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《珍珠泉》教材分析

《珍珠泉》教材分析   辽宁省葫芦岛市龙港区实验小学 陈兴杰       这篇略读课文内容浅显、语言优美,选编的目的是在让学生自读自悟中了解珍珠泉的美丽景色,感受作者对大自然和家乡的热爱之情;同时还要了解文章叙述的顺序,积累优美语句。   本课教学时教师可以放手让学生根据连接语中的学习提示,自学自悟,并适时配以点拨指导。可以先引导学生读懂连接语,明确阅读要求:课文写了珍珠泉的哪些特点,表达了怎样的感情。然后根据要求自学课文。初读,读准字音,了解课文内容,交流自己读后的印象和感受;再读课文时,根据课文提示,展开讨论,体会感情;最后教师指导有感情地朗读,在读中进一步体会语感,积累优美语句。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 珍珠泉,吴然教案,教学设计 参考资料,课文

作品《珍珠泉》教材分析原文赏析

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