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小四语文
一、 听力部分。（10分）
1、“殃及池鱼”的上句是 ，人们多有这个成语比喻 。（2分）
2、除了那条鱼，其它的鱼为什么都没有逃跑？（4分）
4、城门上着火，怎么会殃及池塘里的鱼呢？（4分）
二、语文知识积累和运用。（32分）
1、改正下面词语中的三个错别字。（3分）
干燥 凶捍 一缕缕 一模一样 直接了当 拼尽全力
揭发 诞生 鸭嘴兽 衣寇楚楚 不计其数 各具风姿
写错的三个字应改为：
2、读拼音，写汉字。（4分）
ào lòu xún mì xī xì miàn mào zhuānɡ shì
（ ）丧 简（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3、按要求，写词语。（6分）
（1）请写出两部莫泊桑作品的名字。如：《羊脂球》
（2）请把下面的词语补充完整。
飞（ )走兽 随波（ ）流 万里（ ）波 目不（ ）视
（3）请写出四个含有“一”的四字词语。如：一声不响
4、下面的句子都是你应该记住的，请补充完整。（6分）
（1） ，天高秋月明。
（2） ，山色空蒙雨亦奇。
（3）那一棵棵高大挺拔的椰子树，属性奇特，树干没有分枝，树梢上的 ，伞下果实累累。
5、按要求，写句子。（6分）
（1）照例子，请你为学校的花坛设计一个广告语。如：小草微微笑,走路请绕道。
（2）尧山的秋天是一个美丽的地方。（修改病句）
（3）别人到你家做客，你应该注意什么？选一条你认为最重要的写下来。
6、学会观察，才能写好习作。请仔细观察你的一位同学在课内和课外的不同表现，再用几句话简单的写下来。（4分）
课内：
课外：
7、读句子，注意带点的词语，写出你从中体会到了什么。（3分）
时间啊，请你慢些走，让博士完成他最后一个实验，实现他的心愿。不！时间你快些走，让老人在生命的最后一刻不要载受痛苦的折磨。
三、联系课文内容，完成下面试题。（28分）
1、请用自己的话写出“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”的意思。（3分）
2、从《莫泊桑拜师》一课中你明白了什么道理？（2分）
3、落潮的时候，我们光着脚丫，跑向金色的海滩。
哟，谁在海滩上设计出这么多有趣的图案？那一对对的小沙眼，若隐若现，是蛤蜊们为呼吸新鲜空气打开的小小窗口吗？那条歪歪扭扭的曲线，是海龟爬走留下的痕迹，还是螃蟹大摇大摆横步沙滩留下的脚印呢？
海鸥又从海面上飞回来，嘎嘎的叫着，像在发表什么评论……
（1）落潮之后，海边出现的这些有趣图案的作者是谁？（2分）
（2）海鸥在发表什么评论？想一想，再写下来。（3分）
（3）落潮之后，海滩上一定还有很多很多优美的图案，请展开相像，仿照第二小节的写法，再描写出一种图案。（3分）
4、每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活，总要称赞老师讲授知识时注意联系实际，启发学生的独立思考。比如上地理课时，老师就把她们带到海边，在海滩上做地形的沙盘。大家边玩边做，兴趣盎然，不知不觉中学到了知识，而且深深地印在脑子里，经久不忘。
林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次，老师上生物课时，问道：“树叶是什么颜色的？”
“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。
老师又问道：“树叶是什么形状的？”
不少同学答道：“椭圆的。”
生物老师胸有成竹，并不急于对学生的回答作结论，而是把她们带上山去，采集各种树叶标本。采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答上面的两个问题。原来树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪，锯齿形的、针状的、扇形的……什么样的都有。
一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不是像“树叶是绿的”那么简单，因而自己的头脑也要复杂一点，你要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云。
（1）请写出下面词语的意思。（2分）
胸有成竹：
人云亦云：
（2）你还知道树叶有哪些形状很颜色，请完成下面的填空。（4分）
我知道 的叶子是 色的，形状是 ；
我还知道 的叶子是 色的，形状是 。
（3）林巧稚从这一节生物课中学到的知识是 。她明白的哲理是
