离》，读出一点思考的味道。 
         （学生齐读）     
          请同学们概括地说说这首诗表现了友情的哪些内涵？ 
      生24：这首诗歌颂了真挚美好的友情，内涵上侧重指出友情是朋友彼此的勉励和支持，友情是生活的动力，揭示了友情的价值。 
      师：概括得很准确。这首诗写于1941年，那是一个特殊的年月，日本帝国主义的铁蹄正疯狂地蹂躏着华夏大地，为躲避日寇的飞机轰炸，诗人冯至告别朋友，从昆明来到近郊的一座深山。他没有抒发乱世流离的苦痛，也没有慨叹知音难聚的凄凉，而是理性地思考了友情的价值。那么，这首诗在写作上有什么特点呢？每人至少选择一个角度进行思考。 

         （学生沉默、思考……） 
      生25：一般说来，中国的离别诗侧重借景抒情，叙事传情。而这首诗以抽象的思索为主，没有具体的场景。没有具体的分别对象，也没有特定的离别时间和地点。柳永的《雨霖铃》上阕中说：“寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”词人突现的是某一个具体的送别场面，时间、地点、人物、事件交代得十分明确。 

      生26：中国传统诗歌还有一个很大的特点，便是通过环境的渲染与反复咏叹来表达情感。我很喜欢现当代诗人吴奔星的一首别离诗。诗名叫《别》。 
      师：（有些激动）他是我仰慕的一位前辈诗人，他一生坎坷却人格高尚，臧克家说他“人品作品立高峰”。他老人家在世的时候一直说要见我，可我却因为拿不出像样的作品谒见他，所以一直没有谋面。一年多前惊闻他仙逝的消息，我真的不知所措，觉得亏欠他的太多！让我们一起朗诵这首诗好吗？（师哽咽） 

      生26：好！ 
          师生朗诵吴奔星先生的《别》。 
      你走了/没有留下地址/只留下一串笑容/在夕阳里；你走了/没有和谁说起/只留下一串笑容/在露珠里；你走了/没有说去哪里/只留下一串影子/在小河里；你走了/笑容融化在夕阳里/双眼动荡在露珠里/影子摇晃在河水里。 
      哪里都有夕阳/哪里都有露水/哪里都有小河/你走了，留下了整个的你！ 
      （学生鼓掌） 
      生26：这首诗虽然也没有具体的情节，但有电影“蒙太奇”式的画面，“你”的笑容融化在夕阳里，双眼动荡在露珠里，

