设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　丰富实用的教育教学资料
<

 

《孙权劝学》《祖逖北伐》结课即兴拓展（实录）(本站论坛稿)

查询教育资料教案的详细结果

            《孙权劝学》《祖逖北伐》结课即兴拓展（实录）
执教者:本论坛老师  唐苇
讲完语文版八上第六单元古文二则：《孙权劝学》《祖逖北伐》，课后练习处理完了，还有不少时间，于是我即兴来了下一段：
　　师：“同学们，这两篇文章都选自司马光的《资治通鉴》，老师说过，他的这本书是想给谁看的呀？”
　　生齐：“皇帝。”
　　师：“好，今天你们读了其中两篇，也是皇帝了。”
　　师做下跪状：“臣向各位‘小皇帝’请安！”
　　学生哄笑。
　　师：“敢问各位皇帝，读懂了吗？”
　　生兴奋地齐声：“懂了。”
　　师：“好。先就《孙权劝说》来说吧，你们如果真是皇帝，应该得到什么借鉴呢？”
　　学生沉默。
　　师：“换句话说，有什么启发什么认识。”
　　生：“要关心手下人。”
　　师：“怎么关心，把自己的王位让给他？”
　　生：“不是，让他们多掌握知识。”
　　师：“哦，在学识上关心手下人。对，皇帝手下的人有了知识就能帮助他治国了，孙权真聪明。”
　　师：“还有吗？”
　　学生沉默。
　　师提示：“如果孙权是个不学无术的君主，吕蒙会听他的吗？”
　　学生齐声：“不会”
　　师：“为什么？”
　　生：“只有自己有知识，才能说服别人。”
　　师：“哦，这么回事。事事要从自己做起，才能给别人树立榜样。臣懂了，各位皇帝，你们懂么？”
　　学生们快活地大声：“懂……了！”
　　师：“那从《祖逖北伐》中皇帝们又能得到什么借鉴呢？”
　　下课铃响。
　　师：“哦，各位皇帝累了，容臣告辞，明日上朝再来聆听。”
　　……
　　第二天上课。
　　师：“我们接着上堂课的问题来讨论，如果一个皇帝读《资治通鉴》，读到《祖逖北伐》，他会想到什么呢？大家先讨论五分种。”
　　学生讨论。
　　师：“谁来先说？”
　　生：“要重用人才。”
　　师：“哦，哪重用唐老师吧，唐老师在唐朝就是人才了。”
　　学生哄笑。
　　师：“这种认识应该与文章有关系吧，文中有重视人才的内容吗？”
　　生：“有，司马睿重用祖逖，派他北伐。”
　　师：“是这样吗？大家看书，谁看懂了谁举手。”
　　学生看书。
　　一生举手：“司马睿并不想北伐，是祖逖自己组织军队北伐的。”
　　师：“很好！读得细心。其实，祖逖确也是人才，司马睿没有给他军队，没有重视　他。如果他早点主动派祖逖去北伐，不会‘毒流中土，今遗民既遭残贼’了。这也可以从反面来说明重用人才是重要的，所以文中是有这个内容的。”
　　师：“皇帝们读了这篇文章还能认识到什么，借鉴些什么呢？”
　　学生沉默。
　　师读：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。”
　　师：“大家想一想，皇帝们读到这一段，会想到什么？”
　　学生思考，片刻有生举手。　　
　　生：“要内部团结，才能打败敌人。”
　　师：“对，文中说到‘由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙。’这也是从反面来说明的团结是重要的。孟子就说过：天时不如地利，地利不如人和。同学们，干什么事，都要团结一致啊。”
　　师：“还有没有要发言的？不是皇帝的人读了这篇文章，应该也有很多感受。”
　　学生们纷纷举手。
　　生：“祖逖少有大志，后来率军北伐，说明要从小立志，长大才能做大事。”
　　生：“闻鸡起舞的故事告诉我们，为了实现理想，要刻苦努力，不怕吃苦。”
　　师：“好，说得非常好。还有吗？”
　　学生思考，沉默。
　　师：“老师补充一点吧。晋被戎狄侵犯，祖逖挺身而出，主动带兵北伐。我们应该想到，一个人要时刻考虑到国家的安危，在危难之时，敢于身负重任，为国报效。有一句古代名言，同学们知道吗？一起说。”
　　生齐：“天下兴亡，匹夫有责！”
　　师：“对，天下兴亡，你我有责。”
　　师即板书：天下兴亡，你我有责。
　　师：“同学说得很好，说了，还要去思考啊。今天听各位皇帝的一席话，微臣胜读十年书啊。“
　　学生大笑。
　　师：“还没下课，大家自由读课文，准备背诵。”
　　学生读书……
　　 
  
