设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
<

 

牵手福娃

查询中学教案设计的详细结果

南雪飘飘

知识目标:

认识五福娃,了解福娃的产生过程,了解他们各自的名字、原型及代表意义。

技能目标:

通过运用多种材质、多种手段制作福娃,培养学生动手能力。

情感目标:

喜爱福娃,热心2008北京奥运,激发学生的爱国热情。

教学过程:

一、回顾

同学们,参与今天这一节的除了我们五(1)班的50位同学,还有哪些特殊的客人?出示福娃图片,跟福娃打个招呼吧!

上节课,老师一提出我们将了解福娃,很多同学都热情高涨,纷纷提出了许多问题,如:每个福娃分别叫什么名字?它们的原型分别是什么?它们各自的代表意义是什么?福娃这一形象是谁设计出来的?等等。课后,同学们带着这些疑问通过多种途径进行了查找资料,那么这一节课,我们首先将收集到的资料来汇报一下。

二、汇报

(一)第一组

1、我们组通过查找资料发现,福娃作为第29届北京奥林匹克运动会的吉祥物,由2005年11月11日在北京工人体育馆正式亮相。我们组在老师的帮助下找到了吉祥物福娃诞生时的短片,我们一起再来见证一下这个难忘的时刻。(课件播放)

2、福娃是五个可爱的亲密小伙伴,它们的造型融入了鱼、大熊、奥运圣火、藏羚羊以及京燕的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字:贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。在咱们中国,叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当你把五个娃娃的名字连在一起时,你会读出北京对世界的盛情邀请:“北京欢迎您”。关于五个福娃的形象以及它们的原型,我们在网上找到了一个相关的动宣传片,请大家一起来欣赏一下。(播放课件)

(二)第二组

1、北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康与好运。娃娃们带着北京的邀请,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典。

2、贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征,人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。

3、晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国宝宝,大熊深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林,象征人与自然的和谐共存。

4、欢欢是福娃中的大哥哥,他是一个火娃娃,象征奥林匹克圣火,欢欢是运动激情的化身,他将激情散播世界,传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处,洋溢着北京2008对世界的热情。

5、迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,他来自中国辽阔的西部大地,将健康的美好祝愿传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊,是绿色奥运的展现。

6、妮妮来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京,它是古代北京的称谓。妮妮把春天和喜悦带给人们,飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝愿。

(三)第三组

1、贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。他代表了奥林匹克五环中蓝色的一环。

2、他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。他代表了奥林匹克五环中黑色的一环。

3、欢欢的头部纹饰源自敦煌壁中火焰的纹样。他代表了奥林匹克五环中红色的一环。

4、迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他代表了奥林匹克五环中黄色的一环。

5、妮妮的头部纹饰源自北京传统的沙燕风筝。她代表奥林匹克五环中绿色的一环。

(四)第四组

1、我们组重点研究了奥运福娃的产生过程。北京奥运会吉祥物方案的产生凝聚了无数艺术家和社会各界代表的心血,是一件集体智慧的结晶。2004年12月15日,在北京奥组委16楼会议室,陈逸飞、郑渊洁等24名在艺术、文化领域具有杰出成就的专家学者,对662件吉祥物有效参赛作品进行艺术评选。

2、12月17日,由著名艺术家靳尚谊、常沙娜等10名中外专家组成的推荐评选委员会,对进入推荐评选阶段的56件作品进行了审阅和评议。熊、老虎、龙、孙悟空、拨浪鼓以及阿福6件作品被定为北京奥运会吉祥物的修改方向。根据推荐评选委员会的意见,北京奥组委成立了由工艺美术大师韩美林任组长,国内设计、动漫专业人士9人组成的吉祥物修改创作小组。在集思广益的基础上,最终完成了吉祥物方案的设计。

3、为了进一步了解“中国娃”形象的创作思路是否正确,在修改过程中,北京奥组委多次召开吉祥物评议工作会议,邀请各界人士代表对吉祥物候选作品进行评议。除此之外,北京奥组委还以问卷调查的方式在小学生和幼儿园小朋友中征求了意见。这些吉祥物受到了许多小朋友的喜爱。

