个人在面对死亡威胁时产生如此惊天动地的勇气。正是由于这种神圣的职业感和对学生巨大的爱，汶川县映秀镇29岁的老师米亚用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门；映秀小学老师连蓉救下了13个学生后再也没有回来；什邡市红白中学张辉兵老师用双手撑开房门，将孩子们一个一个地往外推，但他却倒在了房门之下（同一学校30岁的中学物理老师张辉兵，孩子才4岁多，救出10多名孩子后牺牲；27岁的小学二年级语文老师王周明，娃娃刚刚1岁，救出10多名孩子后牺牲；26岁的小学一年级老师汤宏，孩子刚刚才半岁，救出10多名孩子后英勇牺牲）；什邡市龙居小学英语教师向倩老师身体被砸了成三段，但是她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生；绵竹市遵道镇欢欢幼儿园瞿万容老师用后背坚决地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩，小孩获救了，瞿老师却永远离开了我们；崇州怀远中学英语老师吴忠洪为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内，湮没在轰然倒塌的楼房中……这些老师用自己的生命向我们阐释了什么是师德，什么爱，什么是荣耀，什么是“师德如山”！当成千上万间房屋倒下去的时候，是他们的爱撑起了整个世界！
　　
　　谭千秋老师舍身取义，在天灾降临时用生命谱写了一曲悲壮的歌。但是现在确有一些人妄加评论他的这种大义之举（“谭千秋，对不起父母，是不孝；对不起妻子是不忠”、“所以这是不义、不忠、不孝、不义的谭千秋有什么值得称颂的？范美忠才是值得学习的”），给他和那些以死保护学生的老师头上扣屎盆子，极尽侮辱之能事，说他们“自私”，是“傻逼”。如此这般，公道何在？天理何容？
　　
　　纸花化作飞蝴蝶，血泪染成杜鹃红！中华民族既活在伟大的生里，也活在那些伟大的死里。范美忠的生绝对只是小人的苟延残喘，但是谭千秋老师的死却是当之无愧最伟大的牺牲！
　　
　　
　　何俊阶2008年6月1日写于南充

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