（3分）
（4）读完短文你最想说的是什么？想一想，再写下来。（3分）
（5）你最喜欢的老师是谁？你为什么喜欢他？（3分）
四、习作。（30分）
题目：一个XX的人
要求：先把题目补充完整（如勤奋好学助人为乐 诚实等），然后写一篇350字左右的习作，注意把句子写通顺，内容写具体。
小四语文听力内容
请监考老师把下面的内容认真朗读两遍，考生完成听力试题。
殃及池鱼
从前，有个地方，城门下面有个池塘，一群鱼儿在里边快乐地游着。突然，城门着了火，一条鱼儿看见了大叫说：“不好了，城门失火了，快跑吧！”但是其他鱼儿都不以为然，认为城门失火，离池塘很远，用不着大惊小怪。除了那条鱼儿之外，其它鱼都没有逃走。这时，人们拿着装水的东西来池塘取水救火。过一会，火补扑灭了，而池塘的水也取干了，满池的鱼都遭了殃。
这个故事告诉我们：火——水——鱼是有联系的，池塘的水能灭城门的火，这是直接联系，鱼儿与城门失火则是间接联系，它是通过池水这个中间环节而发生联系的。现在人们常用“城门失火，殃及池鱼”比喻无缘无故的遭受灾祸。
小四语文参考答案
一、1、城门失火 无缘无故的遭受灾祸 2、它们认为，城门着火，距池塘很远，对自己没有什么影响。3、 城门失火，需要池塘里的水来救，鱼生活在池塘的水里。当救火把池塘里的水都取干后，池塘里的鱼就遭了殃。
二、1、 写错的三个字应改为：悍 截 冠 2、 懊 陋 寻觅 嬉戏 面貌 装饰
3、（1）略（如《项链》 《漂亮朋友》） （2）禽 逐 碧 斜 （3）略（一字在四字词语的什么位置都可以） 4、（1）野旷沙岸净 （2）水光潋滟晴方好（3）绿叶像一把撑开的大伞 5、（1）略 （2）把“尧山”和“秋天”的位置对调（3）略 6、略 7、这两个词语写出了作者矛盾的心理。从“慢些走”可以体会到作者对科学家敬业精神的敬仰，从“快些走”可以体会到到作者对博士正遭受的折磨感到心痛和不忍。
三、1、远远望去，湖里翠绿的君山，就像白银盘里一只小巧玲珑的青螺。（其他说法也可以）2、要想获得成功，就得肯吃苦，勤练习。同时要多观察，多记录，要多角度、多方面去细致观察。3、（1）作者是海边的那些小动物们 （2）略（3）略 4、（1）
这里是说生物老师提前做了充分的准备 别人怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见。（2）略（3）树叶的颜色和形状是很多的 世界上的任何事情都不是像“树叶是绿的”那么简单，因而自己的头脑也要复杂一点，你要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云。 （4）略（5）略
四、略
小三语文
一、听力部分。（10分）
1、千斤是谁说的？ （2分）
A 毛驴 B山羊 C 牛大哥
2、听完这个故事你明白了什么道理？
3、在这个语言故事中，你最喜欢谁？为什么？
二、语文知识积累和运用。（31分）
1、改正下面词语中三个错误的注音。（3分）
挨（ái）骂 侵略（luè） 颈（jǐnɡ)部
挨（āi）着 春笋（xǔn） 坦（tǎnɡ）克
写错的三个拼音应改为：
2、改正下面词语中的四个错别字。（2分）
成熟 白公馆 若有所思 阳光明眉 狐加虎威
结束 蒲工英 四季常青 性情温和 夜目降临
写错的四个字应改为：
3、读拼音，写汉字。（5分）
āi lánɡ shǎ shū chànɡ
（ )伤 走（ ） （ )瓜 （ ）
sī xiào nuǎn ɡuī lǜ
（ ）破 有（ ） （ ）和 （ ）
4、按要求，写词语。（6分）
（1）请写出四个与“说”的词语。如：喊
（2）你知道哪些动物可以做地球的清洁工？选四种写下来。如：乌鸦
（3）请把下面的词语补充完整。
波（ ）汹涌 旭日东（ ) （ )中生智 （ ）壮成长
5、下面的句子都是你应该记住的，请补充完整。（6分）
（1) 立秋核桃白露梨， 。
（2）一阵春风吹过竹林。青青的竹子，干壮叶密； 。
（3）变小，小得像块手帕，就像 ；变大，大得无边无际，能盖住整个天下。没有人在蓝天上，为你把框框画。
6、按要求，写句子。（6分）
（1）照例子，写一句你收集到的关于开启思维的名人名言。
如：想象是灵魂的眼睛。
（2）明明说：“我喜欢秋天，秋天天高云淡，感觉舒服极了。”圆圆说：“我喜欢秋天，秋天的柿子熟了，远远看去就像是一个红灯笼，好看极了。”我说：“我也喜欢秋天， ”
7、你最喜欢西藏高原的什么？请选择一处进行简单介绍。（3分）
三、联系课文内容做题。（29分）
1、 请用自己的话写出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。（3分）
