联想力的培养。

联想思维是一种由此及彼,举一反三,触类旁通的思维。两种事物之间只要有一定的关联,就可以产生联想。

巴金的《灯》就是运用联想写成的名篇。作者由眼前的灯,记忆中的灯联想到孤寂的海上的灯塔,哈里希岛上的长夜孤灯,古希腊女教士希洛点燃的火炬,友人为灯光吸引而获救。正是这联想使得文章内容丰富,“向往光明、追求光明”的主题也得到了很好的表现。

著名教育家陶行知先生说:“人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”让我们重视语文教学,为培养学生的创造力共同努力吧!

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