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教育资料 [组图]八年级上学期班主任工作总结 文章
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的班级，班主任
要选择
品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并
性格、能力的差异，安排
的工作，尽心地
培养和教育，使之
同学的榜样，带动
同学
进取。接手八年二班的
使初一、初二业
的优良班级风貌更上
班干部的队伍建设。下面让我来谈谈
的
选拔班干部
所
学生都经历了
。在班干部的产生过程中，我
教师的包办代替，必定会使班干部失去
基础，给日后的工作带来不必要的
，是不可取的！
，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，
照顾，同样有
。比
的办法应该是先民主后
，即先让学生
内推荐20位同学
，然后再按所得票数的多寡
可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又
能力的差异
班的班长，在我刚接
机会跟我谈论
选拔班干部的事，话语中暗示我--他能当班长，从以往的班主任那里，我早就
到该生的责任心和组织能力都很强，学习成绩也名列前茅，而且爱好
，我便决定请他出任班长；初二年级时的班长，他思维灵活，反应迅速，但看问题
学生平时往往未经慎重考虑而迅速发表
班主任的优化组合而产生的班委会，
较强的战斗力。
只是使用，还应该
为集体服务的光荣感和责任感，要求
要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟
完人，
对
现失误的时候。例如
清洁卫生督促检查工作的
，
讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热情投入
得
出色！
班干部会议，组织
措施，检查
情况，总结得失，并
改进，教会
阻止同学中的不良
。而
班干部在班级中的不良
整个班级的管理工作。
班干部间的
事活动。例如搞大扫除等，
活动
班干部在同学中的
，
班干部之间的协作精神和团体意识。
的
，又能使班干部之间也能