2、学完《小萝卜头》后，你想对小萝卜头说些什么？想一想，写下来。（3分）
3、还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像 ，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银 。
（1）结合课文内容，在横线上填入适当的内容。（2分）
（2）作者是按照 的顺序来描写瀑布的。这段话中把瀑布比作
。（2分）
（3）瀑布的声音还像什么？请试着把下面的句子补充完整。（4分）
还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像 ，又像 。
（4）你见过的瀑布像什么？想一想，再写下来。（2分）
4、阅读短文，回答问题。（13分）
陈千穿上雪一样白的衬衫，红着脸，悄悄地站在妈妈用的穿衣镜前，对着镜子，扯了扯衣角，拉了拉衣领、袖口……直到自己觉得衣服合身后，才高高兴兴地背上书包，一路小跑地向学校奔去。
陈千和李华同桌。李华是班长，已端端正正坐在课桌天读书。陈千走到座位上，从肩上取下书包，不料手一抖，“哗啦！”一声，一失手将李华桌边的文具盒碰翻了，掉在地上。钢笔、蜡笔、圆规、直尺……撒了一地。
陈千见了，忙说：“对不起，李华，请你原谅。”说完赶紧弯下腰，收拾地上的东西。
“你瞎了眼啦！东西都掉了，还原谅个屁！”李华瞪着眼吼道。
“李华，你……干嘛发火骂人？！”陈千直起腰，把整理好了的文具盒轻轻地放在李华的桌子上，生气地说。
李华没有再吱声，因为值日老师已站在教室门口。
老师走后，李华余怒未息，愤愤地拿起钢笔，准备做作业。不料，在抽笔套时，由于用力过猛，笔管里的墨水溅（jiàn）了出来，有一滴正好掉在陈千那雪白的衬衫上。像只顽皮的“小蝌蚪”摇头摆尾地游动，怪难看，怪刺眼的。李华吓呆了，两眼僵僵地盯着陈千的新衬衫和衣服上的那个“小蝌蚪”，硬着头皮，准备挨对方的一顿骂。
陈千明白，他的这件衬衫来得不容易啊！是妈妈上个月加班的钱买的料子，又是妈妈昨晚辛辛苦苦干到深夜才做成的。想不到还没穿一天，就……陈千越想越恼火，真想对着李华大嚷一阵。但他一看到李华那十分尴尬的样子，刚到嘴的话却变成了另一种语言：“没关系。以后做事小心点就是。”
出乎意料！李华的脸唰地一下红了……
1、“息”字在字典里有下面几种解释： A、呼吸时进出的气； B、停止；C、消息 D、利钱。 “余怒未息”的“息”的意思是：______（2分）
2、写出四个与“赶紧”意思相近的词。（ ）（ ）（ ）（ ）（2分）
3、画线的句子中，陈千“刚到嘴的话”大概是什么话？想一想，写下来。（3分）
4、李华的脸刷地一下红了，此时他会想些什么？请试着写几句话。（3分）
5、如果你的同学不小心把你的文具盒碰翻掉在地上，你会怎么做?为什么？（3分）
四、习作。（30分）
学完《可爱的大熊猫》后，你一定记住了可爱温顺的大熊猫了吧。在生活中你最喜欢什么动物？你为什么喜欢它？想一想，以《可爱的XX》为题，写一篇200字左右的习作，注意少些错别字，还要把句子写通顺。
小三语文听力内容
请监考老师把下面的内容认真朗读两遍，考试完成听力试题。
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤玉米做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛大哥，它出多少玉米请你背它？
“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤玉米还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤玉米算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
小三语文参考答案
一、1、C 2、友谊的分量重千斤。3、略（如：我最喜欢老牛。因为它乐于助人，并知道友谊的重要。）
二、1、 写错的三个拼音应改为：lüè sǔn tǎn 2、写错的四个字应改为：媚 假 公 幕
3、哀 廊 傻 舒畅 撕 效 暖 规律 4、（1）（2)略 （3）涛 升急 茁 5、（1) 寒露柿子红了皮（2）春笋破土，拔地而起（3）一朵洁白的小花 6、7略
三、1、那经霜打的枫叶在夕阳的晚照下比二月的花朵还要红艳。（其它说法也可）
2、略 3、（1）叠叠的浪涌上岸滩 （2）由远到近 “千丈青山”上的“一道白银”
（3）（4）略 4、（1）B （2）略（如：立刻、马上、 迅速、 赶忙等）（3）（4）
（5）略
四、略
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