 
 

来源：中国哲士网

教师学生家长 教育资料教案资料 备课考试教学

教育资料 《孙权劝学》《祖逖北伐》结课即兴拓展（实录）(本站论坛稿) 文章
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《大自然的语言》课堂教学实录(本站论…
    课堂实录：《重新创造的艺术天地》第…
    教案《藤野先生》
    《应有格物致知精神》教学设计
    17、八只小猫
    三味阳春面——《一碗阳春面》赏读
    诗五首《回乡偶书》《夜雨寄北》《淮…
    《世说新语》二则：《期行》《乘船》…
    《论语》六则（语文版七上）
    如果人类也有尾巴（语文版七上）
    基因畅想（语文版七上）
    《生命，生命》课堂实录及教法分析(本…
    美猴王（语文版七上）
    竹林深处人家（语文版七上）
    济南的冬天（语文版七上）
    （语文版）《选举风波》教案
    （语文版）《走进纽约》备课资料1
    意到笔随显真情，平凡之中见新意——…
    《乡愁诗两首》教学实录(本站论坛稿)
    《给儿子的一封信》教案
    东方雪《项脊轩志》实录(本站论坛稿)
    《我的信念》课堂教学实录(本站论坛稿…
    “两弹”元勋邓稼先（语文版七上）
    李镇西《致女儿的信》教案和课堂实录…
    《我的空中楼阁》(课堂实录)(本站论坛…
    李镇西教《冬天》（课堂实录）(本站论…
    李镇西教《在马克思墓前的讲话》（实…
    李镇西教《孔已己》（实录及评论）(本…
    为教参《梵高传》补遗张国生(本站论坛…
    《藤野先生》教学设计(本站论坛稿)
    小溪流的歌（语文版七上）
    《爱莲说》多媒体点拨教学实录(本站论…
    《想像表达训练》教学实录(本站论坛稿…
    《爱莲说》多媒体点拨教学实录(本站论…
    《童趣》教学实录(本站论坛稿)
    《济南的冬天》教学实录(本站论坛稿)
    诗海遨游意兴盎然---古典诗歌背诵竞赛…
    语文教学要务实求新结合生活-------古…
    七年级《伟人细胞》课堂实录(本站论坛…
    《白杨礼赞》教学实录(本站论坛稿)
    《变色龙》教学实录(本站论坛稿)
    《爱莲说》教学设计(本站论坛稿)
    《走近李清照》课堂实录及评析(本站论…
    《劝学》教学实录(本站论坛稿)
    《就是那一只蟋蟀》课堂实录（袁卫星…
    一堂亮点闪烁的作文课——“我说我家…
    《山中与裴秀才迪书》教案
    《空城计》教学实录(本站论坛稿)
    《赠汪伦》教学实录(本站论坛稿)
    《人生寓言》课堂实录(本站论坛稿)
    实录：善待生命(本站论坛稿)
    《登高》课堂实录(本站论坛稿)
    《在山的那边》课堂实录(本站论坛稿)
    给女儿的信
    白杨礼赞
    “错过”话题作文指导教案
    《在山的那边》教案设计
    《装在套子里的人》课堂实录
    《拣麦穗》
    《城南旧事》教案
    《小石城山记》教案
    《与微之书》教案
    人间有情——走进亲情
    条理清楚地说明事物
    《谁是最可爱的人》教学设计(本站论坛…
    课堂实录：话题作文多角度立意训练(本…
    真情浓墨写童心－－我的一次作文评讲…
    星星变奏曲
    乡愁诗教案2(本站论坛稿)
    李镇西《山中访友》课堂实录(本站论坛…
    制作“‘中秋·月亮’文化集”(本站论…
    对联天地，美不胜收——综合性学习课…
    若曦《乡愁诗两首》课堂实录(本站论坛…
    给布特勒的信
    种树郭橐驼传
    着眼于人的终生发展——我教《向沙漠…
    孝敬父母（主题班会教案）
