一、小学数学教育教学目标: 1、通过搭、分、看、摸,从实物抽象出图形,对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识,能识别这些物体。 2、培养与人合作的意识,发展初步的实践能力。 一、导入(做房子游戏) 出示一组建筑物的图片:故宫、赵州桥、世贸大厦、东方明珠电视塔等。 讲述:看到这些壮观美丽的建筑都是设计师和建筑师的杰作,看看都有些什么形状?你们羡慕吗?想不想也在做一栋,我们今天也来做做小小建筑师。 二、动手操作 1取出自己的积木,设计你自己的房屋 2介绍自己的作品 3小组合作建造房子,比赛,看看谁的房子最漂亮。 三、动手摸索:搭积木。分一分。识形体。 长方体、正方体、圆柱、球 四、学生动手拿一拿,比一比,然后在小组里相互试一试。(你能说出他们的名字吗?) 五、教师检查学生交流的情况。 六、小结。 2、巩固认识: 一、想想,做做:1—3题。 二、对应一课一练。 教后记:
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