班级___________  学生姓名___________  成绩___________

　　一、看汉语拼音，写词语。(10分)

　　cháng  shì    zī  yuán      zàn  sòng      rú lǚ ping dì

　　（         ） （        ）  （        ）  （              ）

　　fang  qì      dān  yōu      yǎng  zhí    dǎn zhàn xīn jīng

　　（         ） （        ）  （        ）  （              ）

　　二、比一比，再组词。(4分)

　　伐（    ） 滔（     ） 骇（     ） 覆（     ）

　　筏（    ） 涛（     ） 害（     ） 履（     ）

　　三、成语练习。(6分)

　　1、补充词语： 专心（  ）志   （  ）浪排空    谈笑风（  ）   如（  ）平地

　　2、写近义词： 锐不可当---------（         ）     饿虎吞羊---------（         ）

　　提心吊胆---------（         ）     乘风破浪---------（         ）

　　四、搭配词语。(6分)

　　美好的         情操              痛苦地            说

　　崇高的         未来              认真地            笑

　　高尚的         理想              开心地            哭

　　五、按要求完成练习。(2×7=14分)

　　1、关于“看”意思的词语有：眺望、俯视、仰望等，那么请你写出关于“说”意思的词语有（至少四个）                                            。

　　2、画出句子中用错的字，把正确的填在括号里

　　瞧，运动员以经准备好了。他们战在起跑线上，上身前倾，眼睛紧盯着前方，一看就知道是久经沙场的短跑键将。（   ）（   ）（  ）（   ）

　　3、把下面的句子写具体。

　　（         ）太阳把（            ）海面照射得（          ），美丽极了

　　4、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改写成拟人句）

　　5、大雪从空中飘落下来。（改写成比喻句）

　　6、解放军叔叔在抗洪中舍己救人的精神，我们永远不能忘记。（改写成反问句）

　　7、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。（修改病句）

　　六、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)

　　（  ）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

　　（  ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

　　（  ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

　　（  ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

　　（  ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。

　　（  ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

　　七、按课文内容填空。(12分)

　　1、为人子，　　　，亲师友，　　　。文中列举了　　　和　　　的事例作为榜样。(4分)

　　2、黄河　  　  　，那　　      　、　　      　的气势，令人　　    　。“黄河的主人”是指               ，他能成为“黄河的主人”是因为

　　。(2+1+2分)

　　3、地球缺水原因主要有：一是               ；二是               。作为我们新时期的学生应当（怎样做？）　　                                                     (3分)

　　八、阅读短文，完成练习。(20分)

　　（一）(7分)

　　我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，专心致志地着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。

　　1、文中有一组近义词：（　　　　）--（　　　　）

　　2、联系上下文回答问题。(3分)

　　从        、          、          等词语说明艄公很沉着，驾驶技艺高超。从         、          、          等词语表现了乘客从容的神情。

　　3、造句。(2分)

　　提心吊胆--

　　（二）芭   蕉(13分)

　　春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。

　　当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实 ，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛 ，而老芭却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“                                     “

　　一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。

　　（1）、在第2段结尾，老师说了一句什么话？ (2分)

　　（2）、按要求写词语。(4分)

　　写近义词 ：    厉害（      ）        哺育（      ）

　　写反义词 ：    枯萎（      ）        和蔼（      ）

　　（3）、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？(2分)

　　（4）、文中歌颂了人民教师的哪种精神？ (2分)

　　（5）、写一段赞美你身边的老师的话。(3分)

　　八、作文。(25分)

　　题目：这件事真使我_____________

　　提示：在日常生活中，你经常会看到，听到或经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动，有的使人无法理解......请你从中选择一件事情写下来。