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《人民英雄永垂不朽》学案
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白云
教学目标】
1、初步了解说明文与记叙文的区别。
2、学习按时间顺序和空间顺序说明事物的方法；
3、了解中国革命所经历的艰苦道路和先烈们的光辉业绩。
【教学重点】① 按一定顺序说明事物 ②了解中国革命所经历的艰苦历程
【教学难点】说明文与记叙文的区别
【学法指导】
1、关于说明文：
（1）说明文，是一种以 为基本表达方式，常用于客观说明某种事物或某种道理的
一种文体。具体来说，即说明事物的 、 、 和 等;解说事理。
（2）阅读说明文，着重把握以下几点。
第一： 第二： 第三：
（3）说明的顺序有： 、 、 .
2、关于题目：
文章以 作为正题，这是 的亲笔题词，提示了全文的主题，表明作者要歌颂的对象；副题是 ，说明作者是由瞻仰首都的人民英雄纪念碑去赞颂人民英雄的，标明文章所要介绍的建筑物，这是全文说明的对象。（这是常见的副题的一个作用──限制规定表现主题的范围。）
【教学过程】
一、1、初读课文，总结重点字词，写在下面。
2、再读课文，完成下列填空。
我国自古以来最大的一座纪念碑是 。
于 动工，经过五年修建，到1958年4月22日建成。
作者 在纪念碑落成后，揭幕前怀着崇敬的心情，瞻仰纪念碑，于 月 日写下《人民英雄永垂不朽》一文。
从地面到杯顶高 米，用了 块花岗石和汉白玉。周围栏杆使用的材料是 。
纪念碑的碑心石重 吨，高 米。正面题词是 ，是 写的；背面的碑文是 （谁）起草， 书写的。碑身两侧是 组成的花纹。
小碑座四周雕刻着由 组成的大花圈。碑顶是具有民族传统的 。
10块汉白玉大浮雕雕在纪念碑的 ，从东到北共长 米，高 米。
按时间顺序排列各浮雕。
二、划分段落层次，理清文章结构，并概括主要内容。
（一）（1）说明瞻仰人民英雄纪念碑时的心情和总的印象。
（二）（2-10）介绍纪念碑的位置、环境、建碑的由来以及碑的构造、碑文、浮雕等。
¤ 第一层：
¤ 第二层：
¤ 第三层：
（三）（11）总结瞻仰后的深切感受。
三、通过对文章结够的分析，把握文章的说明顺序，完成表格。
[说明顺序]
瞻仰路线 观察内容空间、方位顺序
矗立的纪念碑“人民英雄永垂不朽”八个大字
整座碑的高度整座碑的质料
四周的汉白玉栏杆 正面：毛泽东同志的题字碑身 背面：周恩来同志亲手写的碑文两侧：装饰花纹碑座：四周的花圈碑顶：小庑殿顶
十块浮雕的高度、总长度、耐久性等二幅浮雕第三、四、五幅浮雕第六、七幅浮雕第八幅浮雕及九、十两块装饰性浮雕
1、全文采用边瞻仰、边介绍的形式，根据作者的观察所得，围绕纪念碑的特点，主要采用了以瞻仰者本人的 顺序为主，以纪念碑 顺序为辅组织材料的方法。这篇文章既有由远及近，由外围到中央的空间顺序，又有从上到下、从东到北的方位顺序，还有由近代到现代的时间顺序。
2、这篇文章既有由远及近，由外围到中央的空间顺序，又有从上到下、从东到北的方位顺序，还有由近代到现代的时间顺序。文章按一定顺序说明的好处是 。
四、通过本文初步认识记叙文和说明文的区别。
1、记叙（记述和叙述）、说明是两种不同的表达方式。
2、记叙文，泛指一种以记人、叙事、写景、状物来表达思想感情的文章，以记叙、描写[1] [2] 下一页
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来源：中国哲士网
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