班级___________  学生姓名___________  成绩___________

　　一、看汉语拼音，写词语。

　　jǐ   yǔ     níng  shì     cán  kù      yān wù mí ménɡ

　　（      ）   （       ）  （       ）  （              ）

　　jiàn xíng   chú chuāng    xuàn  yào     zài gē zài wǔ

　　（      ）   （       ）  （       ）  （              ）

　　二、词语练习。

　　1、比一比，再组词。

　　饯（     ） 娇（     ） 酒（     ） 孤（     ）

　　浅（     ） 轿（     ） 洒（     ） 狐（     ）

　　2、补充成语。

　　喜出（   ）外   慷（   ）激昂   六（   ）兴旺   物（   ）天宝

　　3、选词填空。

　　坚定          坚决        坚强

　　1、妈妈说：“孩子，你要（     ）点，不要被困难吓倒。”

　　2、在这次拔河比赛前，同学们都（    ）表示，一定要取得胜利。

　　因为......所以......        不但......而且......

　　虽然......但是......         只有......才......

　　3、叔叔（     ）会开拖拉机，（     ）会修拖拉机。

　　4、（     ）下一番苦功，（     ）能得到优异的成绩。

　　四、按要求完成练习。

　　1、他那亲切的话眼语融化了我小小的心。（改成“把”字句）

　　2、植树造林，绿化祖国，这种造福子孙的好事难道我们不应该去做？（改成陈述句）

　　3、例：这里的水真清呀    这里的水真清呀，清得可以看见江底的沙石。

　　广场上的人真多呀！

　　4、我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句）

　　5、请你写出一幅对联来。

　　五、修改病句，用上修改符号。

　　1、这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。

　　2、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

　　3、我们从小养成了讲究卫生。

　　六、排列句子。

　　(    )  最后，太阳终于猛地一跃，跳出了地平线，出现在天空。

　　(    )  大约过了两三分钟，太阳露出了一大半脸。

　　(    )  慢慢地，从地平线上跳出小半个圆球，发出淡淡的红光。

　　(    )  它一出来，就像一位少女见了生人感到害羞似的。脸蛋变得越来越红了。

　　(    )  天刚蒙蒙亮，一片温柔的红霞染红了东边的天空。

　　七、口语交际。

　　同学们，每年过新年，你们都会收到家长给的压岁钱。那么你们是怎样合理使用这些压岁钱的呢？

　　八、按课文内容填空。

　　1、 海内存知已，              。

　　，唯见长江天际流。

　　2、李白的《黄鹤楼送别》一诗中，送的是老朋友　　　　　，表达了                     的感情。这位朋友也是　　代的一位大诗人。我们学过他写的一首诗是《　　　　》。诗句是　　　　　　　　　，　　　　　　　。　　　　　　，　　　　　　　。

　　3、他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。保罗难忘是因为                          小男孩难忘是因为                                   小弟弟难忘是因为

　　。《给予是快乐的》

　　4、台湾自古以来就是           ，          侵略者           ，我们         祖国的宝岛台湾。这句话说明了                     。

　　九、阅读短文，完成练习。

　　（一）

　　保罗点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大了眼睛 ：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望......”

　　保罗当然知道他希望什么。这个小男孩会希望他也有一个这样的哥哥。但是那小男孩接下去说的话却让他感到十分惊讶。

　　“我希望我将来也能像你哥哥那样。”

　　1、“天哪！我希望......”一句中的省略号的作用是                 。

　　2、小男孩“吃惊”的原因是                                               。

　　3、保罗以为小男孩的“希望”是                         ，他“吃惊”的原因是                                                          。

　　（二）引路人

　　雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。

　　我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”这时，我心里感到一阵不安  忙说  大伯  我扶你回去吧  说着  就伸出手搀扶着他  太谢谢了  小姑娘  他感动地说  ‖

　　我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。

　　这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。‖

　　雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着......在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人。‖

　　1、填上合适的词语。

　　（         ）地嚷    （         ）的手绢    （         ）地站起来

　　2、照样子，写词语。

　　淅淅沥沥

　　小心翼翼

　　3、在第二自然段的空白处加标点。

　　4、用“‖”把短文分成三部分，并写出第一段的主要内容。

　　5、解题。“引路人”有两个含意：

　　（1）                               ；（2）                            。

　　6、阅读短文，思考为什么“我的眼睛湿润了”？

　　7、结合上文，解释短文画横线句子的意思。

　　A．下雨天，我扶着双目失明的老人向前走，是他的向导。

　　B．下雨天，双目失明的老人教给我怎样做人。

　　C．下雨天，我是盲人的向导，盲人教给我怎样做人。

　　九、作文.

　　同学们一定做过不少孝敬老人的事，也可能帮助过病残人，请选择一件写下来。既要写清楚事情的经过，又要写好人物的动作、表情和语言。题目自己定。