4、4月21日,北京奥运会吉祥物评选委员会再次召开会议,听取并讨论了吉祥物的修改情况,一致同意将“中国娃”的方案提交北京奥组委执委会审议。

5、国际奥委会主席罗格来信祝贺说:“我喜欢福娃中的每一个形象,喜欢他们将中国的传统祝福带往世界的故事。北京的选择触动了我的心,我相信,福娃也必将触动世界的心。”(课件显示罗格的话)同学们,让我们一起来读读这句话。

三、制作

1、过渡:

2、小组讨论:你们打算怎样制作福娃,用什么材料制作福娃呢?

3、交流:

(1)用橡皮泥捏福娃,制作成福娃组图。

(2)制作书签,每个同学制作一张。

(3)小组合作,用多种材质制作粘贴

(4)十字绣以及福娃布娃娃。

4、温馨提示:十字绣及缝制福娃布娃娃时要注意安全,要体现小组合作的精神。

5、学生制作。教师巡视。

6、展示并交流小组的作品。

四、总结

学到这儿,你还有什么问题吗?(五)

作者邮箱: cxn006359@163.com

来源:中国哲士网

教师学生家长 中学教案设计资料 备课考试教学

教育资料 牵手福娃 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《我的五样》教案3
    永遇乐•京口北固亭怀古教案3
    《祝福》教案3
    《最后的常春藤叶》教案3
    《边城》教案4
    《阿房宫赋》教案4
    《荷塘月色》教案4
    回忆我的母亲
    《流浪人,你若到斯巴……》教案4
    《亡人逸事》教案1
    《流浪人,你若到斯巴……》教案4
    《林黛玉进贾府》教案4
    《我心归去》教案3
    西地平线上 教案3
    《乡土情结》教案3
    《想北平》教案3
    《像山那样思考》教案3
    今生今世的证据
    作文
    《让我们一起奔腾吧》教案2
    山中避雨
    武陵春
    4、《紫藤萝瀑布》教学设计
    阿里山纪行
    美丽的西双版纳
    毛泽东词二首:《沁园春·长沙》《采…
    都市精灵
    专题:荷
    囚绿记
    《六国论》教案2
    《我与地坛》教案3
    赤壁赋
    《亡人逸事》教案3
    华罗庚
    蜀   相
    《登高/蜀相》教学设计
    《说真话,抒真情》作文教案
    听音乐写作文
    话题作文拟题训练
    联点成线,缀珠成链
    一双手
    黛玉之死
    囚绿记
    话题作文指导:月亮的联想--漫谈中…
    06-07高考 赵孝云的教案、学案
    诗歌鉴赏特别复习教案
    岁岁年年人不同年年岁岁花相似
    心声
    陈情表
    高考作文之十二
    高三复习课:现代文阅读答题技巧
    《金岳霖先生》教案1
    《金岳霖先生》教案4
    解答六种病句类型的技巧
    《听听那冷雨》教案1
    从2006年湖南高考看如何打造精美议论…
    从2006年湖南高考看如何打造精美议论…
    《西地平线上》教案2
    《乡土情结》教案2
    《想北平》教案2
    《像山那样思考》教案2
    《师说》教案2
    苏教版语文九年级上册第三单元教学设…
    甘地被刺
    《我与地坛》教案1
    《荷塘月色》教案1
    《流浪人,你若到斯巴……》教案1
    《林黛玉进贾府》教案1
    《六国论》教案1
    《落日》教案1
    《念奴娇•赤壁怀古》教案1
    《鸟啼》教案1
    《边城》教案1
    《落日》教案2
    《阿房宫赋》教案1
    《将进酒》教学设计
    《永遇乐•京口北固亭怀古》教案…
    《阿房宫赋》教案2
    《边城》教案2
    《祝福》教案1
    《荷塘月色》教案2
    《金岳霖先生》教案2
    《林黛玉进贾府》教案2
    今生今世的证据教案17
    向青春举杯•体悟人生02(第二课…
    《图片两组》教案1
    始得西山宴游记教案3
    《听听那冷雨》教案2
