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第二学期四年级语文第二单元测试卷
班级 姓名 学号
一、成语填空12%
（ ）（ ）飞翔 （ ）（ ）自语 真（ ）感（ ）
（ ）（ ）相处 若（ ）其（ ） （ ）不可（ ）
鱼（ ）而（ ） 才华（ ）（ ） 日（ ）月（ ）
请选用以上 ２个成语写一段话：
二、给带点字选择正确的解释,把序号填在( )中。12%
生:：① 生长； ② 具有生命力的； ③ 产生，发生； ④ 果实没有成熟；
1、这西瓜是生的，还不能摘。 （ ）
2、 广东沿海发生了一次海啸。 （ ）
3、燕子为春天增添了许多生机。 （ ）
扎：① 刺；② 钻； ③ 驻扎。
1、野鸡冷极了就把头往雪里扎。 （ ）
2、我们安营扎寨，开发北大方。 （ ）
3、 小明不小心被钉子扎了手。 （ ）
三、选择下列句子所用的修辞方法。10%
比喻 拟人 反问 排比 设问 夸张
1、蟋蟀在平台上弹琴。 （ ）
2、它有特别好的工具吗？没有。 （ ）
3、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）
4、 小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）
5、鲸难道不是比象大得多的动物吗？ （ ）
四、阅读分析
蛇与庄稼（片断）15%
几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和庄稼被海水淹没(méi mò)了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，( )风调（tiáo diào）雨顺，( )不见起色。后来,老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没在蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。
1、 在文中括号内填上恰当的关联词。2%
2、 给文中加点的字选择正确的读音，用“√ ”标出。2%
3、写近义词。4%
收成（ ） 性命（ ）
4、“老农把秘密说破了。” “破”指（ ）2%
A、东西受损伤变得不完整； B、使真相露出； C、打败。
5、联系上下文，说说“秘密”在文中指什么？2%
, ;&, nbsp;
6、用“因为……所以……”说说蛇与庄稼的联系。3%
（二）拐弯处的回头16%
一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（ ）2%
A、弟弟 B 、同学 C、“我” D、爸爸
2、能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：2%
1）
2）
3、在文中，“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上。3%
1）弟弟碰见爸爸时：
2）爸爸自己走了后：
3）爸爸在拐弯处回头时：
4、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。阅读该段文字并回答：7%
1）这一动作发生的地点：
2）最能表现爸爸此时神态的词是：
3）最能表现爸爸对弟弟关心的动词是：
4）这一动作体现了爸爸的性格是：
5）爸爸回头时的心理是怎样的呢？请揣摩一下写在下面。
答：
5、能代表父爱的动作有很多，请从你身边找出一例写在下面。2%
答：
五、作文35%
“拐弯处的回头”其实就是浓浓的父爱。在我们的生活中，你是否也常常能感受到父母和老师的那份爱意呢？它有时在平常的问候中，有时在厉声的责骂中，有时也在默默的注视中……请你以：“××的爱”为题，写一篇文章。
要求：选择一件具体的事例，写出××对你的关心。字数400字左右
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