【第一课时教学反思】

　　在学生书写 a o e 时，我发现有些学生将 a o 的笔顺写错了，通过纠正，孩子们改过来了，可一旦离开老师的督促，他们又故技重演，这可能是学生在幼儿园里写惯了，难以改了，但我又想拼音只是识字的一个手段，只要会认会拼就行了，不会写又有何防呢？


【第二课时教学反思】

在教学的四声时，学生能按照顺序练读，可打乱顺序就不行了，我觉得很苦恼，下课后和其他老师交流了一下，其他老师都有同感，我想这种现象是正常的吧，不必烦恼，以前在底下学校学生的情况更糟，可后来学生的四声掌握的很好，实小的学生不会差的！