|
p; ▲进一步启发：同学们看看，这些比喻与我们平时所见之比喻有什么不同？
本体 声音 ————（听觉感受）
喻体 物象 ————（视觉感受）
喻体 味道 ————（味觉感觉）
师解说：将人的各种感觉沟通起来，以视觉写听觉，以味觉写听觉，以视觉写嗅觉……在修辞中叫“通感”
提示：在本册中我们见识过吗？
（宗璞《紫藤萝瀑布》中“在这浅紫色的芳香中”）
引述：“颜色似乎会有温度；声音似乎会有形象；冷暖似乎会有重量；气味似乎会有锋芒。”————钱钟书
（点击课件出板书）
味觉
通感 听觉 视觉 嗅觉
师小结：从以上大家的讨论中，我们知道了写声的一些方法：①以声写声；②以比喻写声；③以通感写声
四、第二板块：欣赏
▲其实，在很多的文学作品中对声音都有丰富细腻的描写，把声音表现得活灵活现，给读者留下深刻的印象。
下面，我们来欣赏三段。
●多媒体播放涨潮图景，及潮音。老师朗读。
“音响就越大了。战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声，啼哭声，马啼声，机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。”
师简评：此段出自鲁彦《听潮》，段中列举出多种与海潮声相似的生活中常见的声音，给未听过潮音的读者以真切的体验。这是以声写声。
●多媒体播放白居易《琵琶行》视频资料。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。……银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”
师简评：作者把大（粗）弦弹奏的粗重急骤的琴音比作“急雨”；把小（细）弦弹出的轻柔清脆的琴音比作“私语”；把琴音的激越高昂比作“银瓶乍破”“铁骑奔突”“刀枪和鸣”。这是以比喻写声。
●多媒体播放落潮图景，及潮音。
“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔，又象是情人的蜜语那样芳醇……低低的，轻轻的”
师简评：作者将声音给人的轻柔缥缈，若有若无的感觉与“朦胧的月光和玫瑰的晨雾”视觉感受相通；又将声音给人的温馨浪漫怡人的感觉比作“情人的蜜语”；它又与“芳醇”的嗅觉感受相通。这是以通感写声。
五、第三板块：拓展运用
链接http://www.flash8.net/flash.aspx?id=9174
听钢琴曲《秋日私语》，学写一段文字描写这首曲子。
一、基础知识及运用
1.注音全都正确的一项是：( )
A.归省ｘǐｎｇ 不惮ｄàｎ 撺掇ｃｈｕāｎ 蕴藻ｙùｎ
B.恬静ｔｉáｎ 晦暗ｈｕì 冗杂ｒǒｎｇ 戛然ｊｉá
C.羯鼓ｊｉé 铮铮ｚｈēｎ 花坞ｗū 霍然ｈｕò
D.谐谑ｘｕè 粗犷ｋｕàｎｇ 作孽ｎｉè 屈从ｑū
2.下列词语书写全都正确的一组是：( )
A.真情实意 左右逢圆 含蓄委婉 俯拾即是
B.如泣如诉 五体头地 时过境迁 水银泻地
C.高谈阔论 鸦雀无声 抑扬顿挫 百变不穷
D.屏气凝神 奇伟磅薄 童趣盎然 铿锵激越
3.下列加点的字解释全都正确的一组是( )
A.叹为观止(极点) 戛然而止(中止) 歌喉遽发(急速，
骤然)
B.周匝数遍(环绕) & 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
|
