六、画面的整体性

就像同学们在进行英语泛读时要注意整体的感知一样，在解答语言连贯题时，也要注意到画面的整体性。注意到了整个画面的构图美感，读起来就很顺畅协调，反之，语言的连贯感就会随之减弱。

【例6】下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出3点修改意见。（2006年江苏卷第20题）

①先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！②今天我为大家导游，感到很荣幸。③中山陵是孙中山">孙中山先生长眠之处，④也是海峡两岸同胞心中的圣地。⑤苍松翠柏环抱着它，⑥霞光丽日辉映着它，⑦青山绿水依傍着它。⑧去年连战先生曾来这里拜谒，⑨表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。⑩现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，⑾瞻仰中山先生的陵寝，⑿重温先生的教诲吧！

【解析】此题将语言的衔接连贯放在修改病文中进行考查。语段中的⑤⑥⑦句虽然都是写景，但在语言的衔接连贯上还存在毛病。比较而言，“苍松翠柏”与“青山绿水”之间无论是色调还是内容，联系得都甚为紧密，而“

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