2009--2010学年度八年级第一学期数学教学工作总结

        一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：

        一、思想方面：

        加强学习，提高思想认识，树立新的理念 . 坚持参加学校的政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，拥护党的各项方针政策；能遵守纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，能钻研业务，做到勤奋刻苦；对班工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

       二、教学方面

      1、理论熏陶，实践辅佐。

        教师如果不学习，教研活动就会成为"无本之木，无源之水"。本学期我们认真学习了《数学课程标准》《数学课程改革纲要》《走进新课程》等教学理论，学习学科刊物，了解教研教改信息。

         2、备课   

        平时能做到超周备好课，写好教学设计。备课时能认真钻研教材、教参，学习好《数学课程标准》。能虚心向老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路.                                                                        3、上课 

       上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。能运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课堂上注意分层教学，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，培养学困生的学习兴趣。课后及时反思，找出不足。

        4、辅导 

       我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。常与家长联系，及时沟通，使家长了解情况。一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。而我教的班里尖子不多，后进生却不少。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。对于尖子生，要让他们“吃的好”、“吃得饱”。     

         5、作业  

        根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

             三、 努力方向：

        １、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养.                  ２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

        3、多钻研一些理论知识，力争成为一个科研型教师。

        教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

        一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我无悔于我的事业。