一、 基础知识与运用。(27分)
1、指出下列字中注音有误的一项:( )(3分)
A、蜕(tuì)变 饥(jī)寒 缀(zhuì)连 倔强(jiàng)
B、玷污(zhān) 扒窃(qiè) 诅(zǔ)咒 堕(zhuì)落
C、海天相吻(wěn)碌碌一生(lù) 坚贞(zhēn) 庸(yōng)人
D、鬓(bìn)发 寂寥(liáo) 榆(yú)杨 洗濯(zhuó)
2、下面成语的解释中,不正确的一组是:( )(3分)
A、繁弦急管:各种各样欢快的音乐声。
B、具体而微:因为整个形体非常细致,所以显得很微小。
C、得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情。
D、获益匪浅:得到的益处很多。
3、对加点的字词解释有误的一项是( ) (3分)
A、可望不可即(靠近、接触) 回味无穷(从回忆中体会)
B、险象迭生(屡次) 心旷神怡(愉快)
C、举世无双(抬举、推举) 突如其来(突然像……)
D、获益匪浅(非、不) 猝然长逝(死亡)
4、句子中加点的词语运用不恰当的一项是( ) (3分)
A、理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯。
B、立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树。
C、我并非生来就是一个性情温和的人。
D、理想不是一种获得,理想就是一种牺牲。
5、句子中没有通假字的一项是( ) (3分)
A、诲女知之乎 B、项为之强 C、是知也 D、见不贤而内自省
6、依次填入文段中横线处的语句正确的一项是( ) (4分)
爱心是 ,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 ,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
A、④②①③ B、②①③④ C、①③④② D、③④②①
7、下面说法不正确的一项是( )(4分)
A、《理想》是诗人流沙河写的一首抒情诗,全诗大量采用了比喻和排比等修辞手法。
B、张晓风的《第一次真好》启示我们:生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。
C、两度获得诺贝尔奖的科学家玛丽·居里在她的《我的信念》中告戒我们:对待生活必须有坚忍不拔的精神。
D、寓言是文学体裁中的一种,以散文或韵诗的形式,讲述带有劝渝或讽刺意味的故事。主人公多为动物物,篇幅短小,寓意深刻,如古希腊的《伊索寓言》。
8、读文答题。
一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,那大锁就“啪”的一声打开了。
铁杆奇怪地问:“为什么我费那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。” (4分)
这个故事告诉人们, 。
二.现代文阅读。(22分)
去年,我生日,爸爸送给我一个丝织的小盒子,让我 A (a.保存 b.收藏 c. 放置)起来。我好奇地问:“爸爸,这是什么?”爸爸微笑着说:“你猜。”“镶着红豆的小别针?还是闪光的金项链?”爸爸只笑不开口。我打开一看,原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜,放大境下有一小块红色的有机玻璃,玻璃上镶着“一粒米”。我心想:“这有什么可珍贵的呢?”当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看,不禁 B (a. 惊奇 b.惊讶 c. 惊呆)了。在这么小的天地里,居然刻着常建的一首诗《题破山寺后禅院》。我一数上面竟刻了四十个字,在诗的末尾还有一个红色的小章,章上两字:屈茹。用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲,但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫象牙微雕。
我只觉得好玩,便收了起来。同学们来到我家玩,我便拿出来让他们观看。有一次,同学们在争着观赏时,米粒崩了出去,落进了沙发缝,我够了半天没够着,“米粒”反而越陷越深。几天后,爸爸问我“米粒”收在哪,我吭了半天才说出“米粒”的下落。爸爸一听,满脸焦急的神色,连忙拿来剪子,把沙发给拆了,我躲在一边不说话,看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西,抹了把汗,露出笑容。我好奇地问:“干吗这么费劲,不就是‘一粒米’吗?”爸爸收敛了笑容,给我讲了一个感人的故事。
原来,这个微雕的作者屈茹是个教师,从小就 C (a.喜爱b. 酷爱c. 热爱)微雕艺术。文化大革命时,他遭迫害,被下放到农场。而屈茹的一手雕刻功就是在这样的环境里练出来的。那时,没有雕刻用的石头,屈茹就在木头上刻。后来他发现了一片竹林,便在每棵竹子上都刻上一首小诗,大的小的,粗的细的, 高的矮的, 就连新生的竹杆上也刻满了。他不顾日晒雨打,也不怕蚊虫叮咬,苦练了十年,渐渐地,练出一手好雕功,就连一根头发丝,他也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字,凭的全是一种感觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时,他赠给爸爸的。
我望着这粒“米”,明白了它的价值,它孕藏了屈茹的多少汗水呀!我现在明白了,爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品,给我讲的也不光是个故事,而是一种精神。
9、给画横线的A、B、C、三处选适当的词语填空,依次应是: 、 、
。(填字母)(6分)
10、“米粒”上刻的《题破山寺后禅院》是流传千古的名诗,这四十字是“清晨入古寺,初日照高林。 , 。 , 。万籁此都寂,但余钟磬音。” (4分)
11、用文中一个四个字的关键词给这篇文章标上题目 ,找出点明文章中心的一句话是: 。(4分)
12、本文第4段中加点的“一种精神”是指 的精神。(2分)
13、有人说,文章中爸爸在“我”生日的时候送我礼物仅是一粒米,这个礼物太轻了;也有人说,爸爸是送了我一件艺术品,是很贵重的。你觉得礼物的轻重应该用什么标准来评判?爸爸的这个礼物合适吗?为什么?(6分)
。
三.文言文阅读(51分)
(一)阅读《论语》十则,完成14-20题。(34分)
(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎? , ?人不知而不愠,不亦君子乎?”
