设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 教育教学 >> 语文 >> 二年级下学期 >> 语文二年级下学期教学反思 >> 正文

 

《我为你骄傲》教学反思1 -课件 教案 论文 实录 说课 反思

查询语二年下教学反思的详细结果
我为你骄傲》是一个常会发生在孩子身上的小故事。讲述“我”怎样由“打破玻璃”到“攒钱赔偿”以及最终得到老奶奶巧妙地宽容与鼓励的经过。课文故事情节生动,亲切真实、贴近儿童生活。孩子内心的懊悔、担心、“做贼心虚”的心理以及自我解脱的办法描写得细致感人。

  用课件导出“骄傲”一词,并对词语进行解释。再出示小男孩打碎玻璃的面,并提出问题:这与骄傲又有什么联系呢?一下子就勾起了学生的好奇心,调动了学生学习的兴趣,让他们产生了在课文中答案的意愿。

  在识字教学过程中,我通过多种方式进行识字,充分尊重学生的自我选择,让学生找到识字的乐趣,体会词语在读书中、在生活中,丰富了学生的识字经验。多种形式的巩固,促进了学生的识记,为学生语文能力的形成也打下基础。

  读书是阅读教学中最关键的环节。古人云:“读书百遍,其义自现”。为了使学生从孩子纯真、悔过的表现和老奶奶博大胸怀中受到深刻地教育和启迪。教学中,我注重了学生的朗读感悟,给学生足够的个性化表达的机会,让他们反复读课文,自读自悟,从而使学生在读中领悟,读中体会。获得深刻的感受和独特的体验。引导学生在体验人物心理,评价人物表现中受到教育和影响。

