多参与,多想,多说,不要强求答案用语标准,意思正确就行。

结合自身生活体验,深刻领悟诗歌所表达的人生哲理

①引导学生讨论,谈谈自己为了实现一个目标克服困难的经历或感受。

这是体现语文与生活联系的一个重要方面,要引导学生说真话,诉真情。

②全班激情齐读。

小结,布置作业

①小结:激越的情感,显示出我们已深深懂得:要翻过山,见到大海,必须百折不挠,坚持奋斗。在今后的人生之路上,让我们永远牢记,心中要有个“海”,为了这个“海”,从现在开始,就要努力翻过一座座山。’

②布置作业。

a.根据“山”与“海”在文中的含义,结合自己的生活经历,以“我终于见到了大海”为题写一段话(也可以写自然的海)。

b.熟练朗读课文,挑选自己最喜欢的诗句背诵。

c.抄写生字。

板书设计

山—————— 海

(群山——困难) 梦想(理想)

板书设计2: 在山的那边

——王家新

小时候:不安现状,渴望新天地——对实现理想困难估计不足(失望)

长大后:坚定信念,勇于追求——对实现理想的艰巨性,

长期性有了充分估计(自信)

结尾:总结号召:鼓励人们在人生的道路上要勇于面对挫折与困难,不能因为几次的失败就灰心丧气,不断的追求才能实现人生的目标。

山:(实际生活世界)封闭、灰暗、压抑——人生道路上的种种困难

海:(想象性的世界)开阔,光亮,自由——人生中的理想与希望 作者邮箱: leanzhongxue@126.com

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