p;                                                                                                                      ▲进一步启发:同学们看看,这些比喻与我们平时所见之比喻有什么不同?
本体      声音     ————(听觉感受)
喻体      物象     ————(视觉感受)
喻体      味道     ————(味觉感觉)
师解说:将人的各种感觉沟通起来,以视觉写听觉,以味觉写听觉,以视觉写嗅觉……在修辞中叫“通感”
提示:在本册中我们见识过吗?
(宗璞《紫藤萝瀑布》中“在这浅紫色的芳香中”)
引述:“颜色似乎会有温度;声音似乎会有形象;冷暖似乎会有重量;气味似乎会有锋芒。”————钱钟书
        (点击课件出板书)
                                                  味觉
   通感         听觉                              视觉                                                     嗅觉
师小结:从以上大家的讨论中,我们知道了写声的一些方法:①以声写声;②以比喻写声;③以通感写声

四、第二板块:欣赏
▲其实,在很多的文学作品中对声音都有丰富细腻的描写,把声音表现得活灵活现,给读者留下深刻的印象。
  下面,我们来欣赏三段。
●多媒体播放涨潮图景,及潮音。老师朗读。
  “音响就越大了。战鼓声,金锣声,呐喊声,叫号声,啼哭声,马啼声,机翼声,掺杂在一起,像千军万马混战了起来。”
  师简评:此段出自鲁彦《听潮》,段中列举出多种与海潮声相似的生活中常见的声音,给未听过潮音的读者以真切的体验。这是以声写声。
●多媒体播放白居易《琵琶行》视频资料。
  “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩。……银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”
  师简评:作者把大(粗)弦弹奏的粗重急骤的琴音比作“急雨”;把小(细)弦弹出的轻柔清脆的琴音比作“私语”;把琴音的激越高昂比作“银瓶乍破”“铁骑奔突”“刀枪和鸣”。这是以比喻写声。
●多媒体播放落潮图景,及潮音。
  “那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔,又象是情人的蜜语那样芳醇……低低的,轻轻的”
  师简评:作者将声音给人的轻柔缥缈,若有若无的感觉与“朦胧的月光和玫瑰的晨雾”视觉感受相通;又将声音给人的温馨浪漫怡人的感觉比作“情人的蜜语”;它又与“芳醇”的嗅觉感受相通。这是以通感写声。

五、第三板块:拓展运用
链接http://www.flash8.net/flash.aspx?id=9174
听钢琴曲《秋日私语》,学写一段文字描写这首曲子。

 

一、基础知识及运用

1.注音全都正确的一项是:(    )

A.归省xǐng      不惮dàn      撺掇chuān      蕴藻yùn

B.恬静tián      晦暗huì      冗杂rǒng        戛然jiá

C.羯鼓jié        铮铮zhēn    花坞wū            霍然huò

D.谐谑xuè        粗犷kuàng  作孽niè          屈从qū

2.下列词语书写全都正确的一组是:(    )

A.真情实意      左右逢圆      含蓄委婉      俯拾即是

B.如泣如诉      五体头地      时过境迁      水银泻地

C.高谈阔论      鸦雀无声      抑扬顿挫      百变不穷

D.屏气凝神      奇伟磅薄      童趣盎然      铿锵激越

3.下列加点的字解释全都正确的一组是(    )

A.叹为观止(极点)      戛然而止(中止)       歌喉遽发(急速,

骤然)

B.周匝数遍(环绕)    &

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