一、看拼音写词语（3分）

　　zī xún   liú lǎn   kāng kǎi

　　（    ） （    ）  （     ）

　　 miǎo xiǎo   méi tǐ   dàn shēng

　　（    ）  （    ） （     ）

　　二、为带点词选择正确的解释。（4分）

　　精神：a．宗旨； b．表现出来的活力 ；c．活跃，有生气； d．人的意识、思维活动等。

　　1．东东的爷爷患了一场大病后，精神有些错乱。（  ）

　　2．夏天来了，我们学习的时候更要振作精神。（  ）

　　3．同学们在荒山上植树，越干越有精神。（  ）

　　4．“三个代表”的精神在全国各行各业得到了深入贯彻。 （  ）

　　三、选择恰当的词语填空（3分）

　　仰望  俯视  眺望  持续  陆续  继续

　　1．我站在田边，（   ）远处的山峰。

　　2．（   ）天空，群星灿烂。

　　3．我们登上大雁塔，（   ）西安南郊的美景。

　　4．大会就要开始了，人们（   ）进入会场。

　　5．它的发言很精彩，掌声（   ）了好长时间。

　　6．当我进步的时候，老师就鼓励我（   ）努力，不断提高。

　　四、为下面的句子填上合适的关联词语。（4分）

　　1．我们（     ）喜爱桂林的山，（     ）喜爱桂林的水。

　　2．（     ）我们没有去过张家界，（     ）在课本中我们领略了索溪峪的美。

　　3．（     ）全国人民团结奋斗，（      ）一定能早日实现小康社会。

　　4．（     ）没有太阳，地球上（      ）没有光明和温暖

　　五、按要求写句子。（6分）

　　1．又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象。（改成反问句）

　　2．澎湃的波涛把海里的泥沙巻到岸边。（改成“被”字句）

　　3．他的作文里病句大大地进步了。（修改病句）

　　六、课堂内外。（12分）

　　1．古诗、词、句填完整。

　　虚心竹有低头节，             。  海纳百川，             。

　　每一食，            　　；每一衣，              。

　　2．补足歇后语。

　　小葱拌豆腐──                     

　　孔夫子搬家──                

　　姜太公钓鱼──                      

　　3．对联是中华文化的结晶，请你将下列对联补充完整：

　　⑴　虚心竹有低头叶，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　⑵　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，九州同乐乐无穷。

　　4．“青草在微笑，请你绕一绕”“校园属于你，绿色属于你”这些标语说得多好呀，请你为学校的草坪写一则标语吧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　七、乱句重组。（6分）

　　（   ）大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀。

　　（   ）接着又看见第二只，第三只。

　　（   ）我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。

　　（   ）我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

　　（   ）起初周围是静寂的。

　　（   ）后来忽然起了一声鸟叫。

　　 八、根据课文内容填空。（12分）

　　1．咬定青山不放松，　　　　　。这首诗是　　代       写的，赞扬了    

　　2．那么多的绿叶，一簇      在另一簇上面，不留一点     。那翠绿的颜色，明亮地        着我们的        ，似乎每一片                。

　　这两句话主要描写                          。

　　3．虽与之俱学，　　　　　　　。为是其智弗若与？曰：　　　　　　。

　　这段话选自　　　　　，作者　　　　，课文告诉了我们　　　　　　     

　　                 。

　　4．把下面的文言文翻译为现代汉语。

　　（1）虽与之俱学，弗若之矣。

　　 ______                                  

　　（2）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。

　　________________________________________                

　　九、阅读理解。（20分）

　　（一）道旁李苦

　　王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。

　　注释：① 尝：曾经。 ② 诸：众，各。 ③游：游玩，玩耍。④ 子：果实，指李子。⑤折，弯曲。折枝：把树枝压弯了。⑥ 竞：争着。 ⑦走：跑。 ⑧ 之：它，这里指李子。 ⑨ 唯：只有，仅 ⑩ 信然：确实这样。

　　1．联系上下文说说“道旁李苦”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

　　2．王戎如何判断出李子是苦的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）

　　（二）

　　春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

　　当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。

　　不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。

　　许多同学跑进老师的办公室，伤心地说 老师 老师 老芭蕉病得厉害  正在备课的老师摘下眼镜 抬起头来和蔼地说  那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉

　　那老芭蕉心里一定不好受吧 

　　老师深情地望着学生们，肯定地说：“                。”

　　一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作业，她翻开一个本子，只见上面写着：“我们的老师就像老芭蕉一样。”老师读着、读着，不觉眼眶湿润了。

　　1．文中空下来的老师的话应该是（    ）。（2分）

　　A、芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？ B、是的，老芭蕉多么可怜啊！

　　C、不会，她心里一定很快乐。   D、唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢！

　　2．短文中缺少的标点符号补充完整。（3分）

　　3．写出下面词语的近义词。（2分）

　　哺育──（    ）   茂盛──（     ）

　　4．联系上下文解释词语。（2分）

　　憔悴：                                

　　5．“不会，她心里一定很快乐。”这句话的含意是什么？（3分）

　　6．这篇文章以         比喻    ，歌颂了            

　　                      。（3分）

　　十、妙笔生花。（30分）

　　生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情地飞吧！以《假如我是……》为题，写一篇想像作文。把题目补充完整，400字以上