    《亡人逸事》教案2
    《图片两组》教案2
    〈我与地坛》教案2
    《永遇乐•京口北固亭怀古》教案…
    《最后的常春藤叶》教案2
    《草莓》
    《劝学》教案6
    《乡土情结》教学设计
    《劝学》教案5
    《劝学》教案14
    《十八岁和其他》教案3
    苏教版《向青春举杯》活动体验设计
    苏教版《向青春举杯》活动体验设计
    《青年在选择职业时的考虑》课堂实录
    《劝学》教案1
    《劝学》教案2
    《劝学》教案3
    苏教版第一板块——向青春举杯(吟诵…
    扩展语句
    《劝学》教案4
    《劝学》教案7
    《劝学》教案8
    《劝学》教案9
    《劝学》教案10
    《劝学》教案11
    《劝学》教案13
    《劝学》教案12
    《劝学》教案15
    《鸟啼》教案2
    《让我们一起奔腾吧》教案1
    《师说》教案3
    《让我们一起奔腾吧》教案3
    《让我们一起奔腾吧》教案5
    《让我们一起奔腾吧》教案4
    《赤壁赋》教案
    《神的一滴》教案1
    《十八岁和其他》教案1
    《始得西山宴游记》教案1
    《听听那冷雨》教案3
    江南的冬景教案15
    苏教版第一板块--向青春举杯02(第二…
    《像山那样思考》课堂实录
    祝福教案2
    《我的五样》教案1
    《我心归去》教案1
    《乡土情结》教案1
    《西地平线上》教案1
    向青春举杯•体悟人生01教案
    向青春举杯
    江南的冬景教案14
    苏教版第一板块——向青春举杯(吟诵…
    江南的冬景教案13
    《吟诵青春》板块教案
    《十八岁和其他》教案2
    《始得西山宴游记》教案2
    《我的四季》教案2
    《我的五样》教案2
    《我的五样》教案2
    江南的冬景教案10
    江南的冬景教案11
    《流浪人,你若到斯巴……》教案2
    今生今世的证据教案16
    向青春举杯•体悟人生01
    江南的冬景教案12
    气象物候
    江南的冬景教案16
    江南的冬景教案17
    江南的冬景教学实录
    江南的冬景教案18
    今生今世的证据教案1
    今生今世的证据教案2
    今生今世的证据教案4
    《我的四季》教案1
    今生今世的证据教案5
    今生今世的证据教案7
    今生今世的证据教案6
    今生今世的证据教案8
    今生今世的证据教案9
    今生今世的证据教案11
    今生今世的证据教案10
    今生今世的证据教案12
    今生今世的证据教案13
    今生今世的证据教案14
    今生今世的证据教案3
    《师说》教案1
    敬业与乐业
    金岳霖先生
    听听那冷雨
    登临词二首
    言情词三首
    《两小儿辩日》
    你一定会听见的
    爱国诗四首
    高考专题复习/诗歌鉴赏指导教案
    诗词曲四首
    《云南的歌会》教学设计
    奥林匹克精神
    《春》教学设计
    《泪珠与珍珠》
    在马克思墓前的讲话
    《珍珠鸟》说课稿
    成长的烦恼
    最后一课
    爱情--永不凋谢的玫瑰
    杜十娘怒沉百宝箱
    沙漠里的奇怪现象
    综合性学习:金钱,共同面对的话题
    唐诗宋词元曲的有关知识
    《孙权劝学》教案
    《俗世奇人》教学设计
    《物种起源》导言
    《我的叔叔于勒》(第二课时)
    读〈伊索寓言〉》
    秋声赋
    不自由,毋宁死
    毛泽东的少年时代
    孩子
    宝玉挨打
    生命与和平相爱
    装在套子里的人
    品质
    品质
    安妮日记
    听听那冷雨
    云南的歌会
    巴金-短文两篇
    旅鼠之谜
    第14课苏轼词二首
