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小学四年级期中调研语文检测题

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小学四年级期中调研语文检测题

(满分100  测试时间90分钟)

第一部分:积累运用(35分)

一、根据拼音,正确、工整地写出词语。(5分)

yì lì      héng guàn        bù  jin       hào chēng       zhèn jìng

(    )       (     )         (      )      (       )      (       )

kòng xī     sōu suǒ        jìng  mì       chà  yì        jiān ruì

(     )      (    )          (     )       (      )       (       )

二、把不正确的读音划去。(2分)

1、那“鸟的(de  dí  dì)天堂”的(de  dí  dì)确是鸟的天堂啊!

2、内蒙(mēnɡ  ménɡ  měnɡ)古天高云淡,见不到蒙(mēnɡ ménɡ  měnɡ)蒙的薄雾。

三、把下面的成语补充完整并说说你发现了什么:(5分)

小肚(    )肠       )到成功   杯弓(    )影   胆小如(    

单枪匹(      来(    )去脉   九(    )一毛   狐假(    )威

我发现了:                                                    

四、用“然”字组成四个词语,填空:(4分)

1鸟的天堂里(      )没有一只鸟。

2、他来得很(      )。

3、老师生病了,但(      )坚持给我们上课。

4、我真没想到他(       )会做出这样的事来!

五、写出下列对子的下联。(4分)

1、雾锁山头山锁雾,                    

2、绿水本无忧,因风皱面,                          

3、重重叠叠山,曲曲环环路,                        

4、山山水水处处明明秀秀,                          

六、按要求写句子:(8分)

1、好几个星星还直冲他眨眼呢!(仿写句子,用上拟人的修辞)

 

2、国庆节那天,学校的操场上插着五颜六色的红旗。(修改病句)

 

3、浪潮越来越近,浩浩荡荡地飞奔而来。(改为比喻句)

 

4、仿写。

例:没有一本书的家,是没有一朵花的花园。

没有一本书的家,是                                      

七、完成下面的句子:(7分)

1、那么多的绿叶,一簇       另一簇的上面,不留              。那翠绿的颜色,       照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个             

2、小满月的时候更可爱,       还不稳,可是已经学会      。一根鸡毛,             ,都是它的好玩具,耍个            

3、同一个事物,在不同人的眼中往往会有不同的看法,这正如宋朝诗人苏轼所说的                                         。而当我们做一道数学题,用过多种方法也没能做出来,猛地一下子找到了正确的方法时,我们会情不自禁地吟咏起宋朝诗人陆游的名句:                                   

4、如果有人认为你们是小孩子,不会欣赏景物,那他们就不对了,因为你可以用《       》中的                                              这句话告诉他,你已经积累了很多关于写景的好句子。

第二部分:阅读理解(35分)

八、读下面几段话:(8分)

1、妈妈俯下身子,轻声对我说:“刚盛的饭菜很烫,小心点儿,别烫着手,啊!”

2、“不!我要!我要!我就要!”表妹跺着脚大叫起来。

3、“真对不起,失陪了。”李叔叔神情焦急地对我们说,“刚才医院里来了个急诊病人,我得马上去处理一下。”

4、“你这老头子,又耍疯。这像啥样?叫外人笑话。”

读了这几段话,你是否领悟到了语言描写的方法?下面教你几招:

绝招一:什么人说什么话

俗话说:“什么树开什么花,什么人说什么话。”人物的年龄、身份、性格不同,他们说话的特点也就不同。比如从第4段话中,我们可以猜出说话的人是位           。从第1句可以看出,这是位        的妈妈,从第三句可以看出这是一个                的表妹。所以,语言描写时要做到写谁像谁。

绝招二:小小话语见精神

写好人物的语言,可以生动形象地展现人物的精神面貌。比如第3句中,我们能够看出李叔叔一定是个                的医生,他想病人所想,急病人所急。我们作文时就要注意写好能够表现人物思想品质的话语,让“语言”说话。

九、会思考,才能学好语文,下面的文章我也能理解:

屡败屡战

古代有个将军老吃败仗,他给皇帝的奏折中写道:……屡战屡败……”他手下的一个谋士看了后,把奏折中屡战屡败这四个字稍稍改变了一下顺序,成为屡败屡战

奏折呈上去后,那个将军不但没有被皇上治罪,反而受到了皇帝的嘉奖。

1、联系上下文,写出下面词语的意思。(4分)

屡战屡败:                                                   

屡败屡战:                                                   

2、皇帝嘉奖将军是因为                                         。(2分)

3、这个故事告诉我们一个什么道理?3分)

 

十、读下面文字,完成后面的作业:

     

清晨,小街上人来人往,像流畅的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街上,小溪流缓慢了,渐渐停止了。      一个大汉猛按车铃,历声高喊            一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。

人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安祥,声音洪亮:“一大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”不知怎的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中,高声喊道:“东去的,右边走!前面的,别停住!快走!”

人群开始缓缓移动,渐渐地加快。一会儿,小街畅通无阻,响起了小溪的欢歌。

1、用“       ”画出一个比喻句,用“﹏”出一个拟人句。(2分)

2、文中横线的词语中有错别字,请把正确的字写在后面:     2分) 

3、文章记叙的时间是        ,地点是         ,主要人物是          ,事件是                                                        。(4分)

4、文中的“小溪”是指         ,“溪流”指          ,“大石头”指      3分)

5、下列句子应填在文中哪一空白处(填序号)(3分)

A:“唉!小街太窄了!”      B:“喂!快走啊!”     C:“急死人了!”

6、小溪又响起欢歌的原因是                                           。(2分)

7、题目“疏通”有两层意思:一是                                         

二是                                                    要疏通。(2分)

第三部分:快乐习作(30分)

表达自己的喜爱之情,有很多好的方法,那么就让我们仔细观察一种自己喜欢的小动物,把小动物的特点写出来,把对它的喜爱之情表达出来。题目自拟。

来源:中国哲士网

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