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一、看汉语拼音，写词语。 miǎn qiǎng jiè jì chuī yān xuàn lì làn yú chōng shù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hóng wěi tā xiàn cǎo cóng kěn qiè jīng miào jué lún （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、画出画线字的读音。 记录（nù lù） 笼罩（lóng lǒng） 温馨（xīn xiāng） 正月（zhèng zhēng） 诱人（xiù yòu） 湿漉漉（lù lǜ） 三、照样子，组词。 例如：（立） 站 （站立） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、把成语补充完整。 身（ ）其境 一无所（ ） 不（ ）于耳 （ ）箱倒柜 清（ ）悦耳 自相（ ）盾 五、选词填空。（6分） 1、鼓舞 鼓励 每次遇到困难的时候，老师总是（ ）我们，要克服它。 雷锋精神一直（ ）着我们去关心帮助别人。 2、如果......就...... 不但......而且...... 虽然......但是...... 田老师（ ）口才好，（ ）他的 文笔也很好。 我的奶奶（ ）满头银发，（ ）行动很利索。 3、着 了 过 啊 呀 哇 小燕子斜（ ）身子，横掠（ ）水面，就向远处飞走（ ），它飞得多快（ ）。 六、修改病句。（3分） 1、一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑脸。 2、读了这篇文章受到不少的教育。 3、济南的春天是个美丽的城市。 七、按要求写词语。（4个以上）（8分） 1、表现人多的词语： 2、描写声音的词语： 八、课文内容填空。（14分） 1、《石灰吟》的后两句：“ 。” 2、用明亮的眼睛去发现 ， ，用绚丽的色彩去描绘 ， 。 3、那像小提琴一样 的，是在草丛中 的声音；那像琵琶一样 的，是在石缝间 的声音；那像大提琴一样 的，是无数道细流 的声音，那像铜管齐鸣一样 的，是 的声音。 九、阅读短文，回答问题。（14分） 蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。 蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。 织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。” 白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。 这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝( )很多，（）我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。” 蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她 1、给文中最后一个自然段加上标点。（2分） 2、在文中找出适当的词语填空。（2分） （ ）的彩绸 （ ）地爬 （ ）的奖状 （ ）地织着 3、在文中的括号里填上关联词语。（1分） 4、形近字组词。（2分） 绩（ ） 圆（ ） 积（ ） 园（ ） 5、查字典。（1分） “绕”查 音序，“绕”在字典中的解释：1、缠绕2、围着转动3、不从正面通过。“绕着”的“绕”应选（ ）的解释。 6、照样子写词语。（2分） 光溜溜 、 、 、 。 7、给短文加上恰当的题目。（1分） 8、蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？（3分） 十、作文。 题目： 我想对你说 要求： 1、在题目的前半部分填上人物称呼，如：爸爸、妈妈、姑姑、舅舅、阿姨、 老师等，也可以填上人物的名字，如：张红、李强等 。 2、围绕一个中心说出自己的心里话，表达自己的真情实感。 3、要有条理，语句通顺连贯，不少于400字。 4、段落分明，书写工整。
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