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一、读拼音，写词语。（7分） fèng xì càn làn chàn dòng （ ） （ ） （ ） fēn fēn yáng yáng tóng yún mì bù （ ） （ ） 二、给多音字组词。（6分） féng （ ）（ ） bó（ ）（ ） 缝 泊 fèng （ ）（ ） pō（ ）（ ） 三、按要求写词语。（8分） 1、 在括号中填上意思相反的词语，把成语补充完整。 舍（ ）求（ ） 善（ ）善（ ） 化（ ）为（ ） （ ）胜（ ）汰 2、 照样子把词语补充完整。 例：红通通 沉 亮 毛 红 ----- ----- ----- ----- 蓬 喜 绿 明 ----- ----- ----- ----- 四、解释下列词语中带点的字。（8分） 粉壮玉砌： 不可计数： · -------- · -------- 应接不暇： 彤云密布： ·-------- · -------- 五、照例子，写句子。（6分） 例一：（鹅毛般的）雪花（从彤云密布的天空中飘落）下来。 1、（ ）气球（ ）升起来。 2、（ ）花苞（ ）长出来。 3、（ ）孩子（ ）跑出来。 例二、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。 柳树上挂满了银条儿。 1、 一簇簇树叶伸到了宽阔的水面上。 2、 凶狠残忍的狼是鹿的大敌。 ------------------------------------- 3、 纷纷扬扬的雪花从空中飘落。 六、下面的描写，哪些是作者看到的，哪些是听到的，哪些是想象的，写在括号里。 （7分）。 1、鹅毛般的大雪从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。（ ） 2、偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。（ ） 3、嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆 玉砌的世界。（ ） 4、那欢乐的叫喊声，都快树枝上的雪震落下来。（ ） 5、这场雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。（ ） 6、大街上的积雪一尺多深，（ ）脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。（ ） 七、读句子，看哪种解释校恰当，在括号里“ √ “（6分） 1、 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 颤动。（ ） Α、榕树的叶子太绿了，绿得把我们的眼睛都照花了。（ ） В、这些榕树叶子都是才长出来的，所以说每片叶子都有一个新的生命在颤动。（ ） С、榕树叶子长得十分繁茂，翠绿的叶子在阳光下闪闪发光，使人看到一种旺盛的生命 力。（ ） 2、”冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡“这句话的意思是： Α、冬天，小麦要注意防冻，第二年就能取得丰收。 В、厚厚的大雪盖信麦地，既能冻死部分害虫，又能保护越冬的庄稼，来年就能获得大 丰收。（ ） 3、的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。 Α、说明孩子们玩得十分高兴。（ ） В、突出了人们都十喜欢这场及时的瑞雪。流露出作者内心的喜悦。（ ） 八、把下面排列错乱的句子得新组成一段通顺的话，序号写在括号里。（6分） （ ）小湖那边的村庄藏在浓密的树林里。 （ ）我的脚下是一片平坦的田野。 （ ）一条笔直的小路在田野穿过。 （ ）湖面上荡着几只小小的渔船。 （ ）天边的青山隐隐约约蒙上一层轻纱。 （ ）不远处有个平静的小湖。 九、阅读短文，回答问题。（16分） 小 溪 清晨，我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱，轻轻地、缓缓地在小溪上空 萦绕。溪底，是一幅美丽、神奇的画，色彩斑谰：赤色、橙色、黄色、金色、紫色．．．．．． 令人眼花缭乱。画中，那一朵朵盛开的”鲜花“在微微颤动，是欢迎我吗？ 我兴奋极了，坐在溪边的石头上，用又脚拍打溪水。呀，”鲜花“被我采碎了！我赶紧 止住脚。晨风吹来，溪边的野花香气扑鼻。柳枝的轻弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐 曲。溪水从我的脚上轻轻流过，像母亲温柔的手抚摸着我。 黄昏，我又来到溪边。小溪静卧在青山的怀抱中。夕阳西下，连绵的山冈、翠绿的竹林、 婀娜的柳树、明丽的小溪．．．．．．都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。 小溪，真美呀！ １、短文通过---和---两幅画面的描写，突出小溪的----。写---景色主 要采用---态描写，写---景色主要采用---描写。（７分） ２、短文描写了----、----、----、----、这些事物的动态。（４分） ３、用”﹏“画出短文中静态描写的句子。（５分） 十、作文。（３０分） 在现实生活中，我们每个都经常会有新的发现。你最近发现了什么？请你把它写出 来，让大家与你共享发现的快乐。所写内容不限，题目可以用”我发现．．．．．．“，也可 以根据所写的内容自定。
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