上一页  [1] [2] [3] 下一页

来源：中国哲士网

学校教育教学 教学案例实录教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类 别离(苏教版高二必修)，教学资料
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    晚游六桥待月记(苏教版高二必修)
    必修（二）文言文单元(苏教版高三必修…
    人是能思想的苇草(苏教版高三必修)
    峨眉山月歌教案(人教版高三必修)
    《峨眉山月歌》(人教版高三必修)
    《峨眉山月歌》及《春夜洛城闻笛》教…
    外国诗两首(人教版九年级必修)
    中学生看电视利弊谈（课堂实录）(语文…
    必修（一）文言文单元（一）教学案(苏…
    必修（一）文言文单元（二）教学案(苏…
    我的空中楼阁教案
    雨中登泰山　教案
    将进酒课堂实录(人教版高三必修)
    《庄暴见孟子》课堂实录(人教版高二必…
    红楼梦(人教版高二必修)
    《失街亭》细读质疑与发现(人教版高二…
    高2008级字形复习教案及精编练习(人教…
    另辟蹊径教《锦瑟》(人教版高二必修)
    装在套子里的人(人教版高二必修)
    归去来兮辞(人教版高二必修)
    归去来兮辞(人教版高二必修)
    《白杨》课堂教学实录片断
    关于北京城墙的存废问题的讨论(苏教版…
    蜀道难(苏教版高二必修)
    《将相和》课堂教学实录片断
    “短文两篇”备课参考
    《在马克思墓前的讲话》教学实录
    《杜鹃枝上杜鹃啼》备课指导
    《在马克思墓前的讲话》教学实录
    孔雀东南飞（并序）(人教版高二必修)
    长亭送别教案(苏教版高二必修)
    《林教头风雪山神庙》教案(人教版高二…
    高三复习教案压缩语段(苏教版高三)
    《旧日的时光》教案(苏教版高二必修)
    淮阴侯列传(苏教版高三选修)
    短歌行教案(人教版高二必修)
    《在仙台》课堂教学实录片断
    “写一件值得回忆的事”作文教学课堂…
    《十里长街送总理》课堂教学实录片断
    《游击队歌》课堂教学实录片断
    《闪动的红星》课堂教学实录片断
    《小山羊》课堂教学实录片断
    《詹天佑》课堂教学实录片断
    《鸬鹚》课堂教学实录片断
    《草原》课堂教学实录片断
    人类基因组计划与意义(苏教版高二必修…
    《荆苛刺秦王》教案
    《琥珀》课堂教学实录片断
    《少年闰土》课堂教学实录片断
    《静态和动态》课堂教学实录片断
    《大海的歌》课堂教学实录片断
    《第一场雪》课堂教学实录片断
    《草原》课堂教学实录片断
    《我们的校园》作文教学课堂教学实录…
    《我的爸爸》作文讲评课堂教学实录片…
    《别了，我爱的中国》课堂教学实录片…
    《手》课堂教学实录片断
    《黄河象》课堂教学实录片断
    《人民英雄永垂不朽》实录(本站论坛稿…
    《一粒种子》课堂教学实录片断
    《小音乐家扬科》课堂教学实录片断
    《琥珀》课堂教学实录片断
    《在医院里》课堂教学实录片断
    《群鸟学艺》课堂教学实录片断
    《在医院里》课堂教学实录片断
    《松鼠》备课资料
    我教《荷塘月色》（第一节）
    《赵州桥》课堂教学实录片断
    《过万重山漫想》备课指导
    《济南的冬天》教学设计
    《我的老师》备课指导
    将进酒实录(人教版高三必修)
    陈涉世家(苏教版九年级必修)
    《送李愿归盘谷序》教案(苏教版高三选…
    《作为偶像》教案(苏教版高一必修)
    综合性学习微笑着面对生活(人教版九年…
    《敬畏自然》创新设计(本站论坛稿)
    《行道树》教案设计(人教版七年级必修…
    《秋天》教案设计(人教版七年级必修)
    外国诗两首(人教版九年级)
    小石城山记(粤教版高二选修)
    《奥德赛》（节选）教案(苏教版高一必…
    巴东三峡(语文版八年级必修)
    愚溪诗序教案(人教版高二必修)
    明天不封阳台(苏教版八年级必修)
    最后一课(苏教版八年级必修)
    革命烈士诗二首(苏教版八年级必修)
    雪(人教版九年级必修)
    人是什么教案(高一必修)
    《一滴眼泪换一滴水》教案(苏教版高二…
    《足下的文化与野草之美》教案(苏教版…
    《狼牙山五壮士》课堂教学实录片断
    《水调歌头•明月几时有》教案(…
    我为什么而活着(苏教版高二必修)
    正确使用成语教学案(高三)
    《竹影》教案(人教版八年级必修)
    十八岁出门远行(语文版高二必修)
    正确使用成语教学案(高三)
    斑纹(苏教版高二必修)
    测试题目
    人是能思想的苇草(苏教版高二必修)
    陈情表教案(苏教版高二必修)
    东方和西方的科学(苏教版高三必修)
    我们为什么而活着(苏教版高二必修)
    短歌行(人教版高二必修)
    《黄花岗烈士事略》序　教案(苏教版高…
    孙权劝学(人教版七年级必修)
    从百草园到三味书屋(人教版七年级必修…
    春(人教版七年级必修)
    《闻一多先生的说和做》导学设计(人教…
    春(人教版七年级必修)
    《繁星》教学方案设计(苏教版七年级必…
    给复读生上的第二节课
    “寓言三则”备课资料
    漫话清高(人教版高二必修)
    故乡的榕树(粤教版高一必修)
    哦　香雪(人教版高二必修)
    《李杜诗五首》教案第一课时(人教版高…
    一滴眼泪换一滴水(苏教版高二必修)
    一滴眼泪换一滴水(苏教版高二必修)
    闺塾(人教版高二必修)
    闺塾(人教版高二必修)
    《蜀道难》课堂教学详案(苏教版高一必…
    我愿意是急流(人教版高一必修)
    阿Q正传(苏教版高一必修)
    现代文阅读—文学作品阅读教学案(高三…
    六国论人教版高二必修)
    箭与歌(苏教版高二必修)
    《外婆的手纹》(人教版七年级选修)
    《齐人有一妻一妾》教学实录(人教版高…
    九年级上学期期中复习教案(语文版九年…
    “妙”字鉴赏题初探(人教版高三必修)
    报任安书(人教版高三必修)
    仿句教案(人教版高三必修)
    剃光头发微(人教版高一必修)
    阿Ｑ正传(人教版高三必修)
    中外短诗五首（之二）(人教版高一必修…
    读《鲁滨逊漂流记》有感
    初一语文上册22、《羚羊木雕》教案设…
    中考复习病句辨析与修改教学设计(语文…
    一滴眼泪换一滴水(苏教版高二必修)
    哈姆莱特(人教版高二必修)
    《永久的悔》(语文版八年级必修)
    《警察与赞美诗》教案(鲁人版高一必修…
    《警察与赞美诗》教案(鲁人版高一必修…
    我教《我心归去》(苏教版高一必修)
    《我的五样》(苏教版高一必修)
    《我的四季》教案(苏教版高一必修)
    水调歌头教案(人教版八年级必修)
    《想北平》教案(苏教版高一必修)
    传统文化与文化传统(苏教版八年级必修…
    记叙文专项复习教案(七年级)
    《等待散场》教学设计(粤教版高一必修…
    孟浩然说课课件(人教版高二必修)
    父母与孩子之间的爱(语文版高二必修)
    牡丹的拒绝(高三必修)
    《背影》教学活动设计(粤教版八年级必…
    《宇宙的未来》(语文版高二必修)
    《桃花源记》教案(人教版八年级必修)
    仿句复习(语文版九年级)
    白发的期盼(苏教版高一必修)
    文学特长生能否特招(苏教版高二必修)
    第一单元教案精品集(人教版七年级必修…
    生命生命(人教版七年级必修)
    走一步，再走一步(转)(人教版七年级必…
    《夸父逐日》(人教版七年级必修)
    语文版七年级（上）综合性学习(语文版…
    语文版七年级（下）综合性学习(语文版…
    语文版七年级（下）综合性学习(语文版…
    故宫博物院公开课教案(人教版八年级必…
    斑羚飞渡教学设计(人教版八年级选修)
    不自由，毋宁死(苏教版高二必修)
    人教版八年级上册第六单元教案(人教版…
    怎样把人物写活--写出人物个性作文教…
    旧日的时光(苏教版高二必修)
    斑纹(苏教版高二必修)
    《斑纹》教案(苏教版高二必修)
    《斑纹》教案(苏教版高二必修)
    读《鲁滨逊漂流记》(语文版高二必修)
    说”屏”讲学槁
    我愿意是急流(人教版高一必修)
    《秋水》(人教版高一必修)
    苏教版高二必修五《斑纹》教案
    中外短诗五首(人教版高一必修)

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号