参考答案：

1．C　2．C　3．A　4．B

七、布置作业

1．朗读体会诗作8～12节的思想感情。

2．搜集、整理有关“理想”的名言警句，做分类卡片，积累语言材料。

第二课时

一、检查作业

请学生在班上交流搜集到的有关“理想”的名言警句，展示制作精美的卡片，引导学生养成摘录、积累的阅读习惯。

二、分析、解读诗歌的8～12节

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