一、看汉语拼音，写词语。

　　Cháng  shì   zī  yuán   zàn   sòng    rú  lǚ  ping  dì

　　（      ） （        ）  （      ）  （                ）

　　fang  qì    dān  yōu      yǎng   zhí  dǎn  zhàn  xīn  jīng

　　（      ） （        ）  （      ）  （                ）

　　二、比一比，再组词。

　　伐（    ） 滔（     ） 骇（     ） 覆（     ）

　　筏（    ） 涛（     ） 害（     ） 履（     ）

　　三、画出句子中用错的字，把正确的填在括号里

　　1、小华座在教室里认真复习工课。    （    ）（    ）

　　2、休息了一个署假，同学们又重新回到了校圆。（    ） （    ）

　　3、瞧，运动员以经准备好了。他们战在起跑线上，上身前倾，眼睛紧盯着前方，一看就知道是久经沙场的短跑键将。

　　（   ）（   ）（  ）（   ）

　　四、照样子，写出含有下列词义的词语。

　　说：聊天    倾诉    拉家常    攀谈

　　看：

　　哭：

　　五、按要求改写下列句子。

　　1、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改写成拟人句）

　　2、解放军叔叔在抗洪中舍己救人的精神，我们永远不能忘记。（改写成反问句）

　　3、那一墙绿绿的爬山虎如同一片浓浓的湖水。（缩句）

　　4、花园里的花真香。（改成夸张句）

　　5、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。（修改病句）

　　6、战士们灭火。（把句子写具体）

　　六、把下面的句子整理成一段通顺的话，并标上序号。

　　（  ）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

　　（  ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

　　（  ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

　　（  ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

　　（  ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。

　　（  ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

　　七、阅读短文，完成练习。

　　（一）

　　登山活动

　　下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。

　　于是我迅速向上爬去。只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友们，快往上爬吧。”

　　没多少时间，我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘躲在绿叶后面；有的像一群小孩子在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上，果实累累，压弯了树枝，如果躲在地上，一张口便会咬到。

　　不一会儿，我们到了山顶上。大家热烈地欢呼着：“到了，到了。”

　　我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景：一条柏油公路穿过全城；一条大河把城区分成两半。在山脚下，千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树，这会儿看来像点缀盆景的工艺品，登山活动真有意思啊？

　　1、按要求填空。

　　“张”字有      画，第3笔的笔画名称叫做         。用部首查字法是查     部，它的音序是     。

　　短文中的“张望”的“张”应取第    种解释；  “张口”的“张”应取第   种解释。（① 开；② 扩大；③ 看；④ 量词 ）

　　2、用“√”选出带点字的正确读音。

　　果实累累（ lěi  lèi ）；只见（ zhī zhǐ ） ；目的地 （ dí dì）

　　3、在短文中找出跟“看”的意思相近的词，写在下面的横线上。

　　4、选择题（在括号里写序号）。

　　（1）短文中的“目的地”是指（       ）。

　　A、玉峰     B、玉峰山顶     C、柑橘林

　　（2）“你们这些小不点儿，难道也想征服我”的意思是（       ）。

　　A、你们年纪小，别想爬上山顶

　　B、你们年纪小，害怕难走的山路

　　C、你们年纪虽小，要爬上山顶并不难

　　（3）“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话是（     ）。

　　A、拟人句      B、比喻句      C、夸张句

　　（二）

　　芭     蕉

　　春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。

　　当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实 ，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛 ，而老芭却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“                    “

　　一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。

　　（1）、在第2段结尾，老师说了一句什么话？

　　（2）、按要求写词语。

　　写近义词 ：厉害--           哺育--

　　写反义词 ：枯萎--           和蔼--

　　（3）、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？

　　（4）、文中歌颂了人民教师的哪种精神？

　　（5）、写一段赞美你身边的老师的话。

　　八、作文。

　　题目：这件事真使我_____________

　　提示：

　　在日常生活中，你经常会看到，听到或经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动，有的使人无法理解......请你从中选择一件事情写下来。

　　要求：

　　1、把题目补充完整。围绕中心选材，思想健康。

　　2、内容具体，有真情实感。要把事情的经过写清楚。

　　3、语句通顺，有条理，用词准确，会用学过的标点符号，不写错别字，书写工整。全文在400字以上。