教学重点是交流自己做过的一些游戏怎样有趣，是怎样做的。

　　学习目标：

　　１、引导学生观察游戏的过程，培养学生观察生活的能力。

　　２、能把自己做过的游戏说出来，交流感受，学习提问。

   好玩的贴鼻子游戏（常苡萱）

        今天的语文课我们没上课，张老师在黑板上画了两个头像让我们猜，刚开始，很多小朋友都说是李业璠同学的头像，也有小朋友说是小丑的头像，结果张老师告诉我们这是两个小丑。

        开始游戏啦，班上的同学被老师分成两组，每组分别派一名代表上来参加游戏，我们组的代表派出了张煜，另外一组的代表是章妍，老师把他们的红领巾解下蒙住眼睛，人后给了他俩一人一个黑鼻子，让他们摸黑去把鼻子贴上，张煜走路时东摸西摸地，突然“砰”地一声撞倒在讲台上，章妍呢？虽然走路没东倒西歪，但到了讲台边还是摔了一跤，到了给小丑贴鼻子的时候了，张煜东摸西摸，最后把小丑的鼻子贴在了嘴角，引得小朋友们哈哈大笑，而章妍呢，刚开始时虽然贴歪了，后来她又移了一下，这下位置贴正确了，大家都把掌声送给了章妍。

         后来两组又分别派出了郎桐桐和牟飞宇两位小朋友来比赛，最后我们组的郎桐桐输给了牟飞宇，诶！我们组的小朋友都输了！（过程很详细，语句也很通顺，看来爸爸、妈妈有帮助哦！）

小丑的鼻子（桂雪纯）

        老师在黑板上画了两张小丑的脸，脸很奇怪，没有鼻子，老师请了两位小朋友——牟飞宇和郎桐桐上去贴鼻子。

         老师先把他们的眼睛用红领巾蒙住，帅单单和老师扶着他们两个，让他们两个转圈圈，然后又让他们两个跳了几下，接着让他们两个走到黑板前贴鼻子，讲台那里有一个台阶，朗桐桐摔了一跤，牟飞宇居然没摔倒，东摸摸西摸摸走上了讲台，把鼻子贴好，然后走了下来，我把牟飞宇的红领巾解了下来，让他看看他贴的鼻子，他的鼻子贴在了正确的位置，我很佩服他。

        这堂课真是太有趣了，我很开心。

贴鼻子（章妍）

        今天，老师组织我们玩了一个有趣的游戏。

         老师首先在黑板上画了两个小丑，但是小丑都没有鼻子，让我们蒙上眼睛帮小丑贴上鼻子。

         我和张煜被老师选中了，分别在A组和B组，我在B组，我们用红领巾蒙上眼睛，随着老师的口令，先转三圈，跳一跳，再转三圈，跳一跳，最后去把鼻子贴上，我都差点撞到了放书包的柜子，在讲台的台阶上还摔了一跤，但最后我还是把鼻子准确地贴到了小丑的脸上，而张煜却贴在了小丑的嘴角，引来同学们的一阵笑声。

        最后，老师宣布我所在的B组赢了，游戏真开心，取得了胜利就更开心了。

贴鼻子（史佳怡）

         今天第一节是语文课，张老师给我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。

         老师在黑板上画了两个小丑的脸，然后叫了张煜，章妍两位同学出来，拿着老师给他们的鼻子原地蒙着眼睛转了三圈，开始朝讲台上走去给小丑贴鼻子。张煜蒙着眼睛看不见路，东摸一下，西摸一下，还没走到讲台就摔了一跤，终于走到黑板面前了，他一开始时贴对了位置，但是他想想不对劲，就把位置换了一下，贴到嘴角那里了，我们都笑了，老师帮张煜把红领巾解下来，张煜一看，自己把小丑的鼻子贴到嘴角上了，他也笑了！章妍也和张煜一样，东倒西歪走到讲台面前时也摔了一跤，把鼻子贴斜了！老师又请了两位小朋友上去贴鼻子，牟飞宇最厉害了，把鼻子贴到了中间的位置，我们拍手鼓励他了！

        今天的游戏真好玩，我好开心！

贴鼻子（李业璠)

        今天，我们玩了贴鼻子的游戏，帅单单扶着牟飞宇转了三个圈，牟飞宇自己又跳了三下。我想，牟飞宇心里一定很着急，他走了的时候我想他一定观察小丑很仔细，迅速走上台阶的时候都没有摔倒。后来，牟飞宇上了台阶，我看他摸着摸着好像摸不着，你们猜他摸到哪里去了？碰巧他把鼻子正好贴到了小丑的眼睛下面。他贴得真好！

贴鼻子游戏（庞思云）

        今天放学回到家，我与爸爸玩贴鼻子的游戏，我先把脸部在纸上画好，又剪了一个鼻子，让爸爸把鼻子按在衣柜门上，我从远处闭上眼睛慢慢走过去贴鼻子，睁开眼睛一开，我与爸爸都笑了，原来鼻子太大，脸太小，鼻子把眼睛都蒙上了，我于是把鼻子剪小，第二次闭上眼睛慢慢走过去贴鼻子，摸了摸，确定了一个地方，睁开眼睛一看，贴得正好，爸爸夸奖我贴得不错，我心里很高兴，这个游戏真好玩。

贴鼻子（王可心）

        星期四早上的语文课，张老师陪我们玩了贴鼻子的游戏，她在黑板上画了两了小丑的脸型，有眼睛，嘴巴，可是没有鼻子，是需要我们把鼻子贴上去。

       张老师借了两个小朋友的红领巾，又请了两位小朋友让他们各站一边，把红领巾蒙到他俩的眼睛上，又让他们在原地各了转三圈，他们显得很紧张，走到讲台边时都摔了一跤，把我也吓一跳，可他俩勇敢地爬起来走到黑板前，准备贴鼻子。

        他们拿起硬纸板做的鼻子，去贴小丑的脸，可是章妍摸了一下黑板，摸到了嘴巴边缘，又再往上移一点儿，她想这就是中间了，就贴了上去，老师帮忙解下红领巾让他们看看自己贴的鼻子。

         结果章妍还以为自己贴的是中间了，可是却有点儿贴歪了，张煜回头看，发现自己把鼻子贴到嘴角了，大家很开心，有的笑得都站了起来了。

        今天的游戏可真有趣啊！

贴鼻子（鲁佳明）

        今天上午语文课，张老师教我们做了一个有趣的游戏——贴鼻子。

        首先，老师在黑板上画了一个小丑，先给它画上头发，再画上脸，眼睛，然后再画上嘴巴，唯独鼻子没有画，让同学们来给它贴鼻子。

        第一个来给它贴鼻子的是张煜，老师先给了他一个鼻子，然后用红领巾给他蒙上眼睛，让他在原地转了一个圈，再让他上去贴鼻子，张煜用手摸着墙，慢慢地向讲台走去，快走到讲台的时候，让讲台绊了一下，不小心摔倒了，他爬起来继续向讲台走去，摸索着把鼻子贴到小丑的脸蛋上去了，乐得我们班的同学有的拍着桌子笑，有的跳着笑，高兴极了。

        然后老师请牟飞宇等几个同学贴鼻子，他们有的把鼻子贴到嘴巴上去了，有的贴到眼睛上去了，逗得我们哈哈大笑，开心极了。

《有趣的游戏》是人教版小学语文一年级上册的口语交际课文。对于刚入学的孩子，我在口语交际课上的教学目标是——引导观察游戏的过程，情境中产生口语交际的愿望。规范学生的口头语言，能大方、简单地说出自己做游戏的过程和心理感受。
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