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《珍珠泉》教后感

《珍珠泉》教后感 　 浙江省杭州市文龙巷小学　何秀蓉 　 　 　　《珍珠泉》是一篇内容浅显，语言优美的略读课文，我放手让学生根据阅读提示，自学课文。 　　自学时以读为主，引导学生初读，启发学生讨论交流，课文写了珍珠泉的哪些特点，课文的顺序等。边读边想象课文描写的情景。在熟读之后，注意让学生画出自己喜欢的句子，以便学生积累。突出“以人为本、以读为本”的教学思想。整堂课教学做到将读贯穿于教学的全过程，读与思紧密结合。通过不同形式的读，让学生读通、读熟、读出感情，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 珍珠泉,吴然教案，教学设计 参考资料，课文

作品《珍珠泉》教后感原文赏析
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