(2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
(3)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
(4)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
(5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
(6)子曰:“见贤思齐焉, 。”
(7)子曰:“三人行,必有我师焉。 , 。”
(8)曾子曰:“士不可以不弘毅, 。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
(9)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
(10)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎! , 。”
14、默写题:将上文横线上的内容补充完整。(8分)
15.《论语》是儒家经典著作之一,记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》。孔子,名 ,字 , 时鲁国人。我国古代伟大的 家、 家,儒家学派创始人。(5分)
16、找出下列句中的通假字,并解释。(4分)
(1)不亦说乎 ( ) (2)诲女知之乎 ( )
17.下列句中“之”字的意思不同于其它三项的是( )。(3分)
A、学而时习之 B、诲女知之乎
C、然后知松柏之后凋也 D、驱之别院
18.下列加点字的解释正确的一项是:( )(3分)
A、学而时习之(时常) 人不知而不愠(生气)
B、学而不思则罔(迷惑) 思而不学则殆(危险)
C、不亦说乎(也,也是)死而后已(已经)
D、其恕乎(大概,也许)传不习乎(传记)
19.按要求用原文填空(可节选)。(6分)
(1)写出课文中谈学习方法的两个句子:
答: ;
(2)写出课文中谈学习态度的两个句子:
答: ;
(3)写出课文中谈个人修养的两个句子:
答: ;
20、文中的许多话都成了后人教育他人或警戒自己的名言,选出你最喜欢的一句,并说说你的理解或理由。(5分)
答:
(一)阅读《童趣》片段,完成21-20题。(17分)
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,___ _____,_______ _。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,___ __ ___,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
21.照原文内容,把横线上的内容补充完整。(3分)
22.解释下列加点词语的意思。(8分)
(1)以丛草为林: (2)凹者为壑:
(3)兴正浓: (4)方出神:
23.翻译句子:盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。(6分)
参考答案:
1、B 2、B 3、C 4、D 5、D 6、A 7、B 8、合乎题意即可,如:每个人的心,都像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开。惟有关怀,才能把自己变成一把细腻的钥匙,进入别人的心中,了解别人。
9、b c b 11、象牙微雕(或“一粒米”、“米粒”)、“我现在明白了……而是一种精神” 12、(只要是表示“执著”意思的词语均可) 13、礼物的轻重是以是否有意义来评价的,从这个角度来说,爸爸的礼物是合适的,因为它教育“我”做一件事只有靠毅力和执着的精神才能取得成功。(言之成理即可)
14、默写15、丘,仲尼,春秋,思想,教育 16、说通悦,愉快;女通汝,你;知通智,聪明、智慧。 17、C 18、A 19、学习方法:如,温故而知新\学而不思则罔;学习态度:如,知之为知之,不知为不知\见贤思齐焉;个人修养:如,岁寒,然后知松柏之后凋也\己所不欲,勿施于人。(答案不唯一)20、言之成理即可 21.神游其中 怡然自得 拔山倒树而来 22、(1)以:把(2)壑:壕沟(3)兴:兴致(4)方:正23、原来是一只癞虾蟆,舌头一吐两只小虫子都被它吞下去了。(得分点:盖\尽\为)
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