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一. 听记题(认真听课文录音，完成下列要求。) 1.这段录音节选我们学的 这篇文章。 2。这段话中有一个比喻句和一个反问句，请找出来写下来。 比喻句： 。 反问句： 。 3．“柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一华丽的金黄房顶顿时化一汪晶莹的湖水每一片瓦上都跳跃着红润的光，变的波光粼粼一般了。这句话描述的画面是 态，作者用了 这个词，使的画面生动活泼。 4。第3小题中这一句话在读的时候应该用 的感情来读，语气应该 。 二．基础知识检测 1． 依照汉语拼音写出本册所学的词语。 dan wu shen ao huai shu sao zi jing ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.把下面的词语或者句子补充完整。 高（ ）亮（ ） 鞠（ ）尽（ ） （ ）重入（ ） （ ）（ ）离合 少年易学老难成， 。 ， 莫学龙钟虚叹息。 3．填空。 （1）《海上日出》一文作者是按照在 观看日出的过程来记叙的。 （2）《望天门山》赞美了 ，《题西林壁》描写了 。 （3）威尼斯是 的一座水上城市，人们在这里生活， 成了主要的交通工具。 （4）”在天底下，一碧千里，而并不茫茫。“这句话在你脑中的画面是 。 （5）”大娘，停住你送别的脚步吧！“这句话应该读出 的语气。 （6）”四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？“这句话你觉得应该理解为 。 三．古诗基础检测。 1． 默写下面两首古诗。 望天门山 题西林壁 2．第一首诗的作者是 朝 ，这首诗第一句写的景是 ，第二句是 ；你从第二首诗的最后两句悟出的道理是 四．语文运用能力检测 1． 别乱摘学校的花草。（换成礼貌用语） 2． 我们的音乐老师笑了。（把这个句子变生动） 3． 我以经很累了，虽然这里很坚苦，但我一定要坚持刻服困难，守护在属于我的陈地上。（把这句话中的错别字写在后面的横线上） 4． 云在天上飘， 。（试填上一句读起来朗朗上口的句子。） 5． “老实说吧，我看《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人的身上，伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。”这句话中能解释“囫囵吞枣”和“张冠李戴”这两个成语的句子请用不同的线段标出来，由此你懂得了解词语意思的一种方法是 五．阅读水平检测 窗外和窗内 窗外和窗内原来都很美，却代表着两个不同的世界。 窗外很美，蔚兰的天空下一片绿色的树林，小鸟儿在枝头歌唱，地上的小草泛起一丝青绿色，中间夹杂着许多不知名的野花，散发出一阵阵醉人的清香，引来许多翩翩起舞的蝴蝶。 窗内也很美。粉红色的墙壁，暗紫色的书桌，桔黄色的床，还有红色的玩具柜和彩色的书架。这儿的确是个美丽的小天地，可是这儿的主人--晶晶却格外讨厌这个地方，因为一放学，妈妈就不停地催促： 只要妈妈在，晚上不到十一点，她是不敢上床睡觉的，她经常一人静静地想：现在学校的功课已经压得我喘不过气来了，还要做这么多的练习书，唉┅┅ 也许是太累了吧，晶晶经常出神地望着窗外那片迷人的景色，因为那是她唯一的休闲方式。可是就这么一会的休息，妈妈都不允许，她无情地拉上窗帘，吩咐晶晶继续做题┅┅ 可是后来晶晶的学校减负了，再也没有那么多的作业了，而妈妈似乎也变得深明大义了，书柜里见不到练习书那骄傲的身影了，取而代之的是丰富多彩的课外书，落满灰尘的玩具柜又“重放光彩”。晶晶的课外时间变得有趣多了。可是她再也不能望着窗外的景色了，因为窗外的天空虽然还是那么蔚兰，但树木被坎光了，像一个被剃光了的头，小草也被人们踩得东倒西歪，鲜嫩的花儿被采光了，蝴蝶也不来了。现在，唯一能给晶晶安慰的是书上的那几幅风景图┅┅ 1． 在文中画横线的地方填上妈妈说的话，并用上正确的标点。 2． 说说文中的三个省略号所包含的意思。 （1） （2） （3） 3．你最喜欢文中的那句话，你能说出道理吗？ 。 4． 外和窗内都有什么变化？ 5． 短文的叙述顺序是： 6． 你从文章中读懂了什么？ 六．习作 在读懂上面短文的基础上，写一篇读后感。 1． 选择你读懂的一种现象来写。 2． 最好在文章中能联系生活实际来写。
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