  我认为本设计中,比较成功的还有以动入静,在录音机范读课文时,学生闭上眼睛,展开想像的翅膀,体会文中意境。

来源:中国哲士网

教师学生家长 语二年下教学反思资料 备课考试教学

教育资料 《我为你骄傲》教学反思1 -课件 教案 论文 实录 说课 反思 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    语文课要和学生生活紧密结合──《画…
    诗化语文的尝试──《我为你骄傲》教…
    让学生在咀嚼文字中学会朗读──《我…
    充满智慧和挑战的课堂──《我不是最…
    着力语言,突出重点──《我不是最弱…
    平等对话──《我不是最弱小的》教学…
    《我不是最弱小的》教学反思 -课件 教…
    《我不是最弱小的》教学后记 -课件 教…
    《雷锋叔叔,你在哪里》教学反思 -课…
    让学生去创编──《雷锋叔叔,你在哪…
    《爱迪生救妈妈》教后反思 -课件 教案…
    从课题入手,理解课文内容──《我为…
    引导孩子关注生活──《玲玲的画》教…
    《我为你骄傲》教学反思 -课件 教案 …
    《要是你在野外迷了路》课后反思 -课…
    思路彰显精彩——听语文课《玲玲的画…
    落实重点词句,领悟文中道理──《玩…
    感动自己,更要感动学生──《玩具柜…
    《雷锋叔叔,你在哪里》教学反思 -课…
    离开雷锋的今天──教学《雷锋叔叔,…
    《泉水》教学案例反思──如何把握教…
    《泉水》教学反思 -课件 教案 论文 实…
    《泉水》教学一得──润物无声 -课件…
    “自主背诵”也需巧引导──《泉水》…
    《泉水》的课后反思 -课件 教案 论文…
    让孩子长出想象翅膀──《口语交际·…
    《最大的“书”》教后反思 -课件 教案…
    小问题 大收获──《小鹿的玫瑰花》…
    有趣的写话指导课──《口语交际·写…
    扣题生疑 以疑促读 导探导创──《…
    尊重孩子们的独特体验──兼谈《小鹿…
    在朗读中感悟童话的魅力──《笋芽儿…
    《笋芽儿》教学后记 -课件 教案 论文…
    孩子赠我一片明亮的天空──《笋芽儿…
    其实你们不懂母亲的心──《笋芽儿》…
    利用阅读教学,渗透思想教育──《笋…
    古诗《草》的教学启示 -课件 教案 论…
    《要是你在野外迷了路》教学反思3 -课…
    《要是你在野外迷了路》教学反思2 -课…
    《要是你在野外迷了路》课后反思1 -课…
    《卡罗尔和她的小猫》教学反思 -课件…
    《最大的“书”》教后感 -课件 教案 …
    《玩具柜台前的孩子》教学反思2 -课件…
    《雷雨》教学反思 -课件 教案 论文 实…
    《雷雨》教学札记 -课件 教案 论文 实…
    《望庐山瀑布》教后记 -课件 教案 论…
    《望庐山瀑布》多媒体教学例谈 -课件…
    《古诗两首》教学后记 -课件 教案 论…
    一首诵来一首唱──《古诗两首》教学…
    《口语交际·我们的小制作》听课有感…
    把握教材特点 放飞学生思维──《充…
    让小朋友成为识字的主人──《充气雨…
    “预设与生成”需要教学经验作后盾─…
    《画风》教学片断及反思 -课件 教案 …
    《卡罗尔和她的小猫》教学反思1 -课件…
    《小鹿的玫瑰花》教学后记 -课件 教案…
    《画家与牧童》教学反思 -课件 教案 …
    让童心在写话中飞扬──《口语交际·…
    《邮票齿孔的故事》教学后记 -课件 教…
    《邮票齿孔的故事》教学反思 -课件 教…
    《动手做做看》听课有感 -课件 教案 …
    《动手做做看》教学谈 -课件 教案 论…
    放飞心灵──《动手做做看》教学札记…
    《动手做做看》教学反思 -课件 教案 …
    《北京亮起来了》教学反思 -课件 教案…
    《北京亮起来了》教学反思 -课件 教案…
    《北京亮起来了》课后反思1 -课件 教…
    《北京亮起来了》教学反思 -课件 教案…
    让学生动起来,让课堂活起来 ──《难…
    体验真情评价──《难忘的泼水节》教…
    《爱迪生救妈妈》反思1 -课件 教案 论…
    《难忘的泼水节》教学反思 -课件 教案…
    《难忘的泼水节》教学随笔 -课件 教案…
    以“情”代讲──《难忘的泼水节》教…
    以读品文──《葡萄沟》教学反思 -课…
    《葡萄沟》教学反思 -课件 教案 论文…
    蹲下身来,倾听孩子的心声──《葡萄…
    《日月潭》教学反思2 -课件 教案 论文…
    《日月潭》教学反思1 -课件 教案 论文…
    《日月潭》教学反思 -课件 教案 论文…
    《卡罗尔和她的小猫》教学反思2 -课件…
    《卡罗尔和她的小猫》教学案例与反思…
    “烦”出有因──结合《卡罗尔和她的…
    《找春天》课后反思 -课件 教案 论文…
    二度创作,掀起课堂小高潮──《古诗…
    《画风》教学反思 -课件 教案 论文 实…
    把“赛读”变“赏读”──《找春天》…
    让学生享受朗读──《找春天》教学后…
    春的回响──《找春天》教学反思 -课…
    我与春天握握手──《找春天》教学反…
    看 读 说 写 画──《找春天》教…
    《清平乐·村居》教学反思 -课件 教案…
    《阿德的梦》教学反思 -课件 教案 论…
    放飞想象的翅膀──《阿德的梦》教学…
    好教师,要靠磨出来的──《恐龙的灭…
    《爱迪生救妈妈》教学反思2 -课件 教…
    《邮票齿孔的故事》第一课时课后反思…
    捧出一颗心,收获一份情──有感于《…
    走进课堂 倾听教师与学生的声音──…
    《玩具柜台前的孩子》教学反思1 -课件…
    《玩具柜台前的孩子》教学反思 -课件…
    怎样做儿子──《三个儿子》教学谈 -…
    把学习的主动权交给孩子──《三个儿…
    质疑演绎精彩──《三个儿子》教后感…
    语文课堂情境化  学生感悟更深远──…
    尊重语文  尊重学生──《三个儿子》…
    《三个儿子》教学反思1 -课件 教案 论…
    《三个儿子》教学反思 -课件 教案 论…
    精心预设方能精彩生成──《画家和牧…
    也谈提高阅读教学的有效性──《画家…
    读中感悟,演中品味──《画家和牧童…
    入情入境学古诗──《古诗两首》教学…

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号