    《孔乙己》教学设计(本站论坛稿)
    近体诗六首
    庄周买水
    把握细节——写好记叙文的关键
    董宣执法
    听听那冷雨
    最后的常春藤叶
    《统筹方法》课案设计及反思——新课…
    东方雪《我的呼吁》课堂实录(本站论坛…
    《走进纽约》教学设计
    袁卫星实录《一碗阳春面》(本站论坛稿…
    风筝（语文版七上）
    忆读书(语文版七上）
    小巷深处（语文版七上）
    话题作文和而不同讲评教案
    巴东三峡
    《周庄水韵》教学方案设计
    青海湖，我梦中的湖
    《社戏》课堂教学实录(本站论坛稿)
    鸿门宴
    >教案设计
    这个世界的音乐
    ＜＜与马共舞＞＞教学设计－－七年级…
    教案设计>
    《神奇的极光》
    议论类“作文三步曲”教案
    《伤仲永》教案
    《在山的那一边》
    《茶馆》（节选）教案
    戴震难师
    《满井游记》课堂教学即兴一例（实录…
    第七课《第一次真好》
    第十课《论语十则》
    第八课《人生寓言》
    第六课《理想》
    《故乡》
    单元活动课：话说广告
    《紫藤萝瀑布》教学设计
    《与朱元思书》
    卖油翁（语文版七上）
    等待戈多
    《记承天寺夜游》课堂实录(本站论坛稿…
    南州六月荔枝丹
    东方风来满眼春
    新闻两篇:“神五”载人航天飞行
    英雄潇洒走苍穹
    哈姆莱特(哈姆雷特)(节选)教学设计
    喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科…
    访李政道博士
    钱
    余映潮《夏天也是好天气》课堂教学实…
    《紫藤萝瀑布》教学设计
    生于忧患，死于安乐
    《郑伯克段于鄢》教案
    《沁园春·雪》
    《答谢中书书》教学设计
    《散步》教学设计
    阿西莫夫短文两篇
    《装在套子里的人》探究性教学设计
    《在太空中理家》教案
    不朽的失眠
    《名字里的学问》教学案例(本站论坛稿…
    《爱莲说》课堂教学实录(本站论坛稿)
    《念奴娇•赤壁怀古》教案
    清平乐村居
    《送东阳马生序》教学设计
    《水调歌头》教案设计
    《幽径悲剧》教学设计
    话题作文:走过去与逗留
    《兴贤》教案
    泪珠与珍珠
    《怀李叔同先生》教案
    《劝学》课堂实录(本站论坛稿)
    “包容”话题作文教案
    《拿来主义》学习指导
    《给巴特勒的信》教学案例
    《段太尉逸事状》
    初中语文第五册戏剧单元教学实录(本站…
    《观潮》教学实录与评析(本站论坛稿)
    《皇帝的新装》教学实录（上）(本站论…
    《谈骨气》教学设计及部分实录(本站论…
    我教《孔已己》　　　　　　(本站论坛…
    《死海不死》教学实录(本站论坛稿)
    雅舍
    《黄河颂》教学实录(本站论坛稿)
    诗五首《江南春》《闻王昌龄左迁龙标…
    余映潮《律诗二首》教学实录(本站论坛…
    《统筹方法》课案设计及反思——新课…
    《荔枝图序》教学设计(本站论坛稿)
    《应有格物致知精神》备课指要(本站论…
    《我的空中楼阁》（课堂实录）——潘…
    余映潮《夏天也是好天气》课堂教学实…
    干国祥《八只小猫》课堂实录(本站论坛…
    干国祥《故乡的小路》课堂实录(本站论…
    丰富的人物描写
    和于漪老师一起学语文——《往事依依…

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号