    吆喝
    《春酒》教学设计
    我为什么生活说课稿
    浅谈比较法在《我的空中楼阁》教学中…
    召公谏厉王弭谤
    西地平线上
    《与朱元思书》第二课时
    辛弃疾词三首
    短文两篇《日》《月》教学设计
    促织
    《詹天佑与京张铁路》教案
    诗歌习作指导课研究教案
    新课标八年级下册第四单元【单元介绍…
    促织
    哦,香雪
    原毁
    黃州快哉亭記
    《我爱这土地》
    紫藤罗瀑布
    春风
    《说真话诉真情》教学设计
    高考专题复习:古代诗歌鉴赏
    关汉卿散曲二首
    一名物理学家的教育历程
    《祭十二郎文》教案
    古代诗歌鉴赏:诗歌语言鉴赏
    古诗鉴赏:鉴赏作品的表达技巧
    古代诗歌鉴赏:古典诗歌鉴赏之形象
    《满井游记》教案(第二课时)
    苏教版配套用书《语文读本》第四单元…
    《蒹葭》教学设计
    咏史诗三首
    浅谈《祭十二郎文》中“其”的意义和…
    杜甫诗五首
    即景抒情诗四首
    《谏太宗十思疏》教学设计
    山水田园诗四首
    边塞战争诗四首
    白居易诗四首
    杜牧诗三首
    李商隐诗三首
    第10课酬赠诗四首
    咏物诗四首
    凡尔赛宫
    滕王阁序教案
    诗五首(人教版八年级下册)
    综合性学习:科海泛舟
    《窗》教学设计
    《窗》教学设计
    细柳营
    《〈灯下漫笔〉节选》教案
    作文指导:用诗化的语言评述历史人物…
    茶馆
    《端午的鸭蛋》教学课例
    说木叶
    第34课  陈情表      李密
    《鸟专题》
    《真正的英雄》配课件教案
    新教材《童稚记趣》课堂实录
    云南的歌会
    张可久散曲二首
    《肖邦故园》教学设计
    《范进中举》教案
    邓稼先
    珍珠鸟
    2006年高考复习资料(语言知识及运用…
    《春酒》课例分析
    《散步》说课稿
    《归园田居》教学设计
    面朝大海,春暖花开
    《陈太丘与友期》教学实录及点评
    真正的英雄
    再塑生命
    鄂教版语文七年级下册第四单元教案
    诸葛亮舌战群儒
    《书愤》第二课时
    《散步》教案
    《白蝴蝶之恋》教案设计
    《有的人——纪念鲁迅有感》教案
    《鸟》专题说课稿
    冬天之美
    面朝大海 春暖花开
    珍奇的稀有动物——针鼹
    六国论
    三戒
    邓稼先
    《师说》教案
    城市的文化与文物
    咬文嚼字
    与朱元思书
    五柳先生传
    《邹忌讽齐王纳谏》的结构特色
    马说
    凤蝶外传
    动物游戏之谜
    宇宙的边疆

    《愚溪诗序》教学设计
    李清照词二首
    议论性散文写作指导
    巧审题——广取材——求创新
    综合性学习:青春随想
    古诗新唱想象作文教案
    新课标人教版文言文复习资料分类汇编
    武汉百里长堤巍然锁大江
    《家园如梦》阅读指导教案
    华南虎
    骆驼寻宝记
    《皇帝的新装》课本剧
    《迢迢牵牛星》《闻王昌龄左迁龙标遥…
    今生今世的证据教案15
    核舟记
    《两小儿辩日》
    《出师表》学案
    综合性学习:好读书,读好书
    窦娥冤
    王维诗四首
    李白诗四首
    第13课柳永词二首
    辛弃疾词三首
    黄河母亲河
    金盒子
    巨人和孩子
    我儿子一家
    乡愁
    毛泽东的少年时代
    创情境,感诗情,悟诗蕴
    荒岛余生
    《行道树》
    我儿子一家反馈练习
    《小巷